“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖所示的（甲）或（乙）方案來進行．

（1）比較這兩種方案， （填“甲”或“乙”）方案好些，理由是 ．

（2）如圖（丙）是該實驗中得到的一條紙帶，測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖（丙）所示，已知每兩個計數(shù)點之間的時間間隔=0.1s．物體運動的加速度= ； 該紙帶是采用 （填“甲”或“乙”）實驗方案得到的．簡要寫出判斷依據(jù) ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2017屆上海市普陀區(qū)高三第二學期質(zhì)量調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是某人站在力傳感器上做下蹲、起跳動作的示意圖，點P是他的重心位置。圖乙是根據(jù)力傳感器采集到的數(shù)據(jù)作出的力-時間圖線。兩圖中a～g各點均對應，其中有幾個點在圖甲中沒有畫出。g取10m/s2。根據(jù)圖像分析可知（ ）

A. 此人的重力為750N

B. b點是此人下蹲至最低點的位置

C. 此人在f點的加速度等于零

D. 此人在d點的加速度等于20m/s2

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年甘肅省天水市高二（理）下學期第一學段考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，內(nèi)壁光滑、水平放置的玻璃圓環(huán)內(nèi)，有一直徑略小于環(huán)口徑的帶正電的小球，正以速率v0沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動。若在此空間突然加上豎直向上、磁感應強度B隨時間成正比例增加的變化磁場，設(shè)小球運動過程中的電量不變，那么（ ）、

A.小球?qū)ΣＡЛh(huán)的壓力不斷增大

B.小球受到的磁場力不斷增大

C.小球先沿逆時針方向做減速運動，過一段時間后，沿順時針方向做加速運動

D.磁場力一直對小球不做功

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科目：高中物理 來源：2017屆重慶市高三3月復習物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．電動勢反映了電源把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量本領(lǐng)的物理量

B．電流強度有大小又有方向所以電流強度是矢量

C．電動勢的單位和電勢差相同，電動勢實質(zhì)上就是的電勢差

D．同一電源接入不同的電路，電動勢不會發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年海南熱帶海洋學院附屬中學高一（理科1）期末模擬測試卷物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示的“S”字形玩具軌道，該軌道是用內(nèi)壁光滑的薄壁細圓管彎成，固定在豎直平面內(nèi)，軌道彎曲部分是由兩個半徑相等半圓連接而成，圓半徑比細管內(nèi)徑大得多，軌道底端與水平地面相切，彈射裝置將一個小球（可視為質(zhì)點）從點水平彈射向點并進入軌道，經(jīng)過軌道后從點水平拋出，已知小物體與地面段間的動摩擦因數(shù)，不計其它機械能損失，段長 ，圓的半徑=0.1m，小物體質(zhì)量=0.01kg，軌道總質(zhì)量為=0.15kg，

求： （1）若，小物體從點拋出后的水平射程；

（2）若，小物體經(jīng)過軌道的最高點時，管道對小物體作用力的大小和方向.

（3）設(shè)小球進入軌道之前，軌道對地面的壓力大小等于軌道自身的重力，當至少為多少時，軌道對地面的壓力為零.

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年海南熱帶海洋學院附屬中學高一（理科1）期末模擬測試卷物理試卷（解析版） 題型：選擇題

幾個力共點且在同一平面內(nèi)、作用在某個質(zhì)點上，使該質(zhì)點處于平衡狀態(tài).當其中的一個力只是大小逐漸減小而其它力保持不變時，下列說法正確的是

A. 合力逐漸增大，動能一定增加

B. 合力逐漸減小，動能可能增加

C. 合力逐漸增大，動能可能減少

D. 合力逐漸減小，動能一定減少

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年海南熱帶海洋學院附屬中學高一（理科1）期末模擬測試卷物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步，下列表述正確的是

A. 卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

B. 牛頓通過實驗證實了萬有引力定律

C. 相對論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學已不再適用

D. 愛因斯坦建立了狹義相對論，把物理學推進到高速領(lǐng)域

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年天津市高二上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)子和粒子由靜止開始在同一電場中加速，此后垂直電場方向進入同一電場偏轉(zhuǎn)，離開偏轉(zhuǎn)場后打在熒光屏上，下列說法正確的是（ ）

A. 到達熒光屏的時間相同 B. 到達熒光屏的位置相同

C. 到達熒光屏的動能相同 D. 到達熒光屏的速度相同

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科目：高中物理 來源：2017屆山西省三區(qū)八校高三第二次模擬考試理科綜合物理試卷（解析版） 題型：實驗題

一同學用電子秤、水壺、細線、墻釘和貼在墻上的白紙等物品，在家中驗證力的平行四 邊形定則．

①如圖（a），在電子秤的下端懸掛一裝滿水的水壺，記下水壺______時電子秤的示數(shù) F；

②如圖（b），將三細線、、的一端打結(jié)，另一端分別拴在電子秤的掛鉤、墻釘 A 和水壺杯帶上．水平拉開細線，在白紙上記下結(jié)點 O 的位置、___________和電子秤的示數(shù)；

③如圖（c），將另一顆墻釘 B 釘在與 O 同一水平位置上，并將 拴在其上．手握電子秤沿著②中的方向拉開細線，使____________和三根細線的方向與②中重合，記錄電子秤的示數(shù)；

④在白紙上按一定標度作出電子秤拉力 F、、的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作出、的合力 F′的圖示，若________________________，則平行四邊形定則得到驗證．

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