如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別是mA和mB，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，滑輪的質(zhì)量和一切摩擦不計．如果繩的一端由P點緩慢向左運動到Q點，整個系統(tǒng)始終處于平衡狀態(tài)，關(guān)于繩子拉力大小F和兩滑輪間繩子與水平方向的夾角α的變化，以下說法中正確的是（　　）
A．F變小，a變小B．F變大，a變小
C．F不變，a不變D．F不變，a變大

原來整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，繩的拉力等于B物體的重力，A物體對滑輪的拉力等于A物體的重力．
將繩一端由P點緩慢地向左移到Q點，整個系統(tǒng)重新平衡后，繩的拉力F仍等于B物體的重力，A物體對滑輪的拉力仍等于A物體的重力，都沒有變化，即滑輪所受的三個拉力（大小和方向）都不變，則根據(jù)平衡條件可知，兩繩之間的夾角也沒有變化，則α角不變．
故選：C．
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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖2-3-20所示，一個半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O點為其球心，碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的.一根細線跨在碗口上，線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球，當它們處于平衡狀態(tài)時，質(zhì)量為m1的小球與O點的連線與水平線的夾角為α=60°.兩小球的質(zhì)量比為 (    )
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量為m，長為1，通有電流I的導(dǎo)體棒靜止在水平軌道上，勻強磁場的磁感強度為B，其方向為與棒垂直，與軌道面成θ角斜向上，此時棒受到的摩擦力為______，受到的支持力可能是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的小球，用OB和O′B兩根輕繩吊著，兩輕繩與水平天花板的夾角分別為30°和60°，這時OB繩的拉力大小為F1，若燒斷O′B繩，當小球運動到最低點C時，OB繩的拉力大小為F2，則F1：F2等于（　�。�
A．1：1B．1：2?C．1：3D．1：4

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖甲所示，在水平地面上固定一對與水平面傾角為α的光滑平行導(dǎo)電軌道，軌道間的距離為l，兩軌道底端的連線與軌道垂直，頂端接有電源．將一根質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒ab放在兩軌道上，且與兩軌道垂直．已知軌道和導(dǎo)體棒的電阻及電源的內(nèi)電阻均不能忽略，通過導(dǎo)體棒的恒定電流大小為I，方向由a到b，圖11乙為圖甲沿a→b方向觀察的平面圖．若重力加速度為g，在軌道所在空間加一豎直向上的勻強磁場，使導(dǎo)體棒在軌道上保持靜止．
（1）請在圖11乙所示的平面圖中畫出導(dǎo)體棒受力的示意圖；
（2）求出磁場對導(dǎo)體棒的安培力的大�。�
（3）如果改變導(dǎo)軌所在空間的磁場方向，試確定使導(dǎo)體棒在軌道上保持靜止的勻強磁場磁感應(yīng)強度B的最小值的大小和方向．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

重G=10N的小球，用長為l=1m的細線掛在A點，靠在半徑R=1.3m的光滑大球面上．已知A點離球頂距離d=0.7m，求小球?qū)K的拉力和對大球的壓力各為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B、C、D四個人做雜技表演，B站在A的肩上，雙手拉著C和D，A撐開雙手水平支持著C和D．若四個人的質(zhì)量均為m，他們的臂長相等，重力加速度為g，不計A手掌與C、D身體間的摩擦．下列結(jié)論錯誤的是（　　）
A．A受到地面支持力為4mg
B．B受到A的支持力為3mg
C．B受到C的拉力約為
2
3
3
mg
D．C受到A的推力約為
2
3
3
mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，光滑絕緣斜面的傾角為37°，一帶有正電荷的小物體質(zhì)量為m，帶電量為q置于斜面上，當沿水平向右加一個如圖的勻強電場時，木塊恰好靜止在斜面上．求（1）原來電場強度；（2）從某時開始，電場強度減小為原來的
1
2
．沿斜面下滑距離為L時物體的動能．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

C是水平地面，A、B兩物體疊放在水平面上，A物體受到水平向右的恒力F1作用，B受到水平向左的恒力F2作用，兩物體相對地面保持靜止，則A、B間的摩擦力f1和B、C間的摩擦力f2有可能是（　�。�
A．f1=0f2=0B．f1=0f2≠0C．f1≠0f2=0D．f1≠0f2≠0

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