【題目】如圖所示,某跳傘員正在沿豎直方向勻速降落時,突然受到水平方向的風(fēng)力作用,忽略降落傘和人在豎直方向受力的變化,下列說法正確的是
A.受到水平方向的風(fēng)力,跳傘員仍做直線運(yùn)動
B.受到水平方向的風(fēng)力越大,跳傘員落地的時間越長
C.受到水平方向的風(fēng)力越小,跳傘員落地的速度越大
D.受到水平方向的風(fēng)力越大,跳傘員落地的加速度越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了較精確地測量一節(jié)干電池的內(nèi)阻,可用以下給定的器材和一些導(dǎo)線來完成實驗:量程3V的理想電壓表V,量程0.6A的電流表A(具有一定內(nèi)阻),定值電阻R0(R0=1.5Ω),滑動變阻器R1(0-10Ω),滑動變阻器R2(0-200Ω),電鍵S實驗電路原理圖如圖(a).
(1) 為方便實驗調(diào)節(jié)和較準(zhǔn)確地測量,滑動變阻器應(yīng)選用______(填R1或R2)
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖(b)中完成電路連接_____.
(3)實驗中改變滑動變阻器的阻值,測出幾組電流表和電壓表的讀數(shù),在給出的U-I坐標(biāo)系中畫出圖線U-I如圖(C)所示,則干電池的電動勢E=_______V,內(nèi)阻r=______Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為測量滑塊和斜面之間的動摩擦因數(shù),設(shè)計了一個實驗,其裝置如圖所示:在滑塊上固定遮光條,將甲、乙兩個光電門傳感器固定在斜面上。滑塊從斜面頂端由靜止釋放,已知遮光條的寬度為d(d遠(yuǎn)小于甲、乙兩光電門之間的距離),測出滑塊分別通過甲、乙兩個光電門的時間為△t1、△t2,滑塊由甲光電門運(yùn)動到乙光電門所用的時間為t。已知重力加速度為g,則
(1)滑塊通過甲光電門的平均速度為______,此速度______(填“可以”或“不可以”)當(dāng)作滑塊通過該光電門時的瞬時速度。
(2)滑塊的加速度a=______
(3)若斜面傾角為θ,則滑塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ=______。(用給出的物理量表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在距水平地面高h(yuǎn)1=1.2m的光滑水平臺面上,一個質(zhì)量m=1kg的小物塊壓縮彈簧后被鎖定.現(xiàn)解除鎖定,小物塊與彈簧分離后將以一定的水平速度v0向右從A點(diǎn)滑離平臺,并恰好從B點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入光滑豎直的圓弧軌道BC.已知B點(diǎn)距水平地面的高h(yuǎn)2=0.6m,圓弧軌道BC的圓心O與水平臺面等高,C點(diǎn)的切線水平,并與長L=2.8m的水平粗糙直軌道CD平滑連接,小物塊恰能到達(dá)D處.重力加速度g=10m/s2,空氣阻力忽略不計.求:
(1)小物塊由A到B的運(yùn)動時間t;
(2)解除鎖定前彈簧所儲存的彈性勢能Ep;
(3)小物塊與軌道CD間的動摩擦因數(shù)μ.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究功與速度變化的關(guān)系。實驗步驟如下:
a.安裝好實驗器材。
b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車在橡皮筋的作用下沿平板斜面向下彈出,沿木板滑行。在紙帶上選擇合適的點(diǎn)距確定小車的速度v1。
c.換用2條、3條……同樣的橡皮筋重復(fù)幾次(每次都從同一初始位置釋放小車),分別 求出小車的速度vl、v2……。
d.通過測量和計算,該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運(yùn)動。
結(jié)合上述實驗步驟,請你完成下列任務(wù):
(1)實驗中,除電火花打點(diǎn)計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的還有___________和___________。(填選項代號)
A.220V、50Hz的交流電源 B.低壓直流電源
C.刻度尺 D.秒表
E.天平 F.彈簧測力計
(2)實驗操作中需平衡小車受到的摩擦力,其最根本的目的是___________.
A.防止小車不能被橡皮筋拉動
B.確保橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功
C.便于小車獲得較大的彈射速度
D.防止紙帶上點(diǎn)跡不清晰
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,Q1、Q2為兩個固定的點(diǎn)電荷,a、b、c三點(diǎn)在它們的連線上.一帶負(fù)電的粒子只受電場力的作用沿連線運(yùn)動,在a、b、c點(diǎn)的速度分別為va、vb、vc,粒子的v-t圖象如圖乙所示.下列說法中正確的是
A.Q1一定帶正電,Q2一定帶負(fù)電
B.Q1的電量一定小于Q2的電量
C.b點(diǎn)的電場強(qiáng)度比a、c點(diǎn)電場強(qiáng)度大
D.直線上從a點(diǎn)到c點(diǎn),電勢先升高后降低
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩球質(zhì)量相等,A球用不能伸長的輕繩系于O點(diǎn),B球用輕質(zhì)彈簧系于O′點(diǎn),O、O′點(diǎn)在同一水平面上。分別將A、B球拉到與懸點(diǎn)等高處,使繩和彈簧均處于水平位置,彈簧處于自然狀態(tài),將兩球分別由靜止開始釋放,當(dāng)兩球達(dá)到各自懸點(diǎn)的正下方時,兩球仍處在同一水平面上,則( )提示:B球下降時,彈簧被拉長了
A. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時,兩球動能相等
B. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時,A球動能較大
C. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時,B球動能較大
D. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時,A球損失的重力勢能較多
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的滑塊沿傾角為粗糙固定斜面加速下滑,在滑塊由斜面頂端下滑至底端的過程中,下列說法正確的是
A.滑塊的機(jī)械能守恒
B.斜面對滑塊的支持力的沖量不為零
C.滑塊動能的改變量等于重力勢能的改變量
D.合力對滑塊做的功等于滑塊增加的機(jī)械能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置探究功與物體速度變化的關(guān)系。實驗時,先適當(dāng)墊高木板,然后由靜止釋放小車,小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑行。小車滑行過程中帶動通過打點(diǎn)計器的紙帶,記錄其運(yùn)動情況。觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點(diǎn)跡疏密不均勻,后面部分點(diǎn)跡比較均勻,回答下列問題:
(1)適當(dāng)墊高木板是為了_________________;
(2)通過紙帶求小車速度時,應(yīng)使用紙帶的_____________(填“全部”、“前面部分”或“后面部分”)
(3)若實驗做了n次,所用橡皮條分別為1根、2根……n根,通過紙帶求出小車的速度分別為v1、v2……vn,用W表示橡皮條對小車所做的功,作出的W—v2圖線是一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線,這說明W與v的關(guān)系是_____________。
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