20．用如圖1所示實驗裝置可以探究功與速度變化的關(guān)系．
（1）為消除摩擦力對本實驗的影響，應(yīng)該將木板的左（填“左”或“右”）端適應(yīng)抬高．
（2）該實驗中不需要測量橡皮筋彈力做功的具體數(shù)值，只要保證每次做功成倍數(shù)關(guān)系即可，下列能實現(xiàn)這一目的是AD．（多選）
A．每根橡皮筋的規(guī)格必須相同
B．每根橡皮筋的規(guī)格可以不同
C．只要保證小車每次由靜止釋放
D．保證小車每次從同一位置且由靜止釋放
（3）本實驗中，正確操作可能得到的紙帶是圖2中的D．（單選）

分析 本實驗的關(guān)鍵是需要先平衡摩擦力，這樣橡皮筋對小車的拉力做的功才為總功，此時當橡皮筋的彈力為零時小車速度最大．要測量最大速度，應(yīng)該選用點跡恒定的部分．

解答 解：（1）實驗前，應(yīng)平衡摩擦力，可以將長木板的左端適當墊高，使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動．
（2）在實驗中，每根橡皮筋的規(guī)格相同，拉伸長度相同，通過改變橡皮筋的條數(shù)改變做功的大�。冶ＷC每次小車由靜止位置釋放，故選：AD
（3）因釋放重物后小車持續(xù)做勻加速直線運動，故紙帶上的點間距離應(yīng)逐漸增大，只有D符合
故答案為：（1）左，（2）AD，（3）D

點評 本題關(guān)鍵從實驗?zāi)康亍嶒炘沓霭l(fā)，去分析實驗時我們需要注意的問題，如何達到實驗?zāi)康模磺袊@原理去分析即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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10．下列各組物理量中，全部是矢量的是哪一組（　�。�
A．速度、平均速度、加速度、路程B．位移、力、平均速度、加速度
C．位移、速度、加速度、質(zhì)量D．速度、加速度、位移、時間

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11．一個20m/s勻速上升的直升飛機63s后從直升機上掉下一個物體，求物體經(jīng)過多長時間落地？

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8．下列選項中的物理量，均屬于矢量的是（　�。�
A．速度和時間B．位移和路程C．速度和速率D．力和加速度

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15．高頻感應(yīng)爐是用來熔化金屬對其進行冶煉的，如圖所示為冶煉金屬的高頻感應(yīng)爐的示意圖，爐內(nèi)放入被冶煉的金屬，線圈通入高頻交變電流，這時被治煉的金屬就能被熔化，這種冶煉方法速度快，溫度易控制，并能避免有害雜質(zhì)混入被煉金屬中，因此適于冶煉特種金屬．該爐的加熱原理是（　�。�
A．利用交變電流的交變磁場在爐內(nèi)金屬中產(chǎn)生的渦流
B．利用線圈中電流產(chǎn)生的磁場
C．利用線圈中電流產(chǎn)生的焦耳熱
D．給線圈通電的同時，給爐內(nèi)金屬也通了電

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．小球從空中自由落下，與水平地面相碰后彈到空中某高度，其速度-時間圖象如圖所示，則由圖象可知（g=10m/s2）以下說法正確的是（　�。�
A．小球下落的最大速度為5 m/sB．小球反彈時的最大速度大小為5m/s
C．小球能彈起的最大高度為0.45 mD．小球能彈起的最大高度為1.25 m

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．下列關(guān)于電場和磁場的說法中正確的是（　　）
A．電場強度為零的點，正檢驗電荷受力一定為零
B．通電導(dǎo)線在磁場中某處不受磁場力作用，則該處的磁感應(yīng)強度一定為零
C．電荷在電場中所受電場力的方向與該處的電場方向相同
D．小磁針靜止時N極所指方向與該處磁場方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于粗糙水平面上，物塊B置于斜面上，已知B、C間的動摩擦因數(shù)為μ=tanθ，B通過細繩跨過光滑的定滑輪與物塊A相連，連接B的一段細繩與斜面平行，A、B的質(zhì)量分別為m、M．現(xiàn)給B一初速度，使B沿斜面下滑，C始終處于靜止狀態(tài)，則在B下滑過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．若M＞m則B加速下滑
B．無論A、B的質(zhì)量大小關(guān)系如何，B一定減速下滑
C．水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等
D．地面對C的摩擦力一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，人重為600N，木塊重為400N，人與木塊、木塊與地面間的動摩擦因數(shù)均為0.2，現(xiàn)人用力拉繩通過定滑輪使二者共同向左勻速運動，上下兩股繩拉動時均沿水平方向，則試求：
（1）地面對木塊的摩擦力大小和方向
（2）木塊對人雙腳的摩擦力大小和方向．

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同步練習(xí)冊答案