物體在以下三個(gè)力作用下，可能做勻速直線運(yùn)動的是(　　)

A．1N、6N、8NB．3N、6N、4N
C．1N、2N、10ND．5N、9N、15N

B

解析試題分析：物體做勻速直線運(yùn)動的條件是受力平衡，即若三個(gè)力的合力為零，則物體做直線運(yùn)動，根據(jù)二力合成特點(diǎn)可知：，因?yàn)?N+6N<8N，所以A錯誤；同理C、D錯誤；只有選項(xiàng)B滿足要求，所以B正確；
考點(diǎn)：力的合成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

粗鐵絲彎成如圖所示半圓環(huán)的形狀，圓心為O，半圓環(huán)最高點(diǎn)B處固定一個(gè)小滑輪，小圓環(huán)A用細(xì)繩吊著一個(gè)質(zhì)量為m2的物塊并套在半圓環(huán)上。一根一端拴著質(zhì)量為m1的物塊的細(xì)繩，跨過小滑輪后，另一端系在小圓環(huán)A上。設(shè)小圓環(huán)、滑輪、繩子的質(zhì)量以及相互之間的摩擦均不計(jì)，繩子不可伸長。若整個(gè)系統(tǒng)平衡時(shí)角AOB為α，則兩物塊的質(zhì)量比m1:m2為

A．cos B．2sin
C．sin D．2cos

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，大小分別為F1、F2、F3的三個(gè)力恰好圍成一個(gè)閉合的三角形，且三個(gè)力的大小關(guān)系是F1<F2<F3，則下列四個(gè)圖中，這三個(gè)力的合力最大的是

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，繩與桿均不計(jì)重力，承受力的最大值一定．A端用絞鏈固定，滑輪O在A點(diǎn)正上方(滑輪大小及摩擦均可忽略)，B端吊一重物P，現(xiàn)施加拉力FT將B緩慢上拉，在桿轉(zhuǎn)到豎直前

A．OB段繩中的張力變大
B．OB段繩中的張力變小
C．桿中的彈力大小不變
D．桿中的彈力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某物體在三個(gè)力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，若把其中一個(gè)力F1的方向沿順時(shí)針轉(zhuǎn)過60°而保持其大小不變。其余兩個(gè)力保持不變，則此時(shí)物體所受的合力大小為

A．F1B．F1C．2F1D．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一根不可伸長的細(xì)繩兩端分別連接在固定框架上的A、B兩點(diǎn)，細(xì)繩繞過光滑的輕小滑輪，重物懸掛于滑輪下，處于靜止?fàn)顟B(tài)．若緩慢移動細(xì)繩的端點(diǎn)，則繩中拉力大小的變化情況是（   ）

A、只將繩的左端移向A′點(diǎn)，拉力變小
B、只將繩的左端移向A′點(diǎn)，拉力不變
C、只將繩的右端移向B′點(diǎn)，拉力變小
D、只將繩的右端移向B′點(diǎn)，拉力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，50個(gè)大小相同、質(zhì)量均為的小物塊，在平行于斜面向上的恒力F作用下一起沿斜面向上運(yùn)動．已知斜面足夠長，傾角為，各物塊與斜面的動摩擦因數(shù)相同，重力加速度為，則第6個(gè)小物塊對第5個(gè)小物塊的作用力大小為（       ）

A．
B．
C．
D．因?yàn)閯幽Σ烈驍?shù)未知，所以不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在“驗(yàn)證平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)，使其位于O處，如圖所示，此時(shí)，，現(xiàn)在保持A讀數(shù)不變，減小角，要使結(jié)點(diǎn)仍在O處，可采用的辦法是（   ）

A.增大B的讀數(shù)，同時(shí)減小角
B.減小B的讀數(shù)，同時(shí)減小角
C.增大B的讀數(shù)，同時(shí)增大角
D.保持B的讀數(shù)不變，同時(shí)增大角

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，細(xì)線的一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在傾角為θ的光滑斜面體頂端，細(xì)線與斜面平行。在斜面體以加速度a水平向右做勻加速直線運(yùn)動的過程中，小球始終靜止在斜面上，小球受到細(xì)線的拉力T和斜面的支持力FN分別為（重力加速度為g）（     ）

A．
B．
C．
D．

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