【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置“研究物體的加速度與外力關(guān)系”,他將光電門固定在氣墊軌道上的某點(diǎn)B處,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平后,用重力為F的鉤碼,經(jīng)繞過(guò)滑輪的細(xì)線拉滑塊,每次滑塊從同一位置A由靜止釋放,測(cè)出遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間t。改變鉤碼個(gè)數(shù),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。記錄的數(shù)據(jù)及相關(guān)計(jì)算如下表。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
F/N | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 |
t/(m.s) | 40.4 | 28.6 | 23.3 | 20.2 | 18.1 |
t2/(m.s)2 | 1632.2 | 818.0 | 542.9 | 408.0 | 327.6 |
1/t2(×10-4ms-2) | 6.1 | 12.2 | 18.4 | 24.4 | 30.5 |
①為便于分析F與t的關(guān)系,在坐標(biāo)紙上作出如圖所示的圖線,圖線為__________的關(guān)系圖象
A.F-t, B.F-t2 C.F-
②結(jié)合表格中數(shù)據(jù)及圖線特點(diǎn),算出圖線的斜率k=_________ 。
③設(shè)AB間的距離為s,遮光條的寬度為d,由圖線的斜率可求得滑塊的質(zhì)量為M為__________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,穿在水平直桿上質(zhì)量為m的小球開(kāi)始時(shí)靜止.現(xiàn)對(duì)小球沿桿方向施加恒力F0,垂直于桿方向施加豎直向上的力F,且F的大小始終與小球的速度成正比,即F=kv(圖中未標(biāo)出).已知小球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中未從桿上脫落,且F0>μmg.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)中的速度﹣時(shí)間圖象正確的是( 。
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年2月6日,臺(tái)灣高雄市發(fā)生6.7級(jí)地震,震源深度為15 km。如果該地震中的簡(jiǎn)諧橫波在地球中勻速傳播的速度大小為4 km/s,已知波沿x軸正方向傳播,某時(shí)刻剛好傳到N處,如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 從波源開(kāi)始振動(dòng)到波源遷移到地面需要經(jīng)過(guò)3.75 s
B. 從波傳到N處開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)過(guò)t=0.03 s位于x=240 m處的質(zhì)點(diǎn)加速度最小
C. 波的周期為0.015 s
D. 波動(dòng)圖象上M點(diǎn)此時(shí)速度方向沿y軸負(fù)方向,經(jīng)過(guò)一段極短的時(shí)間后動(dòng)能減小
E. 從波傳到N處開(kāi)始,經(jīng)過(guò)0.012 5 s,M點(diǎn)的波動(dòng)狀態(tài)傳播到N點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧機(jī)械橫波沿 x 軸正方向傳播,波速為 2m / s 。某時(shí)刻波形如圖所示, a 、 b 兩質(zhì)點(diǎn)的平衡位置的橫坐標(biāo)分別為 xa =2.5m , x b =4.5m ,則下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 質(zhì)點(diǎn) b 振動(dòng)的周期為 4 s
B. 平衡位置 x =10.5m 處的質(zhì)點(diǎn) (圖中未畫(huà)出)與 a 質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)情況總相同
C. 此時(shí)質(zhì)點(diǎn) a 的速度比質(zhì)點(diǎn) b 的速度大
D. 質(zhì)點(diǎn) a 從圖示開(kāi)始在經(jīng)過(guò) 1 / 4 個(gè)周期的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程為 2cm
E. 如果該波在傳播過(guò)程中遇到尺寸小于 8m 的障礙物,該波可發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a所示是卡文迪許扭秤實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)Ⅰ)和庫(kù)倫扭秤實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)Ⅱ)的原理圖,同學(xué)們?cè)谧屑?xì)觀察這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn):實(shí)驗(yàn)Ⅰ測(cè)量的是兩組質(zhì)量為分別為M和m的兩球之間的引力;實(shí)驗(yàn)Ⅱ測(cè)量的只有一組點(diǎn)電荷Q與q之間的引力,扭秤另外一端小球不帶電。分析兩實(shí)驗(yàn)的區(qū)別,同學(xué)們發(fā)表了以下觀點(diǎn),正確的是:( )
