【題目】絕緣水平面上固定一正點(diǎn)電荷Q，另一質(zhì)量為m、電荷量為-q的滑塊（可看作點(diǎn)電荷）從a點(diǎn)以初速度v0沿水平面向Q運(yùn)動(dòng)，到達(dá)b點(diǎn)時(shí)速度為零. 已知a、b間距離為s，滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，重力加速度為g. 以下判斷正確的是（ ）

A. 滑塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受Q的庫(kù)侖力有可能大于滑動(dòng)摩擦力

B. 滑塊在運(yùn)動(dòng)過程的中間時(shí)刻，瞬時(shí)速度的大小小于

C. 此過程中摩擦力做功的大小為大于

D. Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中，b、a兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為

【答案】BCD

【解析】

A.由題意可知，滑塊水平方向受庫(kù)侖力、滑動(dòng)摩擦力，摩擦力與運(yùn)動(dòng)方向相反，而庫(kù)侖力與運(yùn)動(dòng)方相同，因滑塊在b點(diǎn)靜止，故一定有段時(shí)間，庫(kù)侖力小于滑動(dòng)摩擦力，當(dāng)在滑動(dòng)過程中，隨著間距減小，庫(kù)侖力增大，但仍小于滑動(dòng)摩擦力，到達(dá)b點(diǎn)時(shí)速度減為零，若在ab之間某點(diǎn)庫(kù)侖力大于摩擦力，則物體應(yīng)做加速運(yùn)動(dòng)，不可能靜止，因此庫(kù)侖力一定小于摩擦力。故A錯(cuò)誤；

B.水平方向受大小不變的摩擦力及變大的庫(kù)侖力，當(dāng)在滑動(dòng)過程中，隨著間距減小，庫(kù)侖力增大，但仍小于滑動(dòng)摩擦力，所以導(dǎo)致加速度慢慢減小，加速度是變化的，故中間時(shí)刻的速度小于故B正確；
C.由動(dòng)能定理可得： ，即，可知此過程中摩擦力做功大于，選項(xiàng)C正確；

D.由動(dòng)能定理可得：Uq-μmgs=0-mv02，解得兩點(diǎn)間的電勢(shì)差U=，故D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空氣能熱水器采用“逆卡諾”原理，工作過程與空調(diào)相反，能將空氣中免費(fèi)熱量搬到水中進(jìn)行制熱，即使在南極也有良好表現(xiàn)，高效節(jié)能。如圖，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A依次經(jīng)過狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A。其中，A→B和C→D為等溫過程，B→C和D→A為絕熱過程。該循環(huán)過程中，下列說法正確的是()

A. A→B過程中，氣體對(duì)外界做功

B. D→A過程中，氣體分子的速率分布曲線不發(fā)生變化

C. C→D過程中，單位時(shí)間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多

D. B→C過程中，氣體分子的平均動(dòng)能增大

E. A→B過程中，氣體從外界空氣吸收大量熱能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們創(chuàng)造出許多優(yōu)異的成績(jī)。下列描述正確的是（ ）

A.小英進(jìn)行跑比賽，“”指的是運(yùn)動(dòng)員的位移

B.小勇百米賽跑的成績(jī)是，“”指的是時(shí)刻

C.小海在百米賽跑中到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的速度為，“”指的是瞬時(shí)速度

D.小華獲得跳高冠軍，分析小華跳高的技術(shù)動(dòng)作時(shí)，可以將他視為質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究求合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。

(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列說法正確的是__________。（填選項(xiàng)前的字母）

A.橡皮條拉伸長(zhǎng)度相同即可

B.橡皮條拉伸方向相同即可

C.彈簧秤每次都應(yīng)拉伸到相同刻度

D.將橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

(2)在正確操作的情況下，某同學(xué)得到的結(jié)果如圖所示，在圖上標(biāo)出的、、F和四個(gè)力中，不是由彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)得的力是__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量且足夠長(zhǎng)的木板放在光滑的水平面上，質(zhì)量的小物塊（視為質(zhì)點(diǎn)）放在的左端。開始時(shí)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。時(shí)刻，受到大小為、方向水平向右的恒力，經(jīng)時(shí)間后撤去力，并立即對(duì)施加大小為、方向水平向右的恒力，再經(jīng)過時(shí)間（未知）后，滑行到木板上的點(diǎn)，此時(shí)撤去力，已知與間的動(dòng)摩擦因數(shù)，點(diǎn)與的左端間的距離，取，認(rèn)為最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，求；

