利用力傳感器研究 “加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲.

    ①下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是______(選填選項(xiàng)前的字母)

A.做實(shí)驗(yàn)之前必須平衡摩擦力

B.小車(chē)的質(zhì)量必須比所掛鉤碼的質(zhì)量大得多

C.應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)線與木板平行

D.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的時(shí)候,小車(chē)最好距離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器遠(yuǎn)一點(diǎn)

       ②從實(shí)驗(yàn)中挑選一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz.

從圖中所給的刻度尺上讀出AB兩點(diǎn)間的距離s1 =_____cm;該小車(chē)的加速度a =____m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字),實(shí)驗(yàn)中紙帶的____(填“左”或“右”)端與小車(chē)相連接.

 

 


    

BD(2分);②0.70(2分),0.20(2分),(2分),

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省廣州市高三1月調(diào)研測(cè)試?yán)砜凭C合物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用力傳感器研究 “加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲.

①下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是______(選填選項(xiàng)前的字母)

A.做實(shí)驗(yàn)之前必須平衡摩擦力

B.小車(chē)的質(zhì)量必須比所掛鉤碼的質(zhì)量大得多

C.應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)線與木板平行

D.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的時(shí)候,小車(chē)最好距離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器遠(yuǎn)一點(diǎn)

②從實(shí)驗(yàn)中挑選一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz.從圖中所給的刻度尺上讀出A、B兩點(diǎn)間的距離s1 =_____cm;該小車(chē)的加速度a =____m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字),實(shí)驗(yàn)中紙帶的____(填“左”或“右”)端與小車(chē)相連接.

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

利用力傳感器研究 “加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲.

    ①下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是______(選填選項(xiàng)前的字母)

A.做實(shí)驗(yàn)之前必須平衡摩擦力

B.小車(chē)的質(zhì)量必須比所掛鉤碼的質(zhì)量大得多

C.應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)線與木板平行

D.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的時(shí)候,小車(chē)最好距離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器遠(yuǎn)一點(diǎn)

       ②從實(shí)驗(yàn)中挑選一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz.從圖中所給的刻度尺上讀出A、B兩點(diǎn)間的距離s1 =_____cm;該小車(chē)的加速度a =____m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字),實(shí)驗(yàn)中紙帶的____(填“左”或“右”)端與小車(chē)相連接.

 

 


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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下圖甲是某同學(xué)利用力傳感器研究橡皮繩中拉力變化的裝置。現(xiàn)讓小球在豎直方向上運(yùn)動(dòng),數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況如圖乙所示。由圖可知A、B、C、D四段圖線中小球處于超重狀態(tài)的是

       A.A段           B.B段             C.C段                 D.D段

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

圖甲是某同學(xué)利用力傳感器研究橡皮繩中拉力變化的裝置,F(xiàn)讓小球在豎直方向上運(yùn)動(dòng),數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況如圖乙所示。由圖可知A、B、C、D四段圖線中小球處于超重狀態(tài)的是(    )

A.A段                B.B段            C.C段            D.D段

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