探究求合力的方法的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示.
(1)除了方木板、白紙、圖釘、細繩套、橡皮條、三角板、鉛筆和刻度尺外,還需要的器材有:______
(2)本實驗采用的科學方法是______
A、理想實驗法B、等效替代法
C、控制變量法D、建立物理模型法
(3)在此實驗中,假如F1的大小及方向固定不變,那么為了使橡皮條仍然伸長到O點,對F2來說,下面幾種說法中正確的是______
A、F2可以有多個方向B、F2的方向和大小可以有多個值
C、F2的方向和大小都是唯一的 D、F2的方向是唯一的,但大小可以有多個值.
(1)做探究共點力合成的規(guī)律實驗:我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同,測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向,用力的圖示畫出這三個力,用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值,和那一個力進行比較.
所以我們需要的實驗器材有:方木板(固定白紙),白紙(記錄方向畫圖)、刻度尺(選標度)、繩套(彈簧秤拉橡皮條)、彈簧測力計(測力的大。、圖釘(固定白紙)、三角板(畫平行四邊形),橡皮條(讓力產(chǎn)生相同的作用效果的),因此所提供的器材中缺少彈簧測力計.
(2)該實驗中要求兩次拉橡皮筋的效果相同,即要求兩次拉橡皮筋要到同一位置,故采用的實驗方法為“等效替代”法,故ACD錯誤,B正確.
(3)因一個彈簧秤的拉力大小、方向不變,而橡皮筋伸長到O點,說明合力不變,則由平行四邊形定則可知另一個大小方向也唯一確定,故ABD錯誤,C正確.
故答案為:(1)彈簧測力計;(2)B;(3)C.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

把一個力F分解為兩個分力,使其中一分力的數(shù)值等于F,則:
A.另一個分力數(shù)值必也為F,
B.兩分力的夾角必為120°,
C.另一個分力的數(shù)值必大于F,
D.兩分力的夾角必大于90°。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在《探究求合力的方法》的實驗中,下列說法正確的是       (   )
A.用三個已校好的彈簧秤才能完成此實驗
B.用兩個已校好的彈簧秤就可以完成此實驗
C.用一個已校好的彈簧秤也能完成此實驗、
D.實驗中彈簧秤的外殼與紙面間的摩擦將會影響實驗的結果

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,在“研究共點力的合成”實驗中,把橡皮筋一端用圖釘固定于P點,同時用兩個彈簧測力計通過細繩將橡皮筋的另一端拉到位置O,這時除需記錄O點位置外,還需記錄______和______(用下列選項中的字母表示).
A.橡皮筋伸長的長度
B.兩個彈簧測力計的示數(shù)
C.兩條細繩間夾角的大小
D.兩條細繩的方向.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

有同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則.在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結點O,每個鉤碼的重量相等,當系統(tǒng)達到平衡時,根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列問題:
(1)如果繩子足夠長,并且能承受的拉力足夠大,改變鉤碼個數(shù),實驗能做成功的是______.
A.鉤碼的個數(shù)N1=N2=2,N3=5
B.鉤碼的個數(shù)N1=N3=3,N2=6
C.鉤碼的個數(shù)N1=N2=N3=7
D.鉤碼的個數(shù)N1=5,N2=6,N3=7
(2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個步驟是______.
A.標記結點O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度
C.用量角器量出三段繩子之間的夾角
D.用天平測出鉤碼的質量.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,為使合力與兩個分力具有相同作用效果的做法是( 。
A.使拉橡皮筋的細繩稍長一些
B.使兩個分力的夾角適當大一些
C.使兩個分力的大小適當大一些
D.使橡皮筋在相同方向上伸長相同的長度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要兩次拉伸橡皮條:一次是通過細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條,在這兩次拉伸中( 。
A.只要求將橡皮條拉到相同的長度
B.要求將橡皮條沿相同的方向拉到相同的長度
C.將彈簧秤拉到相同的刻度
D.將橡皮條和細繩的結點拉到相同的位置

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

在“探究求合力的方法”的實驗中,下列做法可以減小實驗誤差的有:(  )
A.兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大一些
B.兩個分力F1、F2的大小要適當大一些
C.拉橡皮條的細繩要稍長一些
D.實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,AB棒與BC棒用光滑的餃鏈鉸在B點,A、C也用光滑的餃鏈鉸于墻上.BC棒水平,AB棒與豎直成45°角,兩棒等長等重.則兩捧在B點的相互作用力的方向:

(A)可能與AB棒平行.               (B)可能與BC棒平行.   
(C)可能與虛線DE平行.    (D)可能與虛線FG平行.

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