碰撞前 | 碰撞后 | ||
物理量 | A車 | B車 | AB整體 |
質(zhì)量(kg) | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
速度(m/s) | 3.0 | 0 | ①2.0 |
$\frac{v}{m}$ (m•s-1•kg-1) | 7.5 | 0 | ②3.3 |
mv (kg•m/s) | 1.2 | 0 | ③1.2 |
mv 2 (kg•m2/s2) | 3.6 | 0 | ④2.4 |
分析 (1)明確實驗原理以及實驗過程,從而得出正確的實驗步驟;
(2)根據(jù)平均速度公式可得出碰撞前后的速度,再分別根據(jù)表格求出對應(yīng)的數(shù)值;
(3)根據(jù)表格進行分析,明確守恒量,從而確定出守恒量.
解答 解:(1)在實驗中首先需要測量出兩滑塊的質(zhì)量,然后再安裝裝置,安裝時先要將軌道放置在桌面上,然后將小車放在軌道上,并且靠近打點計時器,接通電源后開始實驗,要注意多次重復(fù)實驗,故步驟為:ADCEB;
(2)碰后做勻速運動,應(yīng)以EF段時行分析,速度v'=$\frac{EF}{T}$=$\frac{4×1{0}^{-2}}{0.02}$=2.0m/s
則$\frac{v}{m}$=$\frac{2.0}{0.6}$=3.3m/kgs;
mv=0.6×2.0=1.2kgm/s;
mv2=0.6×4=2.4kg(m/s)2;
(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,守恒的量應(yīng)是小車A和小車B的質(zhì)量與速度的乘積(動量)之和
故答案為:(1)ADCEB;(2)如上表;(3)小車A和小車B的質(zhì)量與速度的乘積(動量)之和
點評 本題考查驗證動量守恒的實驗,要注意明確實驗原理,根據(jù)實驗原理即可明確正確的方法和步驟,本實驗中質(zhì)量可以最后測量,故步驟答案并不唯一,同時要注意明確動量守恒的正確表達式的書寫.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A點的電勢與B點的電勢相等 | |
B. | C點的電場強度與D點的電場強度不相同 | |
C. | A點的電場強度與B點的電場強度相同 | |
D. | 在A點由靜止開始釋放重力不計的帶正電粒子,該粒子將沿AB做勻加速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A→B過程,氣體對外做功,內(nèi)能增大 | |
B. | B→C過程,氣體分子平均動能增大 | |
C. | ABCDA循環(huán)過程中,氣體吸熱,對外做功 | |
D. | ABCDA循環(huán)過程中,A狀態(tài)氣體溫度最低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 角速度 | B. | 線速度 | C. | 周期 | D. | 向心加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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