A. 甲同學(xué)認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)Ⅰ需要兩組小球而實(shí)驗(yàn)Ⅱ只需要一組帶電小球的原因是質(zhì)點(diǎn)間的萬(wàn)有引力很小,而電荷間的靜電力很大
B. 乙同學(xué)認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)Ⅰ需要兩組小球而實(shí)驗(yàn)Ⅱ只需要一組帶電小球的原因是實(shí)驗(yàn)Ⅰ是在空氣中完成的,而實(shí)驗(yàn)Ⅱ需要在真空進(jìn)行
C. 丙同學(xué)認(rèn)為:在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中若只用一組小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖b所示,則對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并無(wú)影響
D. 丁同學(xué)認(rèn)為:在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中無(wú)論用兩組還是一組帶電小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并無(wú)影響,但在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中若按圖b只用一組小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生較大影響
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為內(nèi)徑均勻的U型管,其內(nèi)部盛有水銀,右端封閉空氣柱長(zhǎng)12cm,左端被一重力不計(jì)的活塞封閉一段長(zhǎng)為10cm的空氣柱,當(dāng)環(huán)境溫度t1=270C時(shí),兩側(cè)水銀面的高度差為2cm,已知大氣壓強(qiáng)p0=75cmHg,
①當(dāng)環(huán)境溫度保持不變時(shí),向左側(cè)活塞上注水銀(左側(cè)玻璃管足夠長(zhǎng))要使兩側(cè)下部分水銀面的高度相等,應(yīng)向左側(cè)活塞上注入的水銀柱的長(zhǎng)度為多少
②對(duì)右管中氣體加熱,當(dāng)右管中氣體溫度升高到多少時(shí)兩側(cè)下部分水銀高度差又變?yōu)?/span>2cm
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某游樂(lè)園的大型 “跳樓機(jī)”游戲,以驚險(xiǎn)刺激深受年輕人的歡迎。某次游戲中,質(zhì)量m=50kg的小明同學(xué)坐在載人平臺(tái)上,并系好安全帶、鎖好安全桿。游戲的過(guò)程簡(jiǎn)化為巨型升降機(jī)將平臺(tái)拉升100m高度,然后由靜止開(kāi)始下落,在忽略空氣和臺(tái)架對(duì)平臺(tái)阻力的情況下,該運(yùn)動(dòng)可近似看作自由落體運(yùn)動(dòng)。下落h1=80 m時(shí),制動(dòng)系統(tǒng)啟動(dòng),使平臺(tái)均勻減速,再下落h2=20m時(shí)剛好停止運(yùn)動(dòng)。取g=10m/s2,求:
(1)下落的過(guò)程中小明運(yùn)動(dòng)速度的最大值vm;
(2)當(dāng)平臺(tái)落到離地面15m高的位置時(shí),小明對(duì)跳樓機(jī)作用力F的大;
(3)在全部下落過(guò)程中,跳樓機(jī)對(duì)小明做的功W。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示的電路,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器。閉合開(kāi)關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,將滑片從a端向b端滑動(dòng)的過(guò)程中,兩只電壓表隨安培表示數(shù)變化的完整圖像(實(shí)線)如圖(乙)所示。則電源的內(nèi)阻為_______Ω,R1的最大功率為_______W。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩個(gè)質(zhì)量相同的物體在各自的外力作用下沿著同一方向做直線運(yùn)動(dòng),它們的速度隨時(shí)間的變化圖線如圖所示。在0 ~ t0這段時(shí)間內(nèi),下列判斷正確的是
A. A、B兩個(gè)物體所受的合外力相同
B. A、B兩個(gè)物體的合外力所做的功相同
C. A、B兩個(gè)物體的合外力的沖量大小相等
D. A、B兩個(gè)物體的平均速度大小相等
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