【題目】a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動,它們的速度圖象如圖所示,下列說法正確的是( )
A.a、b加速時,物體a的加速度大于物體b的加速度
B.20秒時,a、b兩物體相距最遠
C.40秒時,a、b兩物體速度相等,相距200m
D.60秒時,物體a在物體b的前方
【答案】D
【解析】解:
A、在速度﹣時間圖象中圖線的斜率表示加速度,由圖看出:a、b加速時,物體a圖象的斜率小于b圖象的斜率,所以物體a的加速度小于物體b的加速度.A不符合題意.
B、D、a、b兩物體從同一位置沿同一方向做直線運動,到40s末之前a的速度一直大于b的速度,a、b之間的間距逐漸增大,40s之后a的速度小于b的速度,b開始追趕a物體,間距減小,所以40s末兩物體相距最遠,最遠距離:
△x=xa﹣xb= ×(10+40)×20m+20×40m﹣ ×20×40m=900m,B不符合題意,D符合題意.
C、60秒時,由圖象與坐標軸圍成面積代表位移知xa= ×(10+40)×20+40×40=2100m
xb= ×(60﹣20)×80=1600m,xa﹣xb=500m,即a在b的前方500m,C不符合題意.
故答案為:D.
根據(jù)速度時間圖像的物理意義,結(jié)合追擊相遇的條件,進行判斷即可。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一個圓形線圈的匝數(shù)n=100,線圈面積S=200cm2 , 線圈的電阻r=1Ω,線圈外接一個阻值R=4Ω的阻值,把線圈放入一方向垂直線圈平面的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度隨時間變化規(guī)律如圖乙所示.下列說法中正確的是( )
A.線圈中的感應(yīng)電流方向為順時針方向
B.電阻R兩端的電壓隨時間均勻增大
C.線圈電阻r消耗的功率為4×10﹣4W
D.前4s內(nèi)通過R的電荷量為8×10﹣2C
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】實驗室備有小車、一端附有定滑輪的木板、打點計時器、紙帶、細線、鉤碼等器材,組裝成如圖所示的裝置可以做力學(xué)中的多個實驗.
(1)由打點計時器打出的紙帶可以直接得到(可以直接測量得到,而不需經(jīng)過計算)的物理量是
A.時間間隔
B.位移
C.加速度
D.平均速度
(2)如果使用電磁打點計時器時,所用電源電圧為伏的交流電.
(3)在利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時,實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶如圖所示.已知交流電源的頻率為50Hz,則打下A點時小車的瞬間速度為 m/s.若紙帶是向左運動時打出的點,則該紙帶是做(勻加速,勻加速)直線運動,其加速度大小為 m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于時間和時刻,下列說法正確的是( 。
A.“第2s末”指的是時間
B.“第2s內(nèi)”指的是時刻
C.“第3s末”和“第4s初”指的是同一個時刻
D.“第5s內(nèi)”指的是從開始到第5s末這段時間
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】把一根長l=10cm的導(dǎo)線垂直磁感線方向放入如圖所示的勻強磁場中,
(1)當導(dǎo)線中通以I1=2A的電流時,導(dǎo)線受到的安培力大小為1.0×10﹣7N , 則該磁場的磁感應(yīng)強度為多少?
(2)若該導(dǎo)線中通以I2=3A的電流,則此時導(dǎo)線所受安培力大小是多少?方向如何?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一矩形線圈的面積為S,匝數(shù)為N,電阻為r,處于磁感應(yīng)強度大小為B的水平勻強磁場中,繞垂直磁場的水平軸OO′以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動.線圈通過滑環(huán)與定電阻R及理想電流表團合回路.已知理想電壓表的示數(shù)為U,從線圈平面與磁感線平行的位置開始計時.則( )
A.R兩端電壓瞬時值的表達式為uR= Usinωt
B.理想電流表的示數(shù)為
C.從 到 的時間內(nèi),穿過線圈平面磁通量的變化量為零
D.若ω=100πrad/s,通過R的電流表每秒鐘方向改變50次
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)打點計時器是一種使用低壓(填“交流”或“直流”)電源的計時儀器,若電源頻率是50HZ , 則它每隔 s打一個點.
(2)研究勻變速直線運動的實驗中,如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.1s,則C點的瞬時速度為 m/s,小車運動的加速度a=m/s2(結(jié)果皆保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小球A固定在絕緣支架上,小球B用絲線懸掛,靜止時小球B處于圖示的位置,由此可知,A、B兩球帶(填“同種”或“異種”)電荷;現(xiàn)將A向右移近B , 觀察到絲線與豎直方向的夾角(填“增大”、“減小”或“不變”),這表明電荷間的作用力隨距離的減小而(填“減小”或“增大”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】1543年,哥白尼出版的《天體運行論》把西方天文學(xué)的宇宙中心從地球移到太陽。這是對古希臘托勒密的學(xué)說的一場革命。哥白尼的天文理論是
A.“日心說”B.經(jīng)典力學(xué)C.慣性定律D.地圓學(xué)說
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