關(guān)于兩個(gè)物體間的作用力和反作用力，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A．作用力和反作用力可以是不同性質(zhì)的　　
B．作用力和反作用力可以不同時(shí)產(chǎn)生
C．作用力和反作用力的效果會(huì)相互抵消　　
D．作用力和反作用力一定同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失

D

解析試題分析：作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失、同時(shí)變化，一定是同一性質(zhì)的力，作用在兩個(gè)物體上，作用效果不能抵消，D正確。
考點(diǎn)：本題考查作用力和反作用力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

.如圖甲所示，一長(zhǎng)絕緣木板靠在光滑豎直墻面上，質(zhì)量為m=1kg.木板右下方有一質(zhì)量為2m的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))，滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.4，木板與滑塊處有恒定的風(fēng)力F＝4mg，風(fēng)力方向水平向左，若電動(dòng)機(jī)通過(guò)一根絕緣繩拉動(dòng)滑塊（繩保持豎直），使之從地面由靜止開(kāi)始勻加速向上移動(dòng)，當(dāng)滑塊與木板分離時(shí)(如圖乙所示)，滑塊的速度大小為v=8m/s，此過(guò)程中電動(dòng)機(jī)對(duì)滑塊做的功為W0=136J(重力加速度為g=10m/s2)．

(1)求當(dāng)滑塊與木板分離時(shí)，滑塊離地面的高度h；
(2)滑塊與木板分離前，木板運(yùn)動(dòng)的加速度大小a；
(3)求滑塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到與木板分離的過(guò)程中摩擦力對(duì)木板所做的功W．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（10分）用一臺(tái)額定功率為P0=60kW的起重機(jī)，將一質(zhì)量為m=500kg的工件由地面豎直向上吊起，不計(jì)摩擦等阻力，取g=10m/s2。求：
（1）工件在被吊起的過(guò)程中所能達(dá)到的最大速度vm；
（2）若使工件以a=2m/s2的加速度從靜止開(kāi)始勻加速向上起吊能維持勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（3）若起重機(jī)保持額定功率從靜止開(kāi)始吊起工件，經(jīng)過(guò)t=1.5s工件的速度達(dá)到vt=10m/s時(shí)工件離地面的高度h。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖，讓一小物體（可看作質(zhì)點(diǎn)）從圖示斜面上的A點(diǎn)以v0=4m/s的初速度滑上斜面，物體滑到斜面上的B點(diǎn)后沿原路返回。若A到B的距離為1m，斜面傾角為θ=37°。
（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

（1）求物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；
（2）若設(shè)水平地面為零重力勢(shì)能面，且物體返回經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)，其動(dòng)能恰與重力勢(shì)能相等，求C點(diǎn)相對(duì)水平地面的高度h。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用電源頻率為50Hz的電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含復(fù)寫(xiě)紙）做“探究質(zhì)量一定時(shí)，加速度與合力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。

（1）在不掛配重，平衡摩擦力過(guò)程中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶如圖（乙）所示，紙帶A端與小車(chē)相連。要使小車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，墊木應(yīng)向____（填“左或右”）移動(dòng)。
（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打A、C兩點(diǎn)過(guò)程中，小車(chē)通過(guò)的距離為_(kāi)___cm。
（3）小王同學(xué)也做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖丙所示．請(qǐng)你指出該裝置中的錯(cuò)誤或不妥之處（只要答出其中的兩點(diǎn)即可）：                         
                                                                。

丙                            丁
（4）改正實(shí)驗(yàn)裝置后，該同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn)．圖丁是他在實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出來(lái)，由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車(chē)的加速度a為         m/s2．（結(jié)果取兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

2010年10月1日晚在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，“長(zhǎng)征”系列火箭第131次發(fā)射，成功將“嫦娥”二號(hào)衛(wèi)星送入奔月軌道．下面關(guān)于衛(wèi)星與火箭起飛的情形，敘述正確的是（　�。�

A．火箭尾部向下噴氣，噴出的氣體反過(guò)來(lái)對(duì)火箭產(chǎn)生一個(gè)反作用力，從而讓火箭獲得了向上的推力
B．火箭尾部噴出的氣體對(duì)空氣產(chǎn)生一個(gè)作用力，空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動(dòng)力
C．火箭飛出大氣層后，由于沒(méi)有空氣，火箭雖然向下噴氣，但也無(wú)法獲得前進(jìn)的動(dòng)力
D．衛(wèi)星進(jìn)入運(yùn)行軌道之后，與地球之間仍然存在一對(duì)作用力與反作用力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A．凡是大小相等、方向相反、分別作用在兩個(gè)物體上的兩個(gè)力必定是一對(duì)作用力和反作用力
B．凡是大小相等、方向相反、作用在同一物體上的兩個(gè)力必定是一對(duì)作用力和反作用力
C．凡是大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上且分別作用在兩個(gè)物體上的兩個(gè)力必定是一對(duì)作用力和反作用力
D．相互作用的一對(duì)力究竟稱(chēng)哪一個(gè)力是反作用力是任意的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

汽車(chē)?yán)宪?chē)在平直的公路上運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是

A．汽車(chē)能拉著拖車(chē)前進(jìn)是因?yàn)槠?chē)對(duì)拖車(chē)的拉力大于拖車(chē)對(duì)汽車(chē)的拉力
B．汽車(chē)先對(duì)拖車(chē)施加拉力，然后才產(chǎn)生拖車(chē)對(duì)汽車(chē)的拉力
C．勻速前進(jìn)時(shí)，汽車(chē)對(duì)拖車(chē)的拉力等于拖車(chē)向后拉汽車(chē)的力；加速前進(jìn)時(shí)，汽車(chē)對(duì)拖車(chē)的拉力大于拖車(chē)向后拉汽車(chē)的力
D．拖車(chē)加速前進(jìn)，是因?yàn)槠?chē)對(duì)拖車(chē)的拉力大于地面對(duì)拖車(chē)的摩擦阻力，汽車(chē)加速前進(jìn)是因?yàn)榈孛鎸?duì)汽車(chē)向前的作用力大于拖車(chē)對(duì)它的拉力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為50kg的小紅同學(xué)站在升降機(jī)中的磅秤上，某一時(shí)刻她發(fā)現(xiàn)磅秤的示數(shù)為40kg，則在該時(shí)刻升降機(jī)可能是以下列哪種方式運(yùn)動(dòng)(　　)

A．勻速上升B．加速上升C．減速上升D．加速下降

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