【題目】如圖甲所示,質(zhì)量m=1kg的小滑塊(視為質(zhì)點),從固定的四分之一光滑圓弧軌道的最高點A由靜止滑下,經(jīng)最低點B后滑上位于水平面的木板,并恰好不從木板的右端滑出,已知木板質(zhì)量M=4kg,上表面與圓弧軌道相切于B點,木板下表面光滑,滑塊滑上木板后運動的v-t圖象如圖乙所示,取g=10m/s2,求:
(1)圓弧軌道的半徑及滑塊滑到圓弧軌道末端時對軌道的壓力大。
(2)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)及木板的長度。
【答案】(1)5m, 30N(2)0.4,10m
【解析】
(1)由圖乙可知,滑塊剛滑上木板時的速度大小v=10m/s,滑塊在光滑圓弧軌道下滑的過程,根據(jù)機械能守恒定律得
mgR=
解得
R=5m
滑塊滑到圓弧軌道末端時,由牛頓第二定律得
F-mg=m
解得
F=30N
根據(jù)牛頓第三定律知,滑塊滑到圓弧軌道末端時對軌道的壓力大小為30N。
(2)滑塊在木板上滑行時,木板與滑塊組成的系統(tǒng)動量守恒,取向右為正方向,由動量守恒定律得
mv=(m+M)v′
解得
v′=2m/s
滑塊在木板上滑行過程,由動量定理得
--μmgt=mv′--mv
由圖知t=2s,解得
μ=0.4
由能量守恒得mv2-(m+M)v′2=μmgl
解得
l =10m
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【題目】如圖甲所示為氫原子的能級圖,大量處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子躍遷時,發(fā)出頻率不同的大量光子,其中頻率最高的光子照射到圖乙電路陰極K上時,電路中電流隨電壓變化的圖象如圖丙,則金屬的逸出功W=_____eV;將上述各種頻率的光分別照射到電路陰極K上,共有________種頻率的光能產(chǎn)生光電流.
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【題目】如圖所示,表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪,兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪(不計滑輪的質(zhì)量和摩擦),P懸于空中,Q放在斜面上,均處于靜止狀態(tài)。當用水平向左的恒力推Q時,P、Q仍靜止不動,則( )
A. Q受到的摩擦力一定變小
B. Q受到的摩擦力一定變大
C. 輕繩上拉力一定不變
D. 輕繩上拉力一定變小
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【題目】在練習使用多用表的實驗中
(1)某同學連接的電路如圖所示.
①若旋轉(zhuǎn)選擇開關,使其尖端對準直流電流檔,此時測得的是通過____________的電流;
②若斷開電路中的電鍵,旋轉(zhuǎn)選擇開關使其尖端對準歐姆檔,此時測得的是____________的阻值;
③若旋轉(zhuǎn)選擇開關,使其尖端對準直流電壓檔,閉合電鍵,并將滑動變阻器的滑片移至最左端,此時測得的是____________兩端的電壓.
(2)在使用多用表的歐姆檔測量電阻時,若( )
A.雙手捏住兩表筆金屬桿,測量值將偏大 |
B.測量時發(fā)現(xiàn)指針偏離中央刻度過大,則必需減小倍率,重新調(diào)零后再進行測量 |
C.選擇“×10”倍率測量時發(fā)現(xiàn)指針位于20與30正中間,則測量值小于25Ω |
D.歐姆表內(nèi)的電池使用時間太長,雖能完成調(diào)零,但測量值將略偏大 |
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【題目】圖示為物體A和B在同一直線上運動的v—t圖線,已知在3s末兩個物體第一次相遇,則( )
A.相遇時它們的速度不相同
B.它們是相向運動的
C.t=0時刻,B在A前面4.5m處
D.3s之后一段時間,它們還會第二次相遇
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【題目】如圖所示,半徑為R的豎直光滑圓軌道與光滑水平面相切,質(zhì)量均為m的小球A、B與輕桿連接,置于圓軌道上,A位于圓心O的正下方,B與O等高.它們由靜止釋放,最終在水平面上運動.下列說法正確的是( )
A.下滑過程中重力對B做功的功率先增大后減小
B.當B滑到圓軌道最低點時,軌道對B的支持力大小為3mg
C.下滑過程中B的機械能增加
D.整個過程輕桿對A做的功為
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【題目】在探究合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.
(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列說法中正確的是_____(填字母代號)
A.將橡皮條拉伸相同長度即可
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
(2)同學們在操作過程中有如下議論,其中有利于減小實驗誤差的是_____(填字母代號)
A.兩細繩必須等長
B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大
D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
(3)甲、乙兩位同學在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中得到如圖所示的實驗結(jié)果,若F表示用平行四邊形定則得到的F1、F2的合力, F′表示F1和F2的等效力,則可以判斷_____(填“甲”或“乙”)同學的實驗結(jié)果才符合事實。
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【題目】某同學利用電流傳感器研究電容器的放電過程,他按如圖甲所示連接電路。先使開關接1,電容器很快充電完畢。然后將開關擲向2,電容器通過放電,傳感器將電流信息傳入計算機,屏幕上顯示出電流隨時間變化的曲線如圖乙所示。緊接著他進一步研究滑動變阻器的阻值對放電過程的影響,下列判斷正確的是
A.將滑片向右移動一段距離,重復以上操作,所得曲線與坐標軸所圍面積將增大
B.將滑片向左移動一段距離,重復以上操作,所得曲線與坐標軸所圍面積將減小
C.將滑片向右移動一段距離,重復以上操作,所得曲線與橫軸交點的位置將向右移動
D.將滑片向左移動一段距離,重復以上操作,所得曲線與縱軸交點的位置將向下移動
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【題目】如圖,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a出發(fā),經(jīng)過等容過程ab到達狀態(tài)b,再經(jīng)過等溫過程bc到達狀態(tài)c,最后經(jīng)等壓過程ca回到狀態(tài)a.下列說法正確的是( )
A.在過程ab中氣體的內(nèi)能增加
B.在過程ca中外界對氣體做功
C.在過程ab中氣體對外界做功
D.在過程bc中氣體從外界吸收熱量
E.在過程ca中氣體從外界吸收熱量
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