一質(zhì)量為m的人站在勻加速豎直上升的電梯中，電梯上升的加速度大小為為重力加速度，則人對(duì)電梯的壓力大小為
A．B．C．D．
D

試題分析：對(duì)人受力分析，受重力和電梯的支持力，加速度向上，根據(jù)牛頓第二定律

故根據(jù)牛頓第三定律，人對(duì)電梯的壓力等于電梯對(duì)人的支持力，故人對(duì)電梯的壓力等于,故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵對(duì)人受力分析，然后根據(jù)牛頓第二定律列式求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了只用一根彈簧和一把刻度尺測(cè)定某滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ（設(shè)μ為定值），某同學(xué)經(jīng)查閱資料知：一勁度系數(shù)為k的輕彈簧由伸長(zhǎng)量為L(zhǎng)至恢復(fù)到原長(zhǎng)過程中，彈力所做的功為。于是他設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)：

第一步，如圖所示，將彈簧的一端固定在豎直墻上，彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)另一端在位置B，使滑塊緊靠彈簧將其壓縮至位置A，松手后滑塊在水平桌面上運(yùn)動(dòng)一段距離，到達(dá)位置C時(shí)停止。
第二步，將滑塊掛在豎直放置的彈簧下，彈簧伸長(zhǎng)后保持靜止?fàn)顟B(tài)。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）你認(rèn)為，該同學(xué)需用刻度尺直接測(cè)量的物理量是（寫出名稱并用符號(hào)表示）：
                                    和                                     。
（2）用測(cè)得的物理量表示滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的計(jì)算式：μ=            。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

公路上勻速行駛的貨車受一擾動(dòng)，車上貨物隨車廂底板上下振動(dòng)但不脫離底板.一段時(shí)間內(nèi)貨物在豎直方向的振動(dòng)可視為簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，周期為T.取豎直向上為正方向，以某時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，即t=0，其振動(dòng)圖象如圖所示，則      (    )
A．t=T時(shí)，貨物對(duì)車廂底板的壓力最大
B．t=T時(shí)，貨物對(duì)車廂底板的壓力最小?
C．t=T時(shí)，貨物對(duì)車廂底板的壓力最大
D．t=T時(shí)，貨物對(duì)車廂底板的壓力最小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一可看作質(zhì)點(diǎn)滑塊從一平臺(tái)右端以某一速度水平拋出，恰好到右下方傾角為的斜面頂端時(shí)速度沿斜面方向并沿斜面運(yùn)動(dòng)到斜面底端。已知平臺(tái)到斜面頂端的豎直高度，斜面與滑塊之間的摩擦因數(shù)為，斜面頂端底端的豎直高度， 求：
（1）滑塊水平拋出的初速度大小
（2）滑塊從拋出到斜面底端的時(shí)間

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，乘坐游樂園的翻滾過山車時(shí)，質(zhì)量為m的人隨車在豎直平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，下列說法正確的是 （  ）
A．人在最高點(diǎn)時(shí)，人處于倒坐狀態(tài)，保險(xiǎn)帶對(duì)人一定有向上的拉力
B．人在最高點(diǎn)時(shí)對(duì)座位仍可能產(chǎn)生壓力
C．人在最高點(diǎn)時(shí)對(duì)座位的壓力一定小于mg
D．人在最低點(diǎn)時(shí)對(duì)座位的壓力可能小于mg

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將一個(gè)電動(dòng)傳感器接在計(jì)算機(jī)上，就可以測(cè)量快速變化的力，用這種方法測(cè)得的某單擺擺動(dòng)時(shí)懸線上拉力的大小隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。某同學(xué)由此圖線提供的信息做出了下列判斷（     ）
A．t=0.2s時(shí)擺球正經(jīng)過最低點(diǎn)
B．t=1.1s時(shí)擺球正經(jīng)過最低點(diǎn)
C．?dāng)[球擺動(dòng)過程中機(jī)械能守恒
D．?dāng)[球擺動(dòng)的周期是T=1.2s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，車廂內(nèi)有一斜面，其傾角為θ=37°. 質(zhì)量為m的小球隨車一起向右作加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)車加速度處于一些不同的值時(shí)，小球可在車上不同位置相對(duì)車靜止，不計(jì)小球與車的一切摩擦，則斜面對(duì)小球的彈力N可能（）
A．等于B．等于2mgC．等于D．等于

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，靜止在水平地面的物塊A，受到水平向右的拉力F作用，F(xiàn)與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，設(shè)物塊與地面的靜摩擦力最大值fm與滑動(dòng)摩擦力大小相等，則(　　)

甲　　　　　　　　　　乙
A．0～t1時(shí)間內(nèi)F的功率逐漸增大B．t2時(shí)刻物塊A的加速度最大
C．t2時(shí)刻后物塊A做反向運(yùn)動(dòng)D．t3時(shí)刻物塊A的動(dòng)能最大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一些問題你可能不會(huì)求解,但是你仍有可能對(duì)這些問題的解是否合理進(jìn)行分析和判斷.例如從解的物理量單位,解隨某些已知量變化的趨勢(shì),解在一些特殊條件下的結(jié)果等方面進(jìn)行分析,并與預(yù)期結(jié)果、實(shí)驗(yàn)結(jié)論等進(jìn)行比較,從而判斷解的合理性或正確性.舉例如下:如圖所示.質(zhì)量為M、傾角為的滑塊A放于水平地面上.把質(zhì)量為m的滑塊B放在A的斜面上.忽略一切摩擦,有人求得B相對(duì)地面的加速度a=,式中g(shù)為重力加速度.對(duì)于上述解,某同學(xué)首先分析了等號(hào)右側(cè)量的單位,沒發(fā)現(xiàn)問題.他進(jìn)一步利用特殊條件對(duì)該解做了如下四項(xiàng)分析和判斷,所得結(jié)論都是“解可能是對(duì)的”.但是,其中有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的.請(qǐng)你指出該項(xiàng)
A．當(dāng)＝0時(shí),該解給出a=0,這符合常識(shí),說明該解可能是對(duì)的
B．當(dāng)＝90時(shí),該解給出a=g,這符合實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說明該解可能是對(duì)的
C．當(dāng)m>>M時(shí),該解給出a=g/sinθ,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能是對(duì)的
D．當(dāng)M>>m時(shí),該解給出a=gsin,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能是對(duì)的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案