13．如圖所示電路中，電源電動勢為E，電源內(nèi)阻為r，串聯(lián)的固定電阻為R2，滑動變阻器的總電阻為R1，電阻大小關(guān)系為R1=R2=r，則在滑動觸頭從a端移動到b端的過程中，下列描述中正確的是（　�。�
A．電路中的總電流先增大后減小
B．電源的內(nèi)電壓先增大后減小
C．電源的輸出功率先增大后減小
D．滑動變阻器R1上消耗的功率先增大后減小

分析 滑動變阻器的左右兩個部分并聯(lián)后與電阻R2串聯(lián)接到電源中，分析在滑動觸頭從a端滑到b端過程中，電阻的變化情況，根據(jù)閉合歐姆定律判斷電流的變化情況，當(dāng)外電路電阻等于內(nèi)阻時，電源的輸出功率最大．

解答 解：A、當(dāng)滑動變阻器從a→b移動時，R1左右兩個部分并聯(lián)電路總電阻先增大后減小，根據(jù)閉合電路歐姆定律可知：電流是先減小后增大，故A錯誤；
B、電源的內(nèi)電壓${U}_{內(nèi)}^{\;}=Ir$，因為電流先減小后增大，所以內(nèi)電壓先減小后增大，故B錯誤；
C、當(dāng)R外=r的時候 電源的輸出功率最大，可知當(dāng)滑片在a端或者b端時，外電路總電阻 R外=r，此時電源的輸出功率最大，所以輸出功率是先減小后增大的，故C錯誤；
D、將R2看成電源的內(nèi)阻，等效電源的內(nèi)阻為2r，變阻器為外電路，顯然外電阻小于內(nèi)電阻，外電阻先增大后減小，等效電源的輸出功率，即R1上消耗的功率先增大后減小，故D正確．
故選：D

點評 本題關(guān)鍵判斷出滑動變阻器滑片P從最右端→中間→左端總電阻變化情況和電源的輸出功率與外電阻的關(guān)系，能巧妙運用等效思維分析變阻器功率的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于磁場和磁感線的描述，正確的說法是（　�。�
A．磁感線從磁體的N極出發(fā)，終止與S極，磁場中任意兩條磁感線有可能相交
B．磁場的方向就是通電導(dǎo)體在磁場中某點受磁場作用力的方向
C．沿磁感線方向，磁場逐漸減弱，鐵屑在磁場中的分布所形成的曲線就是實際存在的磁感線
D．在磁場強的地方同一通電導(dǎo)線受的磁場力可能比在磁場弱的地方受的磁場力小

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，一個物體靜止放在傾角為θ=30°的斜面上．物體受到重力，大小為G=100N，方向豎直向下，求：
①物體受到的支持力．
②物體受到的摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，質(zhì)量為m的物體在與斜面平行向上的拉力F作用下，沿著水平地面上質(zhì)量為M的粗糙斜面勻速上滑，在此過程中斜面保持靜止，則地面對斜面（　�。�
A．無摩擦力B．支持力等于（m+M）g
C．支持力為Mg-FsinθD．有水平向左的摩擦力，大小為Fcosθ

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．如圖甲所示，100匝的圓形線圈的兩端a、b與一個電阻R相連．線圈的總電阻r=1Ω，電阻R=4Ω．線圈內(nèi)有垂直紙面向里的磁場，穿過線圈的磁通量在按圖乙所示規(guī)律變化．
（1）判斷a、b兩端哪端電勢更高；
（2）求線圈中的感應(yīng)電動勢；
（3）求電壓表的讀數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖所示是一種新型的旅行箱，既可以在地面上推著行走，也可以在地面上拉著行走．已知旅行箱的總質(zhì)量為15kg，g=10m/s2，sin 37°=0.6．回答下面兩個問題：
（1）進站時，若某旅客以大小為100N、方向與水平地面成30°角斜向下的力推著旅行箱勻速運動，求旅行箱對地面的壓力和摩擦力的大�。�
（2）出站時，若某旅客用斜向上與水平方向成某一角度的最小力拉著旅行箱做勻速運動，已知這個最小拉力為90N，則旅行箱與地面間的動摩擦因數(shù)為多大？最小拉力與水平方向間的夾角為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，水平放置的圓錐體軸截面頂角為2θ，均勻彈性繩圈原長為l，質(zhì)量為m，勁度系數(shù)為k（繩圈伸長x時，繩中張力為kx）．將繩圈從圓錐體的正上方套放到圓錐體上，并用手扶著繩圈保持水平圓環(huán)狀，沿錐面向下推動，放手時，繩圈恰好處于力平衡狀態(tài)A，此時繩圈伸長至L長度．若隨后給繩圈一個沿錐面的極小擾動，繩圈會沿錐面向上稍作移動．設(shè)繩圈與圓錐面間的靜摩擦因數(shù)為μ（靜摩擦因數(shù)為μ=fmax/N，其中fmax為最大靜摩擦力，N為正壓力）．求：
（1）靜摩擦因數(shù)μ的表達式；
（2）繩圈處于力平衡狀態(tài)A時繩圈受到的摩擦力．
（注：要求答案中所涉及的物理量要與題中所對應(yīng)的物理量的符號相一致）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．用彈簧秤測定一個木塊A和木塊B間的動摩擦因數(shù)μ，如圖所示的兩種裝置．

（1）為了用彈簧測力計的讀數(shù)表示滑動摩擦力，圖示裝置的兩種情況中，木塊A是否都一定要做勻速運動？
（2）若木塊A做勻速運動，甲圖中A、B間摩擦力是否等于拉力FA的大��？
（3）若A、B的重力分別為100N和150N，甲圖中當(dāng)物體A被拉動時，彈簧秤的讀數(shù)為60N，拉力Fa=110N，求A、B間的動摩擦因數(shù)μ，你認為哪種裝置更優(yōu)？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力的瞬時值，圖乙所示是用這種方法獲得的圖甲中彈性細繩的拉力F隨時間t變化的圖線，實驗時把小球舉到懸點O處，然后放手讓小球自由落下（同時開始計時），由圖線所提供的信息可以判斷（　�。�
A．繩子的最大長度為$\frac{1}{2}$gt22
B．t1～t2時間內(nèi)小球處于失重狀態(tài)
C．t2時刻小球處于超重狀態(tài)
D．t2時刻小球處于完全失重狀態(tài)，小球不受任何力的作用

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