A. | 8J | B. | 14J | C. | 18J | D. | 24J |
分析 運用運動的分解法研究平拋運動:在水平方向的勻速運動和豎直方向的自由落體運動,又物體落在斜面上,利用好斜面夾角的關(guān)系求解即可.
解答 解:小球做平拋運動,水平方向做勻速運動,豎直方向做自由落體運動,小球落到斜面上時有:
tan30°=$\frac{y}{x}$
根據(jù)平拋運動規(guī)律可知:
y=$\frac{1}{2}$gt2
x=v0t,
聯(lián)立以上各式解得 t=$\frac{2\sqrt{3}{v}_{0}}{3g}$
小球落到斜面上B點時豎直方向速度為 vy=gt=$\frac{2\sqrt{3}{v}_{0}}{3}$
則小球落到斜面上B點時的動能為 EKB=$\frac{1}{2}$mv2=$\frac{1}{2}$mv02+$\frac{1}{2}$mvy2=$\frac{7}{3}$×$\frac{1}{2}$mv02=$\frac{7}{3}×6$=14J;故B正確,ACD錯誤.
故選:B.
點評 本題考查平拋運動以及動能的計算,要注意平拋運動中速度與水平方向,位移與水平方向之間夾角的表達式以及它們之間的關(guān)系是經(jīng)常考查的重點,要加強練習和應用.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火箭上升過程中的動力來自于大氣的反作用力 | |
B. | 為實現(xiàn)對接,飛船在比空間實驗室半徑小的軌道上必須先加速 | |
C. | 為實現(xiàn)對接,兩者運行的速率都應介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間 | |
D. | 進駐空間實驗室后,兩名航天員可以通過做俯臥撐來鍛煉身體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R2上的光照強度變?nèi)趿?/td> | |
B. | 路端電壓減小,減小量等于△U | |
C. | R1兩端電壓增大,增加量等于△U | |
D. | 通過R1的電流增大,增加量小于$\frac{△U}{R_1}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用戶端交流電頻率為50Hz | |
B. | 在輸電線上的損耗功率小于輸送功率的5% | |
C. | 降壓變壓器原副線圈匝數(shù)比為300:1 | |
D. | 若輸送電壓為7kV,則輸電線上損失的功率為4×108W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | fa大小減小 | B. | fa方向改變 | C. | fb仍然為零 | D. | fb方向向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率 | |
B. | 衛(wèi)星在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度 | |
C. | 在軌道1上的勢能與動能之和比在軌道3上的勢能與動能之和大 | |
D. | 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度為零的物體,加速度不一定為零 | |
B. | 受靜摩擦力的物體不一定靜止 | |
C. | 在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,先將其中一個彈簧秤沿一個方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤的大小和方向,把橡皮條另一端拉到預定點即可 | |
D. | 在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,彈簧測力計應與木板保持平行,讀數(shù)時眼睛正視彈簧刻度 |
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