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20.如圖所示,懸掛的直桿AB長為L1=10米,在其下L2=5米處,有一長為L3=5米的無底圓筒CD,若將懸線剪斷,則直桿穿過圓筒所用的時間為多少?

分析 直桿穿過圓筒所用的時間是從桿B點落到筒C端開始,到桿的A端落到D端結束.結合位移時間公式進行求解.

解答 解:設桿B落到C端所用的時間為t1,桿A端落到D端所用的時間為t2,由位移公式h=12gt2得:
t1=2L2g=2×510s=1s
t2=2L1+L2+L3g=2×10+5+510s=2s.
則有:△t=t2-t1=2-1s=1s.
答:直桿穿過圓筒所用的時間為1s.

點評 解決本題的關鍵知道自由落體運動的運動規(guī)律,結合運動學公式靈活求解,基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,一兩端開口的細長試管插入一封閉容器中,試管內外的液面有高度差,管內液面高度為H,管內液面到容器底部的距離為h,若將底部閥門打開,瞬間水流噴出時的速率為2gh(閥門高度遠小于h)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.甲圖是“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖,通過描點畫出平拋小球的運動軌跡.
(1)以下是實驗過程中的一些做法,其中合理的有ac.
a.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平
b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
c.每次小球應從同一高度由靜止釋放
d.為描出小球的運動軌跡,描繪的點可以用折線連接
(2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標原點,測量它們的水平坐標x和豎直坐標y,圖乙中y-x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是c.
(3)圖丙是某同學根據實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,O為平拋的起點,在軌跡上任取三點A、B、C,測得A、B兩點豎直坐標y1為5.0cm、y2為45.0cm,A、B兩點水平間距△x為40.0cm.則平拋小球的初速度v0為2.0m/s,若C點的豎直坐標y3為60.0cm,則小球在C點的速度vC為4.0m/s(結果保留兩位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.關于給定電容器的電容C,帶電量Q,極板間的電壓U之間的關系,如圖中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.一輛汽車在平直公路上勻速行駛,快到目的地時,師傅為了節(jié)油,關閉油門后讓汽車作勻減速運動,加速度大小為a=2m/s2,5秒內運動了75m.求:
(1)關閉油門前汽車勻速運動時的速度.
(2)汽車關閉油門后12s內滑行的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.一個物體從塔頂上下落,在到達地面前最后1s內通過的位移是整個位移的925,g=10m/s2則塔頂高為( �。�
A.100mB.125mC.200mD.80m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.以下說法正確的是( �。�
A.研究地球的自轉時可以把地球看成質點
B.研究火車從北京開往長沙的時間可以把火車看作質點
C.我們說“月亮在云中穿行”是以地球為參考系
D.我們說“太陽從東方升起”是以太陽為參考系

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.關于功和能,下列說法正確的是(  )
A.功和能單位相同,意義相同,功就是能,能就是功
B.功和能雖然是兩個不同的物理量,但是功和能可以相互轉化
C.水對輪機做了8.9×106J的功,水的能量就減少了8.9×106J
D.豎直上拋的石子上升過程克服重力做功5J,表示石子將5J的動能轉化為5J的重力勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.某同學對實驗室的一個多用電表中的電池進行更換時發(fā)現,里面除了一節(jié)1.5V的干電池外,還有一個方形的電池層疊電池?,如圖1所示.該同學想測量一下這個電池的電動勢E和內電阻r,但是從實驗室只借到一個開關、一個電阻箱?最大阻值為9.999Ω,可當標準電阻用?、一只電流表?兩個量程:一個Ig=0.6A,內阻rg=0.1Ω;一個Ig=3A,和若干導線.

(1)請根據測定電動勢E、內電阻r的要求,在圖2矩形框中畫出電路圖,并按設計圖把器件連接起來.
(2)接通開關,逐次改變電阻箱的阻值R,讀出與R對應的電流表的示數I,填入下表,其中某次電阻箱的阻值R=2.6Ω時,其對應的電流表的示數如圖3所示,請你讀出并填在空格里.
電流表的讀數?A?0.260.320.420.58
電阻箱的阻值?Ω?5.64.43.22.62.2
?(3)處理實驗數據時首先計算出每個電流值I的倒數1I;再制作R-1I坐標圖,請你將上表中數據處理后標注在圖4坐標紙上,并把描繪出的坐標點連成圖線,根據描繪出的圖線可得這個電池的電動勢E=1.5V,內電阻r=0.3Ω.

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