（1）時(shí)，、各自的速度大小；

（2）時(shí)間；

（3）、的最終速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火星是地球的鄰居，已知火星的半徑是地球的，質(zhì)量是地球的，自轉(zhuǎn)周期與地球基本相同，地球表面重力加速度是g。若某同學(xué)在地球表面上能夠跳起的最大高度是h，忽略星球自轉(zhuǎn)的影響，下列描述正確的是（　�。�

A.該同學(xué)在火星表面所受的萬有引力是地球表面的

B.火星表面的重力加速度是地球表面的

C.火星表面的重力加速度是地球表面的

D.該同學(xué)以相同的速度在火星上跳起，上升的最大高度是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕彈簧的左端固定在豎直墻壁上，右端自由伸長(zhǎng)，一滑塊以初速度v0在粗糙的水平面上向左滑行，先是壓縮彈簧，后又被彈回。已知滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則從滑塊接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中，選地面為零勢(shì)能面，滑塊的加速度a、滑塊的動(dòng)能Ek、系統(tǒng)的機(jī)械能E和因摩擦產(chǎn)生的熱量Q與彈簧形變量x間的關(guān)系圖象正確的是（　　）

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖是阿毛同學(xué)的漫畫中出現(xiàn)的裝置，描述了一個(gè)“吃貨”用來做“糖炒栗子”的“萌”事兒：將板栗在地面小平臺(tái)上以一定的初速經(jīng)兩個(gè)四分之一圓弧銜接而成的軌道，從最高點(diǎn)P飛出進(jìn)入炒鍋內(nèi)，利用來回運(yùn)動(dòng)使其均勻受熱。我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替栗子，借這套裝置來研究一些物理問題。設(shè)大小兩個(gè)四分之一圓弧半徑為2R和R，小平臺(tái)和圓弧均光滑。將過鍋底的縱截面看作是兩個(gè)斜面AB、CD和一段光滑圓弧BC組成，滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25，且不隨溫度變化。兩斜面傾角均為，AB=CD=2R，A、D等高，D端固定一小擋板，碰撞不損失機(jī)械能�；瑝K的運(yùn)動(dòng)始終在包括鍋底最低點(diǎn)的豎直平面內(nèi)，重力加速度為g。

（1）如果滑塊恰好能經(jīng)P點(diǎn)飛出，為了使滑塊恰好沿AB斜面進(jìn)入鍋內(nèi)，應(yīng)調(diào)節(jié)鍋底支架高度使斜面的A、D點(diǎn)離地高為多少？

（2）接（1）問，試通過計(jì)算用文字描述滑塊的運(yùn)動(dòng)過程。

（3）對(duì)滑塊的不同初速度，求其通過最高點(diǎn)P和小圓弧最低點(diǎn)Q時(shí)受壓力之差的最小值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】航天員王亞平在神舟十號(hào)內(nèi)用質(zhì)量測(cè)量?jī)x測(cè)出了航天員聶海勝的質(zhì)量。質(zhì)量測(cè)量?jī)x應(yīng)用的物理學(xué)原理是牛頓第二定律：F（力）=m（質(zhì)量）×a（加速度）。質(zhì)量測(cè)量?jī)x上的彈簧能夠產(chǎn)生一個(gè)恒定的彈力F，同時(shí)用光柵測(cè)速裝置測(cè)量出支架復(fù)位的速度v和時(shí)間t，計(jì)算出加速度（）就能夠計(jì)算出物體的質(zhì)量（），下列說法正確的是（　�。�

A.太空中的航天員也可用體重秤測(cè)量體重

B.彈力先作用在聶海勝身上，然后聶海勝才獲得加速度

C.在此實(shí)驗(yàn)中聶海勝的加速度是恒定的

D.當(dāng)彈力的單位是N，加速度的單位是m·s-2時(shí)，計(jì)算出航天員質(zhì)量的單位是kg

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