小楊同學(xué)用如圖所示的實驗裝置“探究小車動能變化與合外力做功的關(guān)系”，圖中A為小車，連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點計時器B的限位孔，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，C為彈簧測力計，假設(shè)繩與滑輪之間的摩擦以及紙帶穿過計時器時受到的摩擦均不計，實驗時，先接通電源再松開小車，計時器在紙帶上留下一系列點。

（1）該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上，依次選取O、A、B、C、D、E共6個計數(shù)點，分別測量后5個計數(shù)點與計數(shù)點O之間的距離，并計算了它們與O點之間的速度平方差（注：），填入下表：
請以 縱坐標(biāo)，以s為橫坐標(biāo)作出圖像；若測出小車質(zhì)量為0.2kg，結(jié)合圖像可求得小車所受合外力的大小為      N。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）


（2）該同學(xué)通過計算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于測力計讀數(shù)，明顯超出實驗誤差的正常范圍，你認為主要原因是           。

（1）0.25；（2）未平衡摩擦力；

解析試題分析：（1）（1）由動能定理可得：則可知圖象的斜率等于，由圖可知，圖象的斜率為2.5；合外力F=0.25N；
（2）實驗中是將物體的重力充當(dāng)了小車的拉力，由于小車受到桌面的摩擦力，故會使合力小于物體的重力，造成較大的誤差，故應(yīng)未平衡摩擦力（或小車受到的摩擦阻力的影響）．
 
考點：探究功與速度變化的關(guān)系．
點評：對于實驗的考查應(yīng)要注意實驗的原理，通過原理體會實驗中的數(shù)據(jù)處理方法及儀器的選擇；有條件的最好親手做一下實驗．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，要沿水平方向勻速拉動物體，根據(jù)現(xiàn)有知識，你認為原因是：
為了彈簧拉力和摩擦力二力平衡，便于測量摩擦力
為了彈簧拉力和摩擦力二力平衡，便于測量摩擦力
．
實驗中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：
A．與壓力大小有關(guān)       B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C．與接觸面積大小有關(guān)    D．與運動的速度大小有關(guān)
（1）小楊同學(xué)用一個表面平整的長木板、一個帶鉤的木塊和一只彈簧測力計進行實驗，如圖所示．他設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示：
次數(shù) 壓力 接觸面 木塊放置 木塊運動 測力計示數(shù)/N
  1 一個木塊   木板 平放 很慢
  2   一個木塊   木板 平放   慢
  3 一個木塊   木板 平放 較快
小楊同學(xué)的實驗可以驗證猜想
D
D
（填字母序號）的正確或者錯誤．
（2）實驗室提供的實驗器材有：a．表面平整的長木板；b．斜面；c．硬紙板；d．毛巾；e．天平；f．帶鉤的長方體木塊；9．彈簧測力計；h．直尺．要驗證猜想B的正確或者錯誤，你需要的實驗器材是：
D
D
器材前面的字母）．請在下方空白處畫出你設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省高三下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小楊同學(xué)用如圖所示的實驗裝置“探究小車動能變化與合外力做功的關(guān)系”，圖中A為小車，連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點計時器B的限位孔，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，C為彈簧測力計，假設(shè)繩與滑輪之間的摩擦以及紙帶穿過計時器時受到的摩擦均不計，實驗時，先接通電源再松開小車，計時器在紙帶上留下一系列點。

（1）該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上，依次選取O、A、B、C、D、E共6個計數(shù)點，分別測量后5個計數(shù)點與計數(shù)點O之間的距離，并計算了它們與O點之間的速度平方差（注：），填入下表：

請以 縱坐標(biāo)，以s為橫坐標(biāo)作出圖像；若測出小車質(zhì)量為0.2kg，結(jié)合圖像可求得小車所受合外力的大小為      N。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）該同學(xué)通過計算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于測力計讀數(shù)，明顯超出實驗誤差的正常范圍，你認為主要原因是           。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，要沿水平方向勻速拉動物體，根據(jù)現(xiàn)有知識，你認為原因是：______．
實驗中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：
A．與壓力大小有關(guān)　　　 B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C．與接觸面積大小有關(guān)　　D．與運動的速度大小有關(guān)
（1）小楊同學(xué)用一個表面平整的長木板、一個帶鉤的木塊和一只彈簧測力計進行實驗，如圖所示．他設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示：
次數(shù)壓力接觸面木塊放置木塊運動測力計示數(shù)/N
　1一個木塊　木板平放很慢
　2　一個木塊　木板平放　慢
　3一個木塊　木板平放較快
小楊同學(xué)的實驗可以驗證猜想______（填字母序號）的正確或者錯誤．
（2）實驗室提供的實驗器材有：a．表面平整的長木板；b．斜面；c．硬紙板；d．毛巾；e．天平；f．帶鉤的長方體木塊；9．彈簧測力計；h．直尺．要驗證猜想B的正確或者錯誤，你需要的實驗器材是：______器材前面的字母）．請在下方空白處畫出你設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格．

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