某人在以2.5 m/s2的加速度下降的升降機(jī)內(nèi)最多能舉起80 kg的物體，那么在地面上最多能舉起___________ kg的物體.若此人在一勻加速上升的電梯中最多能舉起40 kg的物體，則電梯上升的加速度為___________ m/s2.
60  5
根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律得：80×10 N-F="80×2.5" N
M= kg="60" kg
600 N-40×10 N="40a,a=5" m/s2.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傾角為的傳送帶沿逆時(shí)針方向以加速度加速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，小物體A與傳送帶相對(duì)靜止。重力加速度為g。則
A．只有，A才受沿傳送帶向上的靜摩擦力作用
B．只有，A才受沿傳送帶向上的靜摩擦力作用
C．只有，A才受沿傳送帶向上的靜摩擦力作用
D．無論為多大，A都受沿傳送帶向上的靜摩擦力作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

員從一平臺(tái)上跳下，下落2m后雙腳著地，接著他用雙腿彎曲的辦法緩沖，使自身重心又下降了0.5m。在著地過程中地面對(duì)他雙腳的平均作用力估計(jì)為
[　　]
A．自身所受重力的2倍
B．自身所受重力的8倍
C．自身所受重力的5倍
D．自身所受重力的10倍
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖6所示，在水平地面上有一輛運(yùn)動(dòng)的平板小車，車上固定一個(gè)盛水的杯子，杯子的直徑為R。當(dāng)小車作勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，水面呈如圖所示狀態(tài)，左右液面的高度差為h，則小車的加速度方向指向如何？加速度的大小為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一汽車沒有安裝ABS，急剎車后，車輪在路面上滑動(dòng).（取g="10" m/s2）
(1)若車輪與干燥路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.7,汽車以14 m/s的速度行駛，急剎車后，滑行多遠(yuǎn)才停下？
(2)若車輪與濕滑路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,汽車急剎車后的滑行距離不超過18 m，剎車前的最大速度是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（16分）假期中，小芳乘坐火車外出旅游，當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時(shí)，她用身邊的器材測出火車的加速度。小芳的測量過程如下：她一邊看著窗外每隔100m的路標(biāo)，一邊用手表記錄著時(shí)間。她觀測到她所在車廂從經(jīng)過第一根路標(biāo)到經(jīng)過第二根路標(biāo)的時(shí)間間隔為12s，從經(jīng)過第一根路標(biāo)到經(jīng)過第三根路標(biāo)的時(shí)間間隔為22s。請(qǐng)你根據(jù)她的測量情況，求：
（1）火車的加速度大小（保留三位有效數(shù)字）
（2）火車經(jīng)過第三根路標(biāo)時(shí)的速度大�。ūＡ羧挥行�(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，薄木板A長l=5.0m，質(zhì)量M=5.0kg，放在水平桌面上，板右端與桌面相齊，在A上距右端s=3.0m處放一小物塊B，質(zhì)量m=2.0kg，已知A、B間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1，A與桌面間和B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2，原來系統(tǒng)靜止，現(xiàn)對(duì)平板A施加一個(gè)水平向右、大小恒定的拉力F，作用一段時(shí)間，將平板A從小物塊B的下面抽出，且小物塊B最后恰好停在桌面的右端邊緣。取g=10m/s2，求：

（1）B運(yùn)動(dòng)到桌邊的時(shí)間t；
（2）拉力F的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一物體以一定的初速度，沿傾角可在0—90°之間任意調(diào)整的木板向上滑動(dòng)，設(shè)它沿木板向上能達(dá)到的最大位移為x。若木板傾角不同時(shí)對(duì)應(yīng)的最大位移x與木板傾角α的關(guān)系如圖所示。g取10m/s2.求：
（1）物體初速度的大小v0。
（2）物體與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。
（3）當(dāng)α=60°時(shí)，它沿木板向上能達(dá)到的最大位移為x？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)物體在三個(gè)力F1、F2、F3的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài).從某時(shí)刻開始，其中一個(gè)力F2先逐漸減小至0，后又沿原方向逐漸恢復(fù)到原來的大小，其他力始終保持不變，則在這一過程中（   ）
A．物體的加速度先減小，后增大；速度是先增大，后減小
B．物體的加速度先減小，后增大；速度一直增大
C．物體的加速度先增大，后減小；速度也是先增大，后減小
D．物體的加速度先增大，后減小；速度一直增大

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