A. | 物體的帶電荷量可以是任意值 | B. | 摩擦起電是創(chuàng)造電荷的過程 | ||
C. | 接觸起電是電荷轉(zhuǎn)移的過程 | D. | 電容器所帶電荷量越多,電容越大 |
分析 摩擦起電是電荷的轉(zhuǎn)移;
物體帶的電荷是元電荷的整數(shù)倍;
接觸起電是電荷轉(zhuǎn)移的過程;
電容器的電容是表征電容器容納電荷本領(lǐng)大小的物理量,與兩極板間的電壓和所帶的電荷量無關(guān).
解答 解:A、物體帶電都是元電荷的整數(shù)倍,故A錯誤;
B、摩擦起電是電荷的轉(zhuǎn)移,故B錯誤;
C、接觸起電是電荷轉(zhuǎn)移的過程,故C正確;
D、電容器的電容是表征電容器容納電荷本領(lǐng)大小的物理量,由電容器本身的特性決定,與兩極板間的電壓和所帶的電荷量無關(guān),故D錯誤;
故選:C.
點評 考查庫侖定律的適用范圍,理解點電荷理想化模型,注意帶電的本質(zhì),及帶電量是元電荷的倍數(shù),同時掌握解答本題的關(guān)鍵要理解并掌握電容的物理意義.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的速度越大,加速度越大 | |
B. | 物體的速度變化越大,加速度越大 | |
C. | 物體的速度為0,則加速度一定為0 | |
D. | 物體的速度變化越快,則加速度越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在某段時間內(nèi)物體運動的位移為零,該物體不一定是靜止的 | |
B. | 在某段時間內(nèi)物體運動的路程為零,該物體不一定是靜止的 | |
C. | 衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)一圈,位移為零,路程不為零 | |
D. | 高速公路路牌標示“上海80 km”涉及的是位移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖中B點的運動方向向左 | |
B. | 波速v=4 m/s | |
C. | 要使該波能夠發(fā)生明顯的衍射,則要求障礙物的尺寸遠大于4 m | |
D. | 該波與另一列波發(fā)生穩(wěn)定的干涉,則另一列波的頻率為1 Hz |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 燈泡L2亮度不變,燈泡L1變亮 | B. | 燈泡L1變亮,燈泡L2變暗 | ||
C. | 電流A的示數(shù)將減小 | D. | 變壓器的輸入功率將增大 |
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