【題目】如圖所示,小強(qiáng)在水平地面上用力推木箱,推力隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,木箱速度隨時(shí)問變化的圖像如圖丙所示,以下對(duì)于這一過程的分析中正確的是( )
A. 0-ls內(nèi)木箱沒有動(dòng)是因?yàn)槿藢?duì)木箱的推力小于地面給木箱的摩擦力
B. 1s-2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N
C. 2s-3s內(nèi)人對(duì)木箱的推力做功為6J
D. 如果3s后人停止用力,木箱將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
【答案】B
【解析】A、木箱在01s內(nèi)木箱在水平方向受到推力與摩擦力而靜止,處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,推力等于摩擦力,故A錯(cuò)誤;
B、由圖丙可知,在2s3s內(nèi)木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,木箱受到的滑動(dòng)摩擦力f=F,由圖乙可知,在23s內(nèi)推力F=4N,則木箱受到的滑動(dòng)摩擦力f=F=4N;由圖丙可知,木箱在12s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng),受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力,滑動(dòng)摩擦力與推力大小無(wú)關(guān),物體間接觸面與物體間壓力不變,物體受到的滑動(dòng)摩擦力不變,則1s2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N,故B正確;
C、由丙圖知,2s3s內(nèi),箱子的路程s=vt=2m/s×1s=2m,
由乙圖指此時(shí)受到的推力F=4N,因此推力做功W=FS=4N×2m=8J,故C錯(cuò)誤;
D、如果3s后人停止用力,箱子具有一定的速度,箱子仍然受到摩擦力的作用,因此做減速運(yùn)動(dòng),最后停下來,故D錯(cuò)誤;
故選:B。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn):在小車A的前端粘有橡皮泥,推動(dòng)小車A使之做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后與原來靜止在前方的小車B相碰,并粘合成一體繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng),他設(shè)計(jì)的裝置如圖1所示.在小車A后面連著紙帶,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz,長(zhǎng)木板的一端下墊著小木片用以平衡摩擦力.
(1)若已得到打點(diǎn)紙帶如圖1所示,測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離并標(biāo)在圖上,A為運(yùn)動(dòng)起始的第一點(diǎn).則應(yīng)選 ______ 段來計(jì)算小車A碰撞前的速度,應(yīng)選 ______ 段來計(jì)算A和B碰撞后的共同速度.
(2)已測(cè)得小車A的質(zhì)量m1=0.40kg,小車B的質(zhì)量m2=0.20kg,由以上的測(cè)量結(jié)果可得:碰撞前兩車質(zhì)量與速度乘積之和為 ______ kgm/s;碰撞后兩車質(zhì)量與速度乘積之和為 ______ kgm/s.
(3)結(jié)論: ______
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,用以測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,使用的實(shí)驗(yàn)器材為:待測(cè)一節(jié)干電池、電流表A(量程0.6 A,內(nèi)阻小于1 Ω)、電流表A1(量程0.6 A,內(nèi)阻不知)、電阻箱(0~99.99 Ω)、滑動(dòng)變阻器(0~10 Ω)、單刀雙擲開關(guān)、單刀單擲開關(guān)各一個(gè)及導(dǎo)線若干.考慮到干電池的內(nèi)阻較小,電流表的內(nèi)阻不能忽略.
(1)該同學(xué)按圖甲連線,閉合開關(guān)K,將開關(guān)S與C接通,通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器和電阻箱,讀取電流表A的示數(shù)為0.20 A、電流表A1的示數(shù)為0.60 A、電阻箱(如圖乙)的示數(shù)為________ Ω,則電流表A的內(nèi)阻為________ Ω.
(2)利用圖甲所示電路測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)步驟:
①請(qǐng)同學(xué)們按圖甲所示電路在圖丙中的實(shí)物上完成實(shí)驗(yàn)所需的線路連接;
②斷開開關(guān)K,調(diào)節(jié)電阻箱R,將開關(guān)S接D,記錄電阻箱的阻值和電流表示數(shù);
③重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟②進(jìn)行多次測(cè)量.
