【題目】如圖所示，三個(gè)相同的物體疊放在一起，當(dāng)作用在B物體上的水平力F為2N時(shí)，三個(gè)物體都靜止，則物體A、B之間，B、C之間，C與水平面之間的摩擦力大小分別為

A.0，0，0

B.0，1N，1N

C.0，2N，2N

D.2N，2N，2；

【答案】C

【解析】

對(duì)A由受力分析得，A受豎直向下的重力、B對(duì)A的支持力，因處于靜止，故A不受B的摩擦力；對(duì)A、B、C整體受力分析得，整體受重力、支持力、拉力F及地面對(duì)C的摩擦力，因物體處于靜止，故摩擦力與拉力F大小相等、方向相反，故摩擦力大小為2N，方向向左；同理，對(duì)A、B整體受力分析得，整體受重力、支持力、拉力F及C對(duì)B的摩擦力，因物體處于靜止，故摩擦力與拉力F大小相等、方向相反，故摩擦力大小為2N，方向向左。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)正、負(fù)點(diǎn)電荷周圍電場(chǎng)線分布如圖所示，P、Q為電場(chǎng)中兩點(diǎn)，以無(wú)窮遠(yuǎn)為零電勢(shì)，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于Q點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)

B.Q點(diǎn)的電勢(shì)為負(fù)

C.負(fù)電荷右側(cè)某處有一場(chǎng)強(qiáng)為零的點(diǎn)

D.兩電荷連線中點(diǎn)處的電勢(shì)為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為3m的物塊A與質(zhì)量為m的物塊B用輕彈簧和不可伸長(zhǎng)的細(xì)線連接，靜止在光滑的水平面上，此時(shí)細(xì)線剛好伸直但無(wú)彈力。現(xiàn)使物塊A瞬間獲得向右的速度v0，在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，細(xì)線沒(méi)有繃斷，以下判斷正確的是

A. 細(xì)線再次伸直前，物塊A的速度先減小后增大

B. 細(xì)線再次伸直前，物塊B的加速度先減小后增大

C. 彈簧最大的彈性勢(shì)能等于

D. 物塊A、B與彈簧組成的系統(tǒng)，損失的機(jī)械能最多為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置做探究加速度與合外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。（當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g）

(1)實(shí)驗(yàn)前，先用游標(biāo)卡尺測(cè)出遮光片的寬度，讀數(shù)如圖乙所示，則遮光片的寬度d=_________mm。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，先取下細(xì)線和鉤碼，適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板沒(méi)有定滑輪的一端，將小車輕放在0點(diǎn)，輕推小車，使小 車沿木板運(yùn)動(dòng)，小車通過(guò)兩個(gè)光電門A、B時(shí)，連接光電門的計(jì)時(shí)器顯示遮光片遮光時(shí)間分別為△t1、△t2，如果△t1=△t2，則表明平衡了摩擦力。平衡好摩擦力后，撤去光電門A，連好細(xì)線，掛上鉤碼。

(3)讓小車從O點(diǎn)靜止釋放，記錄小車通過(guò)光電門時(shí)遮光片遮光時(shí)間△t，記錄鉤碼的質(zhì)量m。

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)滿足鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量，改變所掛鉤碼的質(zhì)量m，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟（3）多次。

(5)為了能通過(guò)圖像直觀地得到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，需要作出下面的_________關(guān)系圖像。（填選項(xiàng)代號(hào)）

A.（△t）2-m B.△t-m C.-m D.-m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略創(chuàng)造的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法，有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展。利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn)：小球從左側(cè)斜面的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，并沿右側(cè)斜面上升。斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時(shí)，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3，根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比，可以得到的最直接的結(jié)論是

A.如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置

B.如果小球不受力，它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)

C.如果小球受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變

D.小球受到的力一定時(shí)，質(zhì)量越大，它的加速度越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】歐姆為了探索通過(guò)導(dǎo)體的電流和電壓、電阻的關(guān)系做了很多實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有輸出電壓穩(wěn)定的電源和測(cè)量電流用的儀器，在波根道夫的建議下，他采用溫差電偶做電源，用小磁針的偏轉(zhuǎn)檢測(cè)電流．具體做法是：在地磁場(chǎng)作用下處于水平靜止的小磁針上方，平行于小磁針?biāo)椒胖靡恢睂?dǎo)線，當(dāng)該導(dǎo)線中通有電流時(shí)，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)．當(dāng)通過(guò)該導(dǎo)線電流為I0時(shí)，小磁針偏轉(zhuǎn)了角度而后靜止．若直導(dǎo)線在某點(diǎn)產(chǎn)生的磁場(chǎng)與通過(guò)直導(dǎo)線的電流成正比，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)了角度而后靜止時(shí)，則通過(guò)該直導(dǎo)線的電流為（ ）

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小車內(nèi)用一輕繩和輕彈簧栓接一小球，當(dāng)小車和小球相對(duì)靜止一起在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，輕彈簧沿豎直方向，細(xì)繩與豎直方的夾角為角，忽略空氣阻力，則下列說(shuō)法中正確的是()

A.小車的加速度一定水平向右

B.細(xì)繩對(duì)小球的拉力一定為

C.細(xì)繩不一定對(duì)小球有拉力作用，輕彈簧對(duì)小球一定有彈力

D.細(xì)繩不一定對(duì)小球有拉力作用，輕彈簧對(duì)小球不一定有彈力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星經(jīng)過(guò)多次加速、變軌后，最終成功進(jìn)入環(huán)月工作軌道．如圖所示，衛(wèi)星既可以在離月球比較近的圓軌道a上運(yùn)動(dòng)，也可以在離月球比較遠(yuǎn)的圓軌道b上運(yùn)動(dòng)．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 衛(wèi)星在a上運(yùn)行的線速度小于在b上運(yùn)行的線速度

B. 衛(wèi)星在a上運(yùn)行的周期大于在b上運(yùn)行的周期

C. 衛(wèi)星在a上運(yùn)行的角速度小于在b上運(yùn)行的角速度

D. 衛(wèi)星在a上運(yùn)行時(shí)受到的萬(wàn)有引力大于在b上運(yùn)行時(shí)的萬(wàn)有引力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球A靜止于光滑水平面上，在A球與墻之間用輕彈簧連接。現(xiàn)用完全相同的小球B以水平速度v0與A相碰后粘在一起壓縮彈簧。不計(jì)空氣阻力，若彈簧被壓縮過(guò)程中的最大彈性勢(shì)能為E，從球A被碰后開始到回到原靜止位置的過(guò)程中墻對(duì)彈簧的沖量大小為I，則下列表達(dá)式中正確的是（　�。�

A. E= I=2B. E= I=2

C. E= I=D. E= I=

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