如圖所示，質(zhì)量為m的物體A以一定的初速度v沿粗糙面上滑．物體A在上滑過程受到的力有（　　）
A、沖力、重力、斜面的支持力和摩擦力B、重力、斜面的支持力C、重力、對(duì)斜面的正壓力、沿斜面向下的摩擦力D、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

當(dāng)一個(gè)物體在水平推力的作用下，靜止在水平桌面上時(shí)，則（　　）
A、物體對(duì)桌面的壓力就是該物體的重力B、桌面形變產(chǎn)生對(duì)物體的支持力C、桌面對(duì)物體的支持力與物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D、物體受到的水平推力和物體受到的靜摩擦力是一對(duì)相互作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，傾角為α的斜面體放在粗糙的水平面上，質(zhì)量為m的物體A與一勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連，現(xiàn)用拉力F沿斜面向上拉彈簧，使物體A在光滑斜面上勻速上滑，斜面體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（　　）
A、水平面對(duì)斜面體支持力大小等于斜面體和物體A的重力之和
B、彈簧伸長量為
mgsinα
k
C、物體A對(duì)斜面體的壓力大小為mgsinα
D、斜面體受地面的靜摩擦力大小等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為60kg的工人站在地面上勻速拉升10kg的重物，忽略繩子的質(zhì)量及與定滑輪的摩擦，則工人對(duì)地面的壓力大小為（取g=10m/s2）（　�。�
A、600 NB、500 NC、700 ND、400 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

在現(xiàn)代高層建筑中，普遍采用一種剪力-框架結(jié)構(gòu)，主體受力結(jié)構(gòu)由用鋼筋混凝土澆筑的剪力墻與框架構(gòu)成．如圖是某一21層建筑的部分結(jié)構(gòu)，每根梁柱重1噸，梁柱上還要承重4噸的輔墻，輔墻與剪力墻及頂部梁柱之間的作用力忽略不計(jì)，梁柱、墻體質(zhì)量分布均勻．關(guān)于剪力墻對(duì)梁柱A處的作用力下列說法正確的是（　　）
A、大小F=5×104N，方向水平向左B、大小F=5×106N，方向豎直向上C、大小F=5×105N，方向水平向左D、大小F=2.5×104N，方向豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，用一個(gè)水平力F去推放在水平地面上的講臺(tái)，講臺(tái)靜止不動(dòng)，這時(shí)講臺(tái)受力的個(gè)數(shù)是（　　）
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：高中物理 來源： 題型：

滑塊能沿靜止的傳送帶勻速滑下，如圖．若在下滑時(shí)突然開動(dòng)傳送帶向上傳動(dòng)．此時(shí)滑塊的運(yùn)動(dòng)將（　�。�
A、維持原來勻速下滑B、減速下滑C、向上運(yùn)動(dòng)D、可能相對(duì)地面不動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，某人乘電梯從一樓運(yùn)動(dòng)到二樓．關(guān)于該人的受力情況，下列說法中正確的是（　�。�
A、該人一定受到了重力、彈力和摩擦力的作用B、若電梯勻速上升，則該人受到了重力和支持力的作用C、該人受到的支持力是維持人做直線運(yùn)動(dòng)的原因D、若該電梯勻加速上升，則該人受到的摩擦力方向水平向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩個(gè)物體A和B，質(zhì)量分別為M和m，用跨過定滑輪的輕繩連接．A靜止于水平地面上，如圖所示．不計(jì)摩擦，繩對(duì)A的拉力的大小與地面對(duì)A的支持力的大小分別為（　�。�
A、（M+m）g，（M-m）gB、mg，MgC、（M-m）g，MgD、mg，（M-m）g

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