(3)圖丁是由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的-R圖象,由此求出干電池的電動(dòng)勢(shì)E=______V、內(nèi)阻r=________ Ω.(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平力F作用下,A、B保持靜止。若A與B的接觸面是水平的,且F0,則B的受力個(gè)數(shù)可能為( )
A. 3個(gè) B. 4個(gè) C. 5個(gè) D. 6個(gè)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在河中間固定一個(gè)細(xì)長(zhǎng)圓管,管內(nèi)有一輕質(zhì)活塞,活塞下端位于水面,面積為1cm2,質(zhì)量不計(jì),大氣壓強(qiáng)為1.0×105Pa,F(xiàn)將活塞緩慢提高20m,則在該過程中外力對(duì)活塞做功為( )
A. 50J B. 100J
C. 150J D. 200J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】科技小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖18甲所示的恒溫箱溫控電路(用于獲得高于室溫,控制在一定范圍內(nèi)的“室溫”)包括工作電路和控制電路兩部分,其中R'為阻值可以調(diào)節(jié)的可變電阻,R為熱敏電阻(置于恒溫箱內(nèi)),其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖18乙所示,繼電器線圈電阻R0為50歐姆:
(1)如圖18甲所示狀態(tài),加熱器是否處于加熱狀態(tài)?
(2)已知當(dāng)控制電路的電流達(dá)到0.04 A時(shí)繼電器的銜鐵被吸合;當(dāng)控制電路的電流減小0.036A時(shí),銜鐵被釋放。當(dāng)調(diào)節(jié)R'=350歐姆時(shí),恒溫箱內(nèi)可獲得最高溫度為100℃的“恒溫”。如果需要將恒溫箱內(nèi)的溫度控制在最低溫度為50℃的“恒溫”,則應(yīng)該將R'的阻值調(diào)為多大?
(3)使用該恒溫箱,獲得最低溫度為50℃“恒溫”與獲得最高溫度為100℃的“恒溫”,相比較,哪一個(gè)溫度的波動(dòng)范圍更。繛槭裁?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)小明以同一個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在固定頻率下,測(cè)量小車?yán)瓌?dòng)紙帶甲、乙、丙、丁的運(yùn)動(dòng)速度,每次小車都是自右向左運(yùn)動(dòng),四段紙帶的長(zhǎng)度都相同。則下列敘述哪些是正確的【 】
A. 紙帶甲打點(diǎn)均勻,表示小車的速度一定
B. 紙帶乙顯示的平均速度最大
C. 紙帶丙表示小車的速度越來越小
D. 紙帶丁表示小車的速度越來越大K]
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(10分)水平的傳送帶以的速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng).傳送帶長(zhǎng)為.某時(shí)刻在其左端輕放上一小物塊,后傳送帶因故障停止轉(zhuǎn)動(dòng),小物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù),g取 10m / s2.試通過計(jì)算判斷物塊能否到達(dá)傳送帶的右端,若不能,請(qǐng)算出離右端最近的距離,若能,請(qǐng)算出到達(dá)右端的速度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中, 已知電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源的頻率為50 Hz, 查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.80 m/s2, 測(cè)得所用的重物質(zhì)量為1.00 kg.實(shí)驗(yàn)中得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶(如圖5-5-13所示), 把第一個(gè)點(diǎn)記為O, 另選連續(xù)的四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測(cè)量的點(diǎn), 經(jīng)測(cè)量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.99 cm、70.18 cm、77.76 cm、85.73 cm.
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù), 可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn), 重力勢(shì)能的減少量等于________J, 動(dòng)能的增加量等于________J(取三位有效數(shù)字).
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù), 可知重物下落時(shí)的實(shí)際加速度a=________m/s2, a________g(填“大于”或“小于”), 原因是____________________________________________________。
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