平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點:
①水平方向做勻速直線運動;
②豎直方向做自由落體運動.
如圖為研究平拋運動的實驗裝置,現(xiàn)把小鐵珠B吸在電磁鐵的下端,另一只小鐵珠A從軌道高處滑下,軌道的下端端口切線水平,并與B等高,小鐵珠在軌道端口處射出時撞擊電源開關(guān)S,切斷電磁鐵電源,釋放它吸著的小鐵珠B,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩鐵珠同時落到地面.這個實驗現(xiàn)象說明了( 。
A、只能說明上述規(guī)律中的第①條B、只能說明上述規(guī)律中的第②條C、不能說明上述規(guī)律中的任何一條D、能同時說明上述兩條規(guī)律
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科目:高中物理 來源: 題型:

嘉明同學(xué)站在罰球線上,以某個拋射角將籃球投向籃筐,結(jié)果籃球未命中,而是垂直地擊中了籃筐正上方的籃板.忽略空氣阻力作用,則( 。
A、籃球飛行時,單位時間內(nèi)的速度增量越來越小B、籃球飛行時,機械能越來越少C、籃球飛行時,重力的瞬時功率越來越小D、要使球命中籃筐,應(yīng)增大拋球的初速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“研究平拋物體的運動”的實驗中,為減小空氣阻力對小球的影響.選擇小球時,應(yīng)選擇下列的( 。
A、實心小鐵球B、空心鐵球C、實心小木球D、以上三種球都可以

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,用小錘輕擊彈性金屬片,小球沿水平方向拋出,圖乙所示是小球運動過程的頻閃照片.僅從照片上看,相鄰豎直線之間的距離相等,相鄰水平線之間的距離不相等,據(jù)此,可以得到該小球( 。
A、在水平方向做勻速運動B、在水平方向做勻加速運動C、在豎直方向做勻速運動D、在豎直方向做勻加速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

做平拋運動的質(zhì)點通過A、B、C三點,取A坐標(biāo)原點,B、C點的坐標(biāo)如圖所示,(g=10m/s2)則下列說法正確的是(  )
A、拋出點的坐標(biāo)是(0,0)B、拋出點的坐標(biāo)是(-10,-5)C、初速度是1m/sD、初速度是0.58m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

在研究平拋運動的實驗中,如果小球每次從斜槽的不同位置滾下,則以下說法正確的是( 。
A、小球平拋時的初速度不同B、小球每次做不同的拋物線運動C、小球在空中運動的時間不同D、小球下落過程通過的水平位移不同

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“研究平拋物體的運動”的實驗中,在調(diào)整斜槽時,必須使斜槽末端切線方向水平.這樣做的目的是( 。
A、為了使小球初速度大小每次相同B、為了使小球運動軌跡是拋物線C、為了使小球飛出時,初速度方向水平D、為了使小球在空中運動的時間每次都相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示的裝置是“研究平拋物體的運動”的實驗,為了描出平拋物體的運動軌跡,并求出平拋的初速度( 。
A、應(yīng)使斜槽末端的切線水平B、小球每次從斜槽滾下時開始的位置可以不同C、必須測出小球的質(zhì)量D、必須測出小球運動的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做《研究平拋物體的運動》這一實驗時,下列說法中正確的是( 。
A、安裝有斜槽的木板時,-定要檢查木板是否水平B、安裝有斜槽的木板時,只需注意將木板放穩(wěn)C、每次實驗時都要將小球從同-位置由靜止釋放D、每次實驗時可以將小球從不同的位置由靜止釋放

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