分析 (1)由牛頓第二定律可以求出加速度.
(2)作圖找出位物塊和木板之間的移差就是物塊在木板上滑行的距離.速度相等后,物塊與木板相對靜止,一起做勻加速運動,在達到共同速度的過程中物塊不脫離木板,就不會脫離木板;
解答 解:(1)放上物塊后,物塊加速度:a1=$\frac{μmg}{m}$=μg=0.2×10=2m/s2,
板的加速度:a2=$\frac{F-μmg}{M}=\frac{7-0.2×20}{3}m/{s}_{\;}^{2}=1m/{s}_{\;}^{2}$,代入數(shù)據(jù)解得:a2=1m/s2,
(2)設經(jīng)過時間t,物塊與木板速度相等
${a}_{1}^{\;}t=V+{a}_{2}^{\;}t$
代入數(shù)據(jù):2t=1+1t
解得t=1s,
物體位移
${x}_{1}^{\;}=\frac{{a}_{1}^{\;}}{2}{t}_{\;}^{2}=\frac{1}{2}×2×{1}_{\;}^{2}=1m$
木板位移:${x}_{2}^{\;}=\frac{1+2}{2}×1=1.5m$
物塊相對木板的位移:△x=1.5-1=0.5m
速度相等后一起向右做勻加速運動,加速度$a=\frac{F}{M+m}=\frac{7}{3+2}=1.4m/{s}_{\;}^{2}<μg=2m/{s}_{\;}^{2}$
所以最終木板與物塊不會分離
答:(1)物塊剛放置木板上時,物塊和木板加速度分別為2$m/{s}_{\;}^{2}$、$1m/{s}_{\;}^{2}$
(2)最終木板與物塊不會脫離
點評 解答本題的關鍵是分析清楚物體運動過程,應用牛頓第二定律、運動學公式即可正確解題,難度在于要正確分析物體之間的相對運動,把每個物體的運動、受力情況分析清楚,從而正確判斷物體間相對運動經(jīng)歷的時間.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當 θ=0°時,該解給出 a=0,這符合常識,說明該解可能是對的 | |
B. | 當 θ=90°時,該解給出 a=g,這符合實驗結論,說明該解可能是對的 | |
C. | 當 M>>m時,該解給出 a=g sin θ,這符合預期的結果,說明該解可能是對的 | |
D. | 當 m>>M時,該解給出 a=$\frac{g}{sinθ}$,這符合預期的結果,說明該解可能是對的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果撤去F1,則甲的加速度一定增大 | |
B. | 如果撤去F1,則甲對乙的作用力一定減小 | |
C. | 如果撤去F2,則乙的加速度一定減小 | |
D. | 如果撤去F2,則乙對甲的作用力一定減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增加 | B. | 減小 | C. | 不變 | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M點的電勢比N點的電勢高 | |
B. | 將負電荷由O點移動到P點,電場力做正功 | |
C. | M、N兩點間的電勢差小于O、M兩點間的電勢差 | |
D. | 在O點靜止釋放一帶正電粒子,該粒子將沿y軸正方向做勻加速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球?qū)B槽板的壓力可能大于mg | B. | 球?qū)B槽板的壓力可能等于零 | ||
C. | 球?qū)τ贐C槽板的壓力可能大于mg | D. | 球?qū)C槽板的壓力可能小于mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x=x1和 x=-x1兩處,電場強度相同 | |
B. | x=x1和 x=-x1兩處,電場強度最小 | |
C. | x=0 處電場強度大小為零 | |
D. | 正電荷從 x=x1運動到 x=+∞過程中,電勢能逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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