【題目】在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小車上有一固定的豎直桿,豎直桿上的三個(gè)水平支架上有三個(gè)完全相同的小球A、B、C,它們離地面的高度分別為3h、2h和h,當(dāng)小車遇到障礙物P時(shí),立即停下來(lái),三個(gè)小球同時(shí)從支架上水平拋出,先后落到水平路面上,三個(gè)小球落地點(diǎn)]的間隔距離分別為L(zhǎng)1、L2,如圖所示。則下列說(shuō)法正確的是
A.三個(gè)小球落地時(shí)間差與車速有關(guān)
B.三個(gè)小球落地點(diǎn)的間隔距離L1=L2
C.三個(gè)小球落地點(diǎn)的間隔距離L1<L2
D.三個(gè)小球落地點(diǎn)的間隔距離L1>L2
【答案】C
【解析】
試題分析:平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),y=gt2,,小球在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間取決于拋出點(diǎn)的高度y,與初速度無(wú)關(guān),三個(gè)小球落地時(shí)間與水平速度無(wú)關(guān),所以時(shí)間差也與水平速度無(wú)關(guān),故A正確;
B:平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),y=gt2,,小球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),水平位移:x=v0t=v0,,,因?yàn)?/span>,所以L1<L2,故C正確,BD錯(cuò)誤.故選C。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)實(shí)驗(yàn)的五個(gè)步驟如下:
a.將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并將一端固定在小車上;
b.把細(xì)線的一端固定在小車上,另一端通過(guò)定滑輪與小桶相連;
c.平衡摩擦力,讓小車做勻速直線運(yùn)動(dòng);
d.接通電源后釋放小車,小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),測(cè)出小桶(和沙)的重力mg,作為細(xì)線對(duì)小車的拉力F,利用紙帶測(cè)量出小車的加速度a;
e.更換紙帶,改變小桶內(nèi)沙的質(zhì)量,重復(fù)步驟d的操作.
按照實(shí)驗(yàn)原理,這五個(gè)步驟的先后順序應(yīng)該為:________(將序號(hào)排序)
(2)實(shí)驗(yàn)中打出的某一條紙帶如圖乙所示.相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1 s,由此可以算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度是________m/s2.
(3)利用測(cè)得的數(shù)據(jù),可得到小車質(zhì)量M一定時(shí),運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F(F=mg,m為沙和小桶質(zhì)量,g為重力加速度)的關(guān)系圖象(如圖丙所示).拉力F較大時(shí),a-F圖線明顯彎曲,產(chǎn)生誤差.若不斷增加沙桶中沙的質(zhì)量,a-F圖象中各點(diǎn)連成的曲線將不斷延伸,那么加速度a的趨向值為_______(用題中出現(xiàn)物理量表示). 為避免上述誤差可采取的措施是________:
A.每次增加桶內(nèi)沙子的質(zhì)量時(shí),增幅小一點(diǎn)
B.測(cè)小車的加速度時(shí),利用速度傳感器代替紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C.將無(wú)線力傳感器捆綁在小車上,再將細(xì)線連在力傳感器上,用力傳感器讀數(shù)代替沙和小桶的重力
D.在增加桶內(nèi)沙子質(zhì)量的同時(shí),在小車上增加砝碼,確保沙和小桶的總質(zhì)量始終遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)探究摩擦力,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:將一質(zhì)量m=3.75 kg的木塊置于水平桌面上,用細(xì)繩將木塊和彈簧測(cè)力計(jì)連接起來(lái);沿水平方向拉彈簧測(cè)力計(jì),隨著拉力逐漸增大,木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后停止拉動(dòng);在整個(gè)過(guò)程中,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),將實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)繪成F-t圖像(g取10m/s2)下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)說(shuō)法,其中正確的是
A.木塊與桌面間的最大靜摩擦力為3N
B.木塊受到的最大靜摩擦力比滑動(dòng)摩擦力大
C.木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.08
D.0~6 s內(nèi)木塊一直受到靜摩擦力的作用
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根平行金屬導(dǎo)軌置于水平面內(nèi),導(dǎo)軌之間接有電阻R金屬棒ab與兩導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸,整個(gè)裝置放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面向下現(xiàn)使磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間均勻減小,ab始終保持靜止,下列說(shuō)法正確的是( )
A.ab中的感應(yīng)電流方向由a到bB.ab中的感應(yīng)電流逐漸減小
C.ab所受的安培力保持不變D.ab所受的靜摩擦力逐漸減小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平路面上用繩子拉一個(gè)重力為G=183N的木箱,繩子與水平路面的夾角為θ=30°,如圖所示.木箱與路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.10,要使木箱能在水平路面上勻速直線移動(dòng),則繩上所加拉力F應(yīng)為多大?(計(jì)算時(shí)取)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一種“傻瓜”相機(jī)的曝光時(shí)間是固定不變的.為了估測(cè)相機(jī)的曝光時(shí)間,有位同學(xué)提出了下述實(shí)驗(yàn)方案:他從墻面前某點(diǎn),使一個(gè)小石子自由落下,對(duì)小石子照相,得到如圖的照片,由于小石子的運(yùn)動(dòng),它在照片上留下一條模糊的徑跡AB,已知每塊磚的平均厚度約為6cm,且下落起點(diǎn)到A點(diǎn)豎直距離約1.8m,從這些信息估算該相機(jī)的曝光時(shí)間最接近于( )
A.0.2s
B.0.6s
C.0.02s
D.0.06s
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā),沿相同的方向做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,由圖可知( )
A.A比B遲5s出發(fā)
B.第15s末A、B兩物體相遇
C.前10s內(nèi)A的位移比B的位移大50m
D.A的加速度大小為2m/s2
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為20kg的物體,沿粗糙水平地面以某一速度開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng),一水平向右的力F=10N作用于物體上,物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,則下列說(shuō)法正確的是(g取10m/s2)( )
A.物體受到的摩擦力大小為20NB.物體受到的摩擦力大小為10N
C.物體受到的合力大小為30ND.物體受到的合力大小為10N
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)k=20 N/cm,用其拉著一個(gè)重力為200 N的物體在水平面上運(yùn)動(dòng),當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為4 cm時(shí),物體恰在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),求:
(1)物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù).
(2)當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為2cm時(shí),物體受到的摩擦力為多大?
(3)如果在物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中突然撤去彈簧,而物體在水平面上能繼續(xù)滑行,這時(shí)物體受到的摩擦力為多大?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com