【題目】我國發(fā)射的“嫦娥三號(hào)”登月探測(cè)器靠近月球后,先在月球表面附近的近似圓軌道上繞月運(yùn)行;然后經(jīng)過一系列過程,在離月面4m高處做一次懸停(可認(rèn)為是相對(duì)于月球靜止);最后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),探測(cè)器自由下落。已知探測(cè)器的質(zhì)量約為1.3×109kg,地球質(zhì)量約為月球的81倍,地球半徑為月球的3.7倍,地球表面的重力加速度大小約為9.8m/s2。則次探測(cè)器
A. 在著陸前瞬間,速度大小約為8.9m/s
B. 懸停時(shí)受到的反沖作用力約為2×103N
C. 從離開近月圓軌道到著陸這段時(shí)間內(nèi),機(jī)械能守恒
D. 在近月圓軌道上運(yùn)行的線速度小于人造衛(wèi)星在近地圓軌道上運(yùn)行的線速度
【答案】BD
【解析】
試題根據(jù)萬有引力等于重力,可得重力加速度,地球質(zhì)量約為月球的81倍,地球半徑約為月球的3.7倍,地球表面的重力加速度大小約為9.8m/s2,所以月球表面的重力加速度大小約為,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得在著陸前的瞬間,速度大小約,故A錯(cuò)誤;登月探測(cè)器懸停時(shí),二力平衡,F=mg′=1.3×103×1.66≈2×103N,故B正確;從離開近月圓軌道到著陸這段時(shí)間內(nèi),有外力做功,機(jī)械能不守恒,故C錯(cuò)誤;根據(jù),地球質(zhì)量約為月球的81倍,地球半徑約為月球的3.7倍,所以在近月圓軌道上運(yùn)行的線速度小于人造衛(wèi)星在近地圓軌道上運(yùn)行的線速度,故D正確;故選BD。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在光滑的水平軌道上有兩個(gè)可看作質(zhì)點(diǎn)的小球A和B,質(zhì)量分別為m和2m,當(dāng)兩球心間距離大于l時(shí)(l未知),兩球之間無相互作用力;當(dāng)兩球心間的距離等于或小于l時(shí),兩球間存在相互作用的恒定斥力F,設(shè)A球從遠(yuǎn)離B球處以速度v0沿兩球連心線向原來靜止的B球運(yùn)動(dòng),如圖所示;求:
(1)當(dāng)兩球心間的距離等于或小于l時(shí),A、B的加速度;
(2)若兩球不發(fā)生接觸,從A、B開始相互排斥起,經(jīng)多長時(shí)間兩球速度相等?
(3)欲使兩球不發(fā)生接觸,l必須滿足的條件?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做“探究加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的探究對(duì)象是鋁塊(質(zhì)量小于砂桶),裝置如圖甲所示,保持鋁塊的質(zhì)量m不變,通過在砂桶中添加砂來改變對(duì)鋁塊的拉力,每次釋放輕繩,由力傳感器可測(cè)得拉力的大小F,由紙帶上打出的點(diǎn)可算出對(duì)應(yīng)的加速度大小a,已知重力加速度為g,電源頻率為50Hz。
(1)該同學(xué)根據(jù)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示的一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線,他標(biāo)注縱軸為加速度a,但忘記標(biāo)注橫軸,則該圖象的斜率為_______(用所給的字母表示);
(2)該實(shí)驗(yàn)小組還利用該裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)時(shí),讓砂桶從高處由靜止開始下落,在紙帶上打出一系列的點(diǎn),圖丙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶,0是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖丙所示,已知鋁塊的質(zhì)量m=100g,砂桶和砂的質(zhì)量M=400g,g取10m/s2,則在打點(diǎn)0~5過程中系統(tǒng)動(dòng)能的增加量△Ek=_______J,系統(tǒng)重力勢(shì)能的減少量△Ep=_______J.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在一水平光滑絕緣塑料板上有一環(huán)形凹槽,有一帶正電小球質(zhì)量為m、電荷量為q,在槽內(nèi)沿順時(shí)針做勻速圓周運(yùn)動(dòng),現(xiàn)加一豎直向上的均勻變化的勻強(qiáng)磁場(chǎng),且B逐漸增加,則( )
A. 小球速度變大
B. 小球速度變小
C. 小球速度不變
D. 以上三種情況都有可能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一種發(fā)電裝置如圖甲所示,圖乙為其俯視圖.將8塊外形相同的磁鐵交錯(cuò)放置組合成一個(gè)高h=0.5 m、半徑r=0.2 m的圓柱體,其可繞固定軸OO'逆時(shí)針(俯視)轉(zhuǎn)動(dòng),角速度ω=100 rad/s.設(shè)圓柱外側(cè)附近每個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B=0.2 T、方向都垂直于圓柱體側(cè)表面.緊靠圓柱體外側(cè)固定一根與其等高、電阻為R1=0.5 Ω的細(xì)金屬桿ab,桿與軸OO′平行.圖丙中阻值R=1.5 Ω的電阻與理想電流表A串聯(lián)后接在桿a、b兩端.下列說法正確的是( )
A. 電流表A的示數(shù)約為1.41 A
B. 桿ab中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E=2 V
C. 電阻R消耗的電功率為2 W
