【題目】如圖所示，一水平繃緊的傳送帶由電動機(jī)帶動。始終以速度1m/s勻速運(yùn)動，在傳送帶的左端有一質(zhì)量為1kg的物體由靜止釋放，物體過一段時(shí)間能保持與傳送帶相對靜止，已知物體與傳送帶間動摩擦因數(shù)為0.1，g取10m/s，對于物體從靜止釋放到與傳送帶相對靜止這一過程，下列說法正確的是( )

A.摩擦力對物體做功為1J

B.電動機(jī)增加的功率為1W

C.傳送帶克服摩擦力做的功為1J

D.電動機(jī)多做的功為1J

【答案】BCD

【解析】

A．摩擦力對物體做的功，等于物體在這個過程中獲得動能是

故A錯誤；

B．傳送帶受到的摩擦力

電動機(jī)增加的功率為

故B正確；

CD．物體做勻加速直線運(yùn)動的加速度

則勻加速直線運(yùn)動的時(shí)間為

在這段時(shí)間內(nèi)傳送帶的位移為

傳動帶克服摩擦力做的功為

電動機(jī)多做的功等于傳送帶克服摩擦力做的功，即1J，故CD正確。

故選BCD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一同學(xué)在做“研究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、靈敏電流計(jì)及開關(guān)組成下圖電路。在開關(guān)閉合、線圈A放在線圈B中的情況下，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)：將滑動變阻器的滑片P向右加速滑動時(shí)，電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)。當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，以下說法正確的是______。

A.將滑動變阻器的滑片P向左勻速滑動過程中，電流計(jì)指針靜止在中央零刻度

B.將滑動變阻器的滑片P向左減速滑動，電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)

C.將線圈A向上抽出B線圈的過程中，電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)

D.將線圈A內(nèi)鐵芯抽出過程中，電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】教學(xué)用發(fā)電機(jī)能夠產(chǎn)生正弦式交變電流。利用該發(fā)電機(jī)（內(nèi)阻可忽略）通過理想變壓器向定值電阻R供電，電路如圖所示，理想交流電流表A、理想交流電壓表V的讀數(shù)分別為I、U，R消耗的功率為P。若發(fā)電機(jī)線圈的轉(zhuǎn)速變?yōu)樵瓉淼?/span>，則

A. R消耗的功率變?yōu)?/span>

B. 電壓表V的讀數(shù)變?yōu)?/span>

C. 電流表A的讀數(shù)變?yōu)?/span>2I

D. 通過R的交變電流頻率不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電子線路中，經(jīng)天線接收下來的電信號既有高頻成分又有低頻成分，需要把低頻成分和高頻成分分開，只讓低頻成分輸送到下一級，可以采用如圖所示的電路，其中a、b應(yīng)選擇的元件是

A．a是電容較大的電容器，b是低頻扼流圈

B．a是電容較大的電容器，b是高頻扼流圈

C．a是電容很小的電容器，b是低頻扼流圈

D．a是電容很小的電容器，b是高頻扼流圈

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一玻璃球體,其半徑為R,O為球心,AB為水平直徑。M點(diǎn)是玻璃球的最高點(diǎn),來自B點(diǎn)的光線BD從D點(diǎn)射出,出射光線平行于AB,已知∠ABD=30°，光在真空中的傳播速度為c,則(　 　)

A. 此玻璃的折射率為

B. 光線從B到D需用時(shí)

C. 若增大∠ABD,光線不可能在DM段發(fā)生全反射現(xiàn)象

D. 若減小∠ABD,從AD段射出的光線均平行于AB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為研究電阻、電容和電感對交變電流的影響，李老師設(shè)計(jì)了一個演示實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示。兩個電路接在完全相同的交流電源上。a、b、c、d、e、f為6只完全相同的小燈泡，a、b各串聯(lián)一個電阻，c、d各串聯(lián)一個電容器，e、f各串聯(lián)一個相同鐵芯匝數(shù)不同的線圈。電阻、電容、線圈匝數(shù)的值如圖所示。老師進(jìn)行演示時(shí)，接上交流電源，進(jìn)行正確的操作。下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述及分析正確的是

A．a、b燈相比，a燈更亮，說明串聯(lián)電阻不同，對交流電的阻礙作用不同

B．c、d燈均不發(fā)光，說明電容器對交流電產(chǎn)生阻隔作用

C．c、d燈均能發(fā)光，但c燈更亮，說明電容越大，對交流電的阻礙作用越小

D．e、f燈均能發(fā)光，但f燈更亮，說明自感系數(shù)越大，對交流電的阻礙作用越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“過山車”模型。其中ab段位傾斜平直軌道，cdc '段位環(huán)形軌道，c和c'為最低點(diǎn)、d為最高點(diǎn)，半徑為R，bc段位水平軌道與傾斜軌道、環(huán)形軌道平滑連接。無限長的水平軌道c'e與環(huán)形軌道相切于c'點(diǎn)。剛性小球A從傾斜軌道離水平面高度H處靜止釋放，與另一靜置于水平軌道上的剛性小球B發(fā)生彈性正碰。已知B球質(zhì)量是A球的4倍，整個裝置處于豎直平面內(nèi)，忽略一切摩擦阻力。(重力加速度為g)

(1)要使A球能夠沿著軌道運(yùn)動與B球碰撞，對釋放點(diǎn)高度有何要求?

(2)要使兩球在軌道上至少發(fā)生兩次碰撞，對釋放點(diǎn)高度H有何要求?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，通過水平絕緣傳送帶輸送完全相同的銅線圈，線圈等距離排列，且與傳送帶以相同的速度勻速運(yùn)動．為了檢測出個別未閉合的不合格線圈，讓傳送帶通過一固定勻強(qiáng)磁場區(qū)域，磁場方向垂直于傳送帶運(yùn)動方向，根據(jù)穿過磁場后線圈間的距離，就能夠檢測出不合格線圈．通過觀察圖形，判斷下列說法正確的是(　　)

A.若線圈閉合，進(jìn)入磁場時(shí)，線圈中感應(yīng)電流方向從上向下看為逆時(shí)針方向

B.若線圈閉合，傳送帶以較大速度勻速運(yùn)動時(shí)，磁場對線圈的作用力增大

C.從圖中可以看出，第2個線圈是不合格線圈

D.從圖中可以看出，第3個線圈是不合格線圈

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某校組織同學(xué)玩投球游戲。假設(shè)小明同學(xué)將球以v1＝3 m/s的速度水平拋出，小球拋出時(shí)距離地面的高度為h＝0.8 m，小球(視作質(zhì)點(diǎn))運(yùn)動過程不計(jì)空氣阻力。已知 sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，取g＝10 m/s2。

(1) 求小球在空中飛行的時(shí)間t；

(2) 求小球落地速度與水平方向間的夾角θ；

(3) 裁判老師要求小明把球投到距小球拋出點(diǎn)水平距離為x＝4 m外，則小球拋出時(shí)的初速度v2至少應(yīng)為多大？

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同步練習(xí)冊答案