小題1:某同學用DIS研究“機械能守恒定律”的裝置如圖(a)所示,在一次實驗中,選擇DIS以圖像方式顯示實驗的結(jié)果,所顯示的圖像如圖(b)所示。圖像的橫軸表示小球距D點的高度h,縱軸表示擺球的重力勢能Ep、動能Ek或機械能E。試回答下列問題:
①圖(b)的圖像中,表示小球的重力勢能Ep、動能Ek、機械能E隨小球距D點的高度h變化關系的圖線分別是__________________(按順序填寫相應圖線所對應的文字)。
②根據(jù)圖(b)所示的實驗圖像,可以得出的結(jié)論____________________________。
小題2:某同學探究恒力做功和物體動能變化間的關系,方案如圖所示.他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,如圖(c)為減小這種做法帶來的誤差,實驗中要采取的兩項措施是:
a                                                                             
b                                                                         

小題1:乙、丙、甲
小題2:在誤差允許的范圍內(nèi),在只有重力做功的情況下,小球的機械能守恒
(1)小球離D點的高度h越大,重力勢能越大,動能越小,因此圖線乙為重力勢能Ep隨小球距D點的高度h變化關系的圖線;圖線丙為動能Ek隨小球距D點的高度h變化關系的圖線;小球在運動中機械能守恒,圖線甲為小球的機械能E隨小球距D點的高度h變化關系的圖線。
(2)由圖(b)可知,在任意高度處,小球的動能與重力勢能之和保持不變,所以在只有重力做功的情況下,小球的機械能守恒。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學在做“利用單擺測重力加速度”實驗中,先測得擺線長為97.50厘米,
擺球直徑為2.0厘米,然后用秒表記錄了單擺全振動50次所用的時間(如圖),則:
小題1:該擺擺長為____厘米,秒表所示讀數(shù)
     秒。
小題2:為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應的周期T,從而得出一組對應的L與T的數(shù)據(jù),再以L為橫坐標,T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線(如右圖),并求得該直線的斜率為K,則重力加速度g=____   (用K表示)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分) 在探究物體運動加速度與外力關系實驗中
(1)某些同學不能得到當小車的質(zhì)量一定時加速度a與作用力F成正比的正確圖線,而是得出下列圖線.請分別說出得到圖中(A)、(B)、(C)三種圖的原因.

得到(A)圖的原因___________________________________________;
得到(B)圖的原因___________________________________________;
得到(C)圖的原因___________________________________________.
(2) 某同學在接通電源進行實驗之前,將實驗器材組裝如圖所示,請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處                                                              
                                                                        

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在“探究共點力合成的規(guī)律”實驗中,兩只彈簧測力計拉橡皮筋時,彈簧測力計的示數(shù)分別是F1和F2,以兩個共點力F1和F2的線段為鄰邊作平行四邊形,這兩個鄰邊之間的對角線表示的力是F3,用一只彈簧測力計拉橡皮筋時,彈簧測力計的示數(shù)是F4.下列說法中正確的是(     )
A.探究的是F1與F2的關系
B.探究的是F1、F2與F3的關系
C.探究的是F1、F2與F4的關系
D.探究過程中需要記錄的數(shù)據(jù)有F1、F2、F3和F4

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)(1)如圖甲、乙所示是螺旋測微器和游標卡尺測量工件長度時的情形。螺旋測微器讀數(shù)為____   _____mm。游標卡尺讀數(shù)為__     _mm。

(2)在用如圖所示裝置做“探究功與速度變化的關系”的實驗時,下列說法中正確(   )
A.長木板要適當傾斜,以平衡小車運動過程中受到的阻力
B.每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
C.每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
D.利用紙帶上的點計算小車的速度時,應選用紙帶上打
點均勻部分進行計算

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗中需要測量一根鋼絲的直徑(約0.5mm)。為了得到盡可能精確的測量數(shù)據(jù),應從實驗室提供的米尺、螺旋測微器和游標卡尺(游標尺上有10個等分刻度)中,選擇_________進行測量.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題


小題1:在“探究小車的運動規(guī)律”實驗中,某同學采用如圖甲所示的裝置進行實驗,他采用的是電火花打點計時器,電火花打點計時器必須接在220V的         (填“直流”、“交流”)電源上,如果所用電源的頻率是50赫茲,則每打兩個點之間的時間間隔為          s.

小題2:如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是依次選取的計 數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T、距離如圖乙所示,則打下C點時小車的速度表 達式為(用題中所給的物理量表示)                               。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題


小題1:如圖所示為某同學安裝的“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗裝置,若在圖示狀態(tài)下開始做實驗,請從該同學的裝置和操作中指出存在的問題或錯誤:                                   

小題2:如圖所示是小車勻變速運動時打出的一條紙帶,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔是t,測出紙帶各相鄰計數(shù)點之間的距離分別為S1、S2、S3、S4,為使計算的結(jié)果更精確一些,計算加速度平均值的公式應為a=       。

小題3:該同學通過測量,作出a – F圖象如圖所示,試分析:
①圖象不通過原點的原因是              。
②圖像上部彎曲的原因是            。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)如圖12所示為“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關系”的實驗中用打點計  
時器打出的一條較理想的紙帶,紙帶上AB、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數(shù)點,
相鄰計數(shù)點間的時間間隔是0.1 s,距離如圖,單位是cm,小車的加速度是________m/s2.

圖12

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