D. 在圓柱體轉(zhuǎn)過一周的時(shí)間內(nèi),流過電流表A的總電荷量為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為m的滑塊A放在氣墊導(dǎo)軌上,B為位移傳感器,它能將滑塊A到傳感器B的距離數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳送到計(jì)算機(jī)上,經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后在屏幕上顯示滑塊A的速率-時(shí)間()圖象。整個(gè)裝置置于高度h可調(diào)節(jié)的斜面上,斜面長度為。
(1)現(xiàn)給滑塊A沿氣墊導(dǎo)軌向上的初速度,其圖線如圖乙所示。從圖線可得滑塊A上滑時(shí)的加速度大小_________(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)。
(2)若用此裝置來驗(yàn)證牛頓第二定律,通過改變_______,可驗(yàn)證力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比的關(guān)系;通過改變_________,可驗(yàn)證質(zhì)量一定時(shí),加速度與力成正比的關(guān)系(重力加速度g的值不變)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為R的四分之一光滑圓弧軌道豎直固定在水平地面上,下端與水平地面在P點(diǎn)相切,一個(gè)質(zhì)量為2m的物塊B(可視為質(zhì)點(diǎn))靜止在水平地面上,左端固定有輕彈簧,Q點(diǎn)為彈簧處于原長時(shí)的左端點(diǎn),P、Q間的距離為R,PQ段地面粗糙、滑動(dòng)摩擦因素為,Q點(diǎn)右側(cè)水平地面光滑,現(xiàn)將質(zhì)量為m的物塊A(可視為質(zhì)點(diǎn))從圓弧軌道的最高點(diǎn)由靜止開始下滑,重力加速度為g。求:
(1)物塊A沿圓弧軌道滑至P點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力;
(2)彈簧被壓縮的最大彈性勢(shì)能(未超過彈性限度);
(3)物塊A最終停止位置到Q點(diǎn)的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在某次實(shí)驗(yàn)中,物體拖動(dòng)紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源頻率為50Hz,實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶如圖所示,紙帶上每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)未畫出按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中用直尺量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如下圖所示單位:
①本實(shí)驗(yàn)中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是______s
②在計(jì)數(shù)點(diǎn)1所代表的時(shí)刻,紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度為______,物體的加速度______保留兩位有效數(shù)字
③該同學(xué)在測(cè)量的時(shí)候沒有將計(jì)數(shù)點(diǎn)5的數(shù)值記錄下來,根據(jù)前面的數(shù)值可以推算出計(jì)數(shù)點(diǎn)5到0點(diǎn)的距離為______cm.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物理小組利用頻閃照相和氣墊導(dǎo)軌做“探究碰撞中的不變量”的試驗(yàn)。步驟如下:
①用天平測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量分別為300g和200g;
②安裝好氣墊導(dǎo)軌,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導(dǎo)軌水平;
③向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣;
④把A、B兩滑塊放到導(dǎo)軌上,并給他們一個(gè)初速度(導(dǎo)軌摩擦忽略不計(jì)),同時(shí)開始閃光照相,閃光的時(shí)間間隔設(shè)定為t=0.2s。照片如圖:該組同學(xué)結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程和圖象分析知:該圖象是閃光4次攝得的照片,在這4次閃光的瞬間,A、B兩滑塊均在080cm刻度范圍內(nèi);第一次閃光時(shí),滑塊B恰好通過x=55cm處,滑塊A恰好通過x=70cm處;碰撞后有一個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài).請(qǐng)問:
(1)以上情況說明碰后__(填A或B)物體靜止,滑塊碰撞位置發(fā)生在_____cm處;
(2)滑塊碰撞時(shí)間發(fā)生在第一次閃光后___s;
(3)設(shè)向右為正方向,試分析碰撞前兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是____kg·m/s,碰撞后兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是_____kg·m/s,以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明在碰撞過程中保持不變的物理量是___________。
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