3.為了“探究功與速度變化的關(guān)系”,經(jīng)查資料得知,彈簧的彈性勢能Ep=$\frac{1}{2}$kx2,其中k是彈簧的勁度系數(shù),x是彈簧長度的變化量.某同學(xué)就設(shè)想用壓縮的彈簧推靜止的小球(質(zhì)量為m)運動來探究這一問題.為了研究方便,把小球放在水平桌面上做實驗,讓小球在彈力作用下運動,即只有彈簧推力做功.該同學(xué)設(shè)計實驗如下:首先進行如圖甲所示的實驗:將輕質(zhì)彈簧豎直掛起來,在彈簧的另一端掛上小球,靜止時測得彈簧的伸長量為d.在此步驟中目的是要確定彈簧的勁度系數(shù)k,用m、d、g表示為k=$\frac{mg}ddh3fpd$.
接著進行如圖乙所示的實驗:將這根彈簧水平放在桌面上,一端固定,另一端被上述小球壓縮,測得壓縮量為x,釋放彈簧后小球被推出去,從高為h的水平桌面上拋出,小球在空中運動的水平距離為L.則小球被彈簧推出過程的初動能Ek1=0,末動能Ek2=$\frac{mg{L}_{\;}^{2}}{4h}$.彈簧對小球做的功W=$\frac{mg{x}_{\;}^{2}}{2d}$(用m、x、d、g表示).
對比W和Ek2-Ek1就可以得出“功與速度變化的關(guān)系”,即在實驗誤差允許的范圍內(nèi),外力所做的功等于物體動能的變化.

分析 甲所示實驗的目的是測量彈簧的勁度系數(shù)k,由胡克定律得到k;
乙圖所示的乙實驗:彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小球的動能,利用平拋運動的規(guī)律求出平拋運動的初速度,由動能的計算公式求出小球O末動能.再根據(jù)功能關(guān)系求出彈簧對小球O做的功.

解答 解:該同學(xué)做甲圖所示實驗的目的是測量彈簧的勁度系數(shù)k,當(dāng)小球靜止時,有mg=kd,可得k=$\frac{mg}dhzlpp5$.
將彈簧壓縮x后釋放,小球O初動能Ek1=0,
小球離開桌面后,以初速度v0做平拋運動,則有:
L=v0t,h=$\frac{1}{2}$gt2,
可得:v0=L$\sqrt{\frac{g}{2h}}$,
則小球O末動能為:Ek2=$\frac{1}{2}$mv02=$\frac{mg{L}_{\;}^{2}}{4h}$,
根據(jù)功能關(guān)系得彈簧對小球O做的功為:W=$\frac{1}{2}$kx2=$\frac{mg{x}_{\;}^{2}}{2d}$.
故答案為:$\frac{mg}5jbb3fd$,0,$\frac{mg{L}_{\;}^{2}}{4h}$,$\frac{mg{x}_{\;}^{2}}{2d}$

點評 本題借助于平拋運動以及胡克定律,考查探究外力做功與物體動能變化關(guān)系的能力,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展中做出了重要貢獻(xiàn),下列表述中錯誤的是( 。
A.楞次總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的楞次定律
B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.安培提出了磁場對運動電荷的作用力公式
D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,建筑工人通過由一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組將一重物緩慢吊起,在此過程中,如果不計滑輪與繩的重力及摩擦,則下列說法正確的是( 。
A.繩子的張力逐漸變大B.繩子的張力先變大后變小
C.人對地面的壓力逐漸變小D.人對地面的壓力逐漸變大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.科技的發(fā)展正在不斷的改變著我們的生活,如圖甲是一款手機支架,其表面采用了納米微吸材料,用手觸碰無粘感,接觸到平整光滑的硬性物體時,會牢牢吸附在物體上,如圖乙是手機靜止吸附在支架上的側(cè)視圖,若手機的重力為G,則下列說法正確的是( 。
A.手機受到的支持力大小為Gcosθ
B.手機受到的支持力大于Gcosθ
C.納米材料對手機的作用力大小為Gsinθ
D.納米材料對手機的作用力豎直向上

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.某實驗小組利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

(1)下列做法正確的是AD(填字母代號)
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實驗時,先放開木塊再接通打點計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量.(選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)
(3)在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時,保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù).圖(b)為某次實驗得到的紙帶,已知實驗所用電源的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為3.2m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
(4)甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室,各取一套如圖(c)所示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到右圖中甲、乙兩條直線.設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m,甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ、μ,由圖可知,m小于m,μ大于μ.(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.閉合電路如圖所示,其中a、b為兩條相同材料做成的粗細(xì)相同的金屬導(dǎo)體,b的長度大于a的長度.閉合開關(guān)S,則( 。
A.當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右滑動時,電路中電流大小不變
B.a兩端的電壓等于b兩端的電壓
C.在相同時間內(nèi),a產(chǎn)生的熱量等于b產(chǎn)生的熱量
D.流過a的電流等于流過b的電流

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.2016年8月5日-21日在巴西里約熱內(nèi)盧舉行了第31屆奧運會,口號是“Live your passion”點燃你的激情.關(guān)于下列幾種比賽項目中的研究對象,可以視為質(zhì)點的是( 。
A.研究跳水比賽中選手在空中的動作時
B.確定帆船比賽途中帆船在水面上的位置時
C.研究乒乓球比賽中選手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球時
D.研究花樣游泳比賽中選手在水中的動作時

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.滴水法測重力加速度的過程是這樣的:讓水龍頭的水一滴一滴地滴到其正下方的盤子里,調(diào)整水龍頭的松緊,讓前一滴水滴到盤子而聽到響聲時后一滴水恰離開水龍頭,測出n次聽到水擊盤聲的總時間為t,用刻度尺量出水龍頭到盤子的高度差為h.設(shè)人耳能區(qū)別兩個聲音的時間間隔為0.1s,聲速為340m/s,則下列說法不正確的是(  )
A.水龍頭距人耳的距離至少為34mB.水龍頭距盤子的距離至少為34m
C.重力加速度的計算式為$\frac{2h{n}^{2}}{{t}^{2}}$D.重力加速度的計算式為$\frac{2h(n-1)^{2}}{{t}^{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于摩擦力,下列說法正確的是(  )
A.運動的物體只可能受到滑動摩擦力
B.滑動摩擦力的方向不可能和運動方向一致
C.若接觸面是曲面,滑動摩擦力與接觸面上的壓力不垂直
D.物體間的接觸面有壓力不一定有摩擦力,有摩擦力則一定有壓力

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同步練習(xí)冊答案