A. | b板向右平移,靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度變小 | |
B. | b板向上平移,靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度變小 | |
C. | b板不動(dòng),在a、b間插入一塊絕緣介質(zhì)板,靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度變小 | |
D. | 緊靠b板在a、b間插入一塊金屬板,靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度變小 |
分析 靜電計(jì)是測(cè)量電勢(shì)差的裝置,電勢(shì)差越大,靜電計(jì)指針的偏角越大.由題,電容器的電量不變,根據(jù)各選項(xiàng)的操作分析電容器電容的變化,再由電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 分析電容器兩板間電勢(shì)差的變化.
解答 解:A、將b板向右平移,板間距離減小,電容器電容C增大,而電容器的電量Q不變,由C=$\frac{Q}{U}$ 分析可知,電容器兩板間電勢(shì)差減小,則靜電計(jì)指針偏角變小.故A正確.
B、將b板向上平移,兩板正對(duì)面積減小,電容C減小,而電容器的電量Q不變,由C=$\frac{Q}{U}$ 分析可知,電容器兩板間電勢(shì)差增大,則靜電計(jì)指針偏角變大.故B錯(cuò)誤.
C、b板不動(dòng),在a、b之間插入一塊絕緣介質(zhì)板,電容增大,而電容器的電量Q不變,由C=$\frac{Q}{U}$ 分析可知,電容器兩板間電勢(shì)差減小,則靜電計(jì)指針偏角變小.故C正確.
D、緊靠b板在a,b間插入一塊金屬板,相當(dāng)于板間距離減小,電容增大,而電容器的電量Q不變,由C=$\frac{Q}{U}$ 分析可知,電容器兩板間電勢(shì)差減小,則靜電計(jì)指針偏角變小.故D正確.
故選:ACD.
點(diǎn)評(píng) 本題是電容器動(dòng)態(tài)變化分析問題,關(guān)鍵抓住兩點(diǎn):一是電容器的電量不變;二是電容與哪些因素有什么關(guān)系.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 飛船在軌道I上運(yùn)動(dòng)時(shí)的機(jī)械能小于在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)時(shí)的機(jī)械能 | |
B. | 飛船繞火星在軌道I上運(yùn)動(dòng)的周期跟飛船返回地面的過(guò)程中繞地球與軌道I同樣的軌道半徑運(yùn)動(dòng)的周期相同 | |
C. | 飛船在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的加速度大于飛船在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的加速度 | |
D. | 飛船在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)時(shí),經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度大于經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的速度 | |
E. | 飛船在軌道Ⅲ的周期大于軌道I的周期 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 200 m決賽的位移是100 m決賽的兩倍 | |
B. | 200 m決賽的平均速度約為10.35 m/s | |
C. | 100 m決賽的平均速度約為10.38 m/s | |
D. | 100 m決賽的最大速度約為20.76 m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖為我國(guó)派出的軍艦護(hù)航線路圖,總航程4 500海里,總航程4500海里指的是位移 | |
B. | 甲圖為我國(guó)派出的軍艦護(hù)航線路圖,總航程4 500海里,總航程4500海里指的是路程 | |
C. | 乙圖所示是奧運(yùn)火炬手攀登珠峰的線路圖,由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長(zhǎng)度是火炬手的位移 | |
D. | 丙圖所示是高速公路指示牌,牌中“25 km”是指從此處到下一個(gè)出口的位移是25 km |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 掛上C的瞬間,B的加速度大小為$\frac{{m}_{c}g}{2m}$ | |
B. | A與B分離的位置在x2與x3之間 | |
C. | A物體從x2處運(yùn)動(dòng)到x3的過(guò)程中動(dòng)能與重力勢(shì)能之和在增加 | |
D. | 在運(yùn)動(dòng)到x2位置時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為mg(x4-x2)sinθ-Ekm |
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