如圖所示,下列情況下線圈中不能產(chǎn)生感應電流的是　�。ā　。�
A．I增加
B．線圈向右平動
C．線圈向下平動
D．線圈向左平動
C

試題分析：當I增加時，則穿過線圈的磁通量增大，所以導致線圈中產(chǎn)生感應電流．故A錯誤；當線圈向右平動時，導致線圈中磁通量變小，則線圈中會出現(xiàn)感應電流，故B錯誤；當線圈向下平動時，穿過線圈的磁通量仍不變，則線圈中不會出現(xiàn)感應電流，故C正確；當線圈向左平動時，致線圈中磁通量變大，則線圈中會出現(xiàn)感應電流，故D錯誤
故選：C
點評：穿過線圈的磁通量，可以假想成穿過線圈磁感線的條數(shù)，則當條數(shù)發(fā)生變化時，必有感應電動勢出現(xiàn)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

電磁灶是采用電磁感應原理產(chǎn)生渦流加熱的， 它利用變化的電流通過線圈產(chǎn)生變化的磁場，當變化的磁場通過含鐵質(zhì)鍋的底部時，即會產(chǎn)生無數(shù)之小渦流，使鍋體本身
自行高速升溫，然后 再加熱鍋內(nèi)食物。電磁爐工作時產(chǎn)生的電磁波，完全被線圈底部的屏蔽層和頂板上的含鐵質(zhì)鍋所吸收，不會泄漏，對人體健康無危害。關于電磁灶，以下說法中正確的是（　�。�
A．電磁灶是利用變化的磁場產(chǎn)生渦流，使含鐵質(zhì)鍋底迅速升溫，進而對鍋內(nèi)食物加熱的
B．電磁灶是利用變化的磁場在食物中產(chǎn)生渦流對食物加熱的
C．電磁灶是利用變化的磁場使食物中的極性水分子振動和旋轉(zhuǎn)來對食物加熱的
D．電磁灶跟電爐一樣是讓電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量來對食物加熱的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列對法拉第電磁感應定律E=n的理解正確的是（    ）
A．E表示?t時間內(nèi)的平均感應電動勢
B．感應電動勢E與磁通量變化量?Ф成正比
C．要求電路必須是閉合回路才能產(chǎn)生感應電動勢
D．該定律只對由磁感應強度的變化引起的電磁感應適用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個閉合線圈中沒有感應電流產(chǎn)生，由此可以得出(　　)
A．此時此地一定沒有磁場
B．此時此地一定沒有磁場的變化
C．線圈一定沒有切割磁感線
D．穿過線圈平面的磁通量一定沒有變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，甲、乙兩圖為與勻強磁場垂直放置的兩個金屬框架，乙圖除了一個電阻為零、自感系數(shù)為L的線圈外，其他部分與甲圖都相同，導體AB以相同的加速度向右做勻加速直線運動。若位移相同，則（   ）
A．甲圖中外力做功多
B．兩圖中外力做功相同
C．乙圖中外力做功多
D．無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

穿過一個電阻為R=1的單匝閉合線圈的磁通量始終每秒鐘均勻的減少2Wb，則：（    ）
A．線圈中的感應電動勢每秒鐘減少2V B．線圈中的感應電動勢是2V
C．線圈中的感應電流每秒鐘減少2AD．線圈中的電流是2A

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，屬于電磁感應現(xiàn)象的是（     ）
A．變化的磁場使閉合電路產(chǎn)生感應電流
B．磁場對電流產(chǎn)生力的作用
C．插入通電螺線管中的軟鐵棒被磁化
D．電流周圍產(chǎn)生磁場

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，老師把一個帶鐵芯的線圈L、開關S和電源用導線連接起來后，將一金屬套環(huán)置于線圈L上，且使鐵芯穿過套環(huán)，閉合開關S的瞬間，套環(huán)立刻跳起．某同學另外找來器材再做此實驗，他連接好電路，經(jīng)重復實驗，線圈上的套環(huán)均未動，對比老師演示的實驗，導致套環(huán)未動的原因可能是（ ）
A．電源電壓過高B．線圈接在了直流電源上
C．所選套環(huán)太輕 D．所用套環(huán)的材料與老師的不同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個200匝、面積200cm2的圓線圈，放在勻強磁場中，磁場的方向與線圈平面垂直，磁感應強度在0．05s內(nèi)由0．1T增加到0．5T，在此過程中，穿過線圈的磁通量的變化率是       wb/s，線圈中感應電動勢的大小是          V。

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