【題目】物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法等。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )
A. 根據(jù)速度的定義式 ,當(dāng) 趨近于零時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思想法
B. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法
C. 在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),運(yùn)用了控制變量法
D. 推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動過程等分很多小段,然后將各小段位移相加,運(yùn)用了微元法
【答案】B
【解析】
A、根據(jù)速度的定義式 ,當(dāng) 趨近于零時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思想法,故A對;
B、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法運(yùn)用了理想化物理模型法,不是假設(shè)法,故B錯(cuò)誤.
C、在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),因?yàn)槿恐g相互都有關(guān)系,故應(yīng)采用控制變量法;所以C選項(xiàng)是正確的;
D、在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法.所以D選項(xiàng)是正確的;
本題選不正確的,故選B
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】是英文FormulaOne的縮寫,即一級方程式賽車,是僅次于奧運(yùn)會和世界杯的世界第三大賽事假定某一長直的賽道上,有一輛賽車前方200m處有一安全車正以的速度勻速前進(jìn),這時(shí)賽車從靜止出發(fā)以的加速度追趕求:
(1)賽車出發(fā)后經(jīng)多長時(shí)間追上安全車?追上之前與安全車最遠(yuǎn)相距是多少米?
(2)當(dāng)賽車剛追上安全車時(shí),賽車手立即剎車,使賽車以的加速度做勻減速直線運(yùn)動,問兩車再經(jīng)過多長時(shí)間第二次相遇?設(shè)賽車可以從安全車旁經(jīng)過而不發(fā)生碰撞
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖線AB是某閉合電路的路端電壓隨電流變化的關(guān)系圖線, OM是某定值電阻R的伏安特性曲線,由圖求:
(1)R的阻值;
(2)處于直線OM與AB交點(diǎn)C時(shí)電源的輸出功率;
(3)電源的最大輸出功率。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】靜止在水平面上的A、B兩個(gè)物體通過一根拉直的輕繩相連,如圖所示,輕繩長L=1m,承受的最大拉力為8N,A的質(zhì)量m1=2kg,B的質(zhì)量m2=8kg,A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,現(xiàn)用一逐漸增大的水平力F作用在B上,使A、B向右運(yùn)動,當(dāng)F增大到某一值時(shí),輕繩剛好被拉斷,取g=10m/s2。求繩剛被拉斷時(shí)F的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一位同學(xué)利用光電計(jì)時(shí)器等器材做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn).有一直徑為d、質(zhì)量為m的金屬小球從A處由靜止釋放,下落過程中能通過A處正下方、固定于B處的光電門,測得A、B間的距離為H(Hd),光電計(jì)時(shí)器記錄下小球通過光電門的時(shí)間為t,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g.則:
(1)如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測得小球的直徑d=________ mm.
(2)小球經(jīng)過光電門B時(shí)的速度表達(dá)式為________.
(3)多次改變高度H,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),作出隨H的變化圖象如圖丙所示,當(dāng)圖中已知量t0、H0和重力加速度g及小球的直徑d滿足表達(dá)式________時(shí),可判斷小球下落過程中機(jī)械能守恒.
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)動能增加量ΔEk總是稍小于重力勢能減少量ΔEp,增加下落高度后,則ΔEp-ΔEk將________(填“增大”、“減小”或“不變”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有三個(gè)質(zhì)量相等的分別帶有正電、負(fù)電和不帶電的微粒,從極板左側(cè)中央以相同的水平初速度v先后垂直場強(qiáng)方向射入,分別落到極板A、B、C處,如圖所示,則下列說法正確的有( 。
A. 落在A處的微粒帶正電,B處的不帶電,C處的帶負(fù)電
B. 三個(gè)微粒在電場中運(yùn)動時(shí)間相等
C. 三個(gè)微粒在電場中運(yùn)動的加速度aA<aB<aC
D. 三個(gè)微粒到達(dá)極板時(shí)的動能EkA>EkB>EkC
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一水平向右的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)E=1.0×104 N/C。半徑R=2.0m的光滑絕緣細(xì)圓環(huán)形軌道豎直放置且固定,有一質(zhì)量m=0.4 kg、電荷量q=+3.0×10-4 C的帶孔小球穿過細(xì)圓環(huán)形軌道靜止在位置A,現(xiàn)對小球沿切線方向作用一瞬時(shí)速度,使小球恰好能在光滑絕緣細(xì)圓環(huán)形軌道上做圓周運(yùn)動,取圓環(huán)的最低點(diǎn)為重力勢能和電勢能的零勢能點(diǎn).已知BC是圓環(huán)形軌道的一條水平直徑,g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8,下列說法正確的是:
A. 在位置A靜止時(shí)圓環(huán)對小球的彈力大小為5N
B. 瞬時(shí)速度的大小為
C. 瞬時(shí)速度的大小為
D. 小球通過B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能最小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家為了測定一在繞地球運(yùn)行的不明物體的質(zhì)量m1,發(fā)射一個(gè)探測器去接觸此物體。接觸以后,打開探測器尾部的推進(jìn)器,使之與不明物體共同加速了10s,如圖所示,加速過程中,推測器的傳感器顯示二者間的作用力為FN=750N.已知探測器的質(zhì)量為m2=3×103kg,推進(jìn)器的平均推力約為F=1200N.求:
(1)在加速10s的過程中,探測器速度的改變量;
(2)不明物體的質(zhì)量m1。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,一輕彈簧下端固定在水平面上,上端放置一小物體,小物體處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)對小物體施一豎直向上的拉力F,使小物體向上做勻加速直線運(yùn)動,拉力F與物體位移x的關(guān)系如圖2所示,a、b、c均為已知量,重力加速度為g,彈簧始終在彈性限度內(nèi).則下列結(jié)論正確的是( 。
A. 開始時(shí)彈簧的壓縮量為c
B. 物體與彈簧分離時(shí),彈簧處于壓縮狀態(tài)
C. 物體的加速度大小為
D. 物體從開始運(yùn)動到離開彈簧的過程經(jīng)過的時(shí)間為
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