A. | 奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應(yīng),該效應(yīng)解釋了電和磁之間存在聯(lián)系 | |
B. | 法拉第實驗時觀察到,在通有恒定電流的靜止導線附近的固定導線圈中,會出現(xiàn)感應(yīng)電流 | |
C. | 安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了分子電流假說 | |
D. | 楞次在分析了許多實驗事實后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化 |
分析 對于物理中的重大發(fā)現(xiàn)、重要規(guī)律、原理,要明確其發(fā)現(xiàn)者和提出者,了解所涉及偉大科學家的重要成就.
解答 解:A、1820年,丹麥物理學家奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應(yīng),揭示了電和磁之間存在聯(lián)系,符合史實.
B、法拉第在實驗中觀察到,在通有恒定電流的靜止導線附近的固定導線圈中,不會出現(xiàn)感應(yīng)電流.不符合史實.
C、安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了分子電流假說,很好地解釋了軟鐵磁化現(xiàn)象,符合史實.
D、楞次在分析了許多實驗事實后提出楞次定律,即感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化.符合史實.
本題選不符合史實的,故選:B
點評 本題關(guān)鍵要記住力學和電學的一些常見的物理學史,需要學生平時加強積累.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲做勻加速直線運動,乙做勻減速直線運動 | |
B. | 若甲、乙兩物體在同一直線上運動,則兩物體一定不會相遇 | |
C. | 甲、乙兩物體的加速度大小一定相等,方向相反 | |
D. | 在t1~t2的時間內(nèi),甲、乙兩物體發(fā)生的位移一樣 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 子彈出槍膛時的速度 | B. | 地球的自轉(zhuǎn) | ||
C. | 跳水運動員的動作 | D. | 乒乓球的旋轉(zhuǎn)速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒認為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比 | |
B. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在磁場并最早提出了場的概念 | |
C. | 牛頓認為在足夠高的高山上以足夠大的水平速度拋出一物體,物體就不會再落在地球上 | |
D. | 安培首先引入電場線和磁感線,極大地促進了他對電磁現(xiàn)象的研究 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁感應(yīng)強度B越大,則上、下表面的電勢差就越大 | |
B. | 磁感應(yīng)強度B越大,則前、后表面的電勢差就越大 | |
C. | 電流I越大,則上、下表面的電勢差就越大 | |
D. | 上表面的電勢可能比下表面的電勢高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.0×1030kg | B. | 2.0×1027kg | C. | 1.8×1024kg | D. | 1.8×1021kg |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速劃船時F1=F2 | B. | 減速劃船時F1<F2 | ||
C. | 勻速劃船時F1=F2 | D. | F1與F2是一對平衡力 |
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