【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤.
(1)為完成實(shí)驗(yàn),某同學(xué)另找來(lái)一根彈簧,先測(cè)量其勁度系數(shù),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
彈力F(N) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
伸長(zhǎng)量x(10﹣2m) | 0.74 | 1.80 | 2.80 | 3.72 | 4.60 | 5.58 | 6.42 |
用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k= N/m;
(2)某次實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤的指針位置如圖2所示,其讀數(shù)為 N;同時(shí)利用(1)中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N,請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F合;
(3)由圖得到F合= N.
【答案】(1)55,
(2)2.10,
(3)3.20
【解析】試題分析:(1)通過(guò)描點(diǎn)法作出圖象,圖象的斜率表示k;
(2)讀數(shù)時(shí)要估讀一位,畫(huà)出力的圖示,作出平行四邊形,對(duì)角線表示合力;
(3)量出對(duì)角線的長(zhǎng)度,根據(jù)比例尺得出合力的大。
解:(1)根據(jù)描點(diǎn)法作出圖象如圖所示:
根據(jù)圖象得:k==55N/m
(2)彈簧秤的讀數(shù)為:F=2+0.10N=2.10N
根據(jù)力的圖示法,作出兩個(gè)分力,2.10N和2.50N,以這兩個(gè)邊為臨邊,作出平行四邊形,對(duì)角線即可合力,
(3)根據(jù)圖象及比例尺得出合力的大小F合=3.20N
故答案為:(1)55;
(2)2.10;
(3)3.20
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB是某點(diǎn)電荷電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線,在電場(chǎng)線上P處自由釋放一個(gè)負(fù)試探電荷時(shí),它沿直線向B點(diǎn)處運(yùn)動(dòng),對(duì)此現(xiàn)象下列判斷正確的是( )
A.電荷向B做勻加速運(yùn)動(dòng)
B.電荷向B做加速度越來(lái)越小的運(yùn)動(dòng)
C.電荷向B做加速度越來(lái)越大的運(yùn)動(dòng)
D.電荷向B做加速運(yùn)動(dòng),加速度的變化情況不能確定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的帶小孔的金屬薄板間有勻強(qiáng)電場(chǎng),薄板的上極板電勢(shì)高于下極板,板間距d=1.25m.M恰好在薄板小孔P、N的正上方,距上極板的距離h=1.25m.若從M處由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量m=1×10﹣3kg電荷量為qa=﹣4×10﹣3C的帶電小球a,小球a恰好能到達(dá)下極板的N孔處而未穿出極板,現(xiàn)若將m=1×10﹣3kg電荷量為qb=﹣5×10﹣3C的帶電小球b從M點(diǎn)由靜止釋放,重力加速度g=10m/s2 , 下列說(shuō)法正確的是( )
A.薄板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度為3×105N/C
B.薄板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度為5×105N/C
C.帶電小球a從M處下落至下極板的時(shí)間為1.0s
D.帶電小球b從M處下落的過(guò)程中機(jī)械能的變化量為﹣ J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小車(chē)M在恒力F作用下,沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng),由此可判斷( )
A. 若地面光滑,則小車(chē)一定受三個(gè)力作用
B. 若地面粗糙,則小車(chē)可能受三個(gè)力作用
C. 若小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng),則小車(chē)一定受四個(gè)力的作用
D. 若小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng),則小車(chē)可能受三個(gè)力的作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用水平力F推靜止在斜面上的物塊,當(dāng)力F由零開(kāi)始逐漸增大而物塊仍保持靜止?fàn)顟B(tài),則物塊( )
A. 所受合力逐漸增大
B. 所受斜面摩擦力逐漸增大
C. 所受斜面彈力逐漸增大
D. 所受斜面作用力逐漸變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線是電場(chǎng)線,一帶電粒子只在電場(chǎng)力的作用下沿虛線由A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,其速率﹣時(shí)間圖象是選項(xiàng)中的( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一小鋼球用細(xì)線懸掛在汽車(chē)的頂部,汽車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,鋼球與車(chē)廂保持相對(duì)靜止,細(xì)線與豎直方向的夾角為θ,已知重力加速度為g,由此可知道
A. 汽車(chē)的加速度
B. 汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向
C. 擺線的拉力
D. 汽車(chē)的速率
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列器材組裝成一個(gè)電路,既能測(cè)量出電池組的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,又能同時(shí)描繪小燈泡的伏安特性曲線.
A.電壓表V1(量程6V、內(nèi)阻很大)
B.電壓表V2(量程3V、內(nèi)阻很大)
C.電流表A(量程3A、內(nèi)阻很。
D.滑動(dòng)變阻器R(最大阻值10Ω、額定電流4A)
E.小燈泡(2A、5W)
F.電池組(電動(dòng)勢(shì)E、內(nèi)阻r)
G.開(kāi)關(guān)一只,導(dǎo)線若干
實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量后發(fā)現(xiàn):若電壓表V1的示數(shù)增大,則電壓表V2的示數(shù)減。
(1)請(qǐng)將設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖在圖甲的虛線方框中補(bǔ)充完整.
(2)每一次操作后,同時(shí)記錄電流表A、電壓表V1和電壓表V2的示數(shù),組成兩個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)(I1 , U1)、(I2 , U2),標(biāo)到U﹣I坐標(biāo)中,經(jīng)過(guò)多次測(cè)量,最后描繪出兩條圖線,如圖乙所示,則電池組的電動(dòng)勢(shì)E=V、內(nèi)阻r=Ω.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)在U﹣I坐標(biāo)中兩條圖線在P點(diǎn)相交,此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值應(yīng)為Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】回旋加速器是加速帶電粒子的裝置,其核心部分是分別與高頻交流電極相連接的兩個(gè)D形金屬盒,兩盒間的狹縫中形成的周期性變化的電場(chǎng),使粒子在通過(guò)狹縫時(shí)都能得到加速,兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,如圖所示,要增大帶電粒子射出時(shí)的動(dòng)能,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.增大勻強(qiáng)電場(chǎng)間的加速電壓
B.增大磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度
C.減小狹縫間的距離
D.減小D形金屬盒的半徑
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