水平面上有一質(zhì)量為m="2" kg的木塊，水平面和木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2.若要使木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，應(yīng)施加       N的水平拉力.
3.92
木塊對(duì)水平面的壓力
FN=mg="2×9.8" N="19.6" N
木塊受到的滑動(dòng)摩擦力
Ff=μFN="0.2×19.6" N="3.92" N
由二力平衡得水平拉力F=Ff="3.92" N.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B、C三種情況，同一運(yùn)動(dòng)物體分別受到大小相等的力F的作用，設(shè)物體質(zhì)量為m，地面動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則三種情況物體受到的摩擦力fA、fB、fC的大小關(guān)系是（      ）

A．fA="fB=fC" = μmg
B．fA= μmg  fB<μmg  fC>μmg
C．fA= μmg  fB>μmg  fC<μmg
D．fA= μmg  fB<μmg  fC<μmg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


⑴木塊受到的摩擦力多大？方向如何？
⑵木塊與木板間的動(dòng)摩擦因素多大？
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

重50 N的物體，在粗糙水平面上向右運(yùn)動(dòng)，物體和水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,同時(shí)物體還受到一個(gè)大小為10 N、方向水平向左的拉力F作用，如圖3所示，則水平面對(duì)物體的摩擦力的大小和方向是（   ）

圖3
A．10 N，水平向左B．20 N，水平向左
C．10 N，水平向右D．20 N，水平向右

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題



（1）小球的加速度多大？
（2）若2秒后撤去外力F，求小球向上離出發(fā)點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，放在長(zhǎng)木板上的木塊質(zhì)量為m，當(dāng)木板與水平方向夾角為α?xí)r，木塊靜止在長(zhǎng)木板上。
（1）求此時(shí)木塊所受的彈力和摩擦力各多大？
（2）當(dāng)把木塊的傾角增大到θ（θ>α）時(shí)，木塊剛好沿長(zhǎng)木板勻速下滑，求木塊和木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組欲測(cè)定正方體木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，采用如圖甲所示的裝置，圖中長(zhǎng)木板水平固定．
（1）實(shí)驗(yàn)開始之前某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)得正方體邊長(zhǎng)，讀數(shù)如圖乙所示，則正方體的邊長(zhǎng)為______cm．
（2）如圖丙所示為該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的一部分，0，1，2，3，4，5，6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出．從紙帶上測(cè)出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm，則木塊的加速度大小a=______m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．
（3）該組同學(xué)用天平測(cè)得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，則木塊與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因素μ=______（重力加速度為g，木塊的加速度為a）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體的質(zhì)量M=20kg，在μ=0.10的水平面上向右運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過程中它還受到一個(gè)水平向左大小為10N的力F，則物體受到的摩擦力是（g=10m/s2）（　�。�
A．20N，向左B．30N，向左C．20N，向右D．10N，向右

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，光滑的金屬球B放在縱截面為正三角形的物體A與豎直墻壁之間，恰好勻速下滑，已知物體A的重力是B的重力的6倍，問：（1）物體A向左做什么運(yùn)動(dòng)？（2）物體A與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案