精英家教網(wǎng)某興趣小組的一同學(xué)將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的原線圈A、副線圈B、電流計(jì)及開關(guān)按圖示方式連接來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象．
（1）將原線圈A插入副線圈B中，閉合開關(guān)瞬間，副線圈中感應(yīng)電流與原線圈中電流的方向
 
（選填“相同”或“相反”）．
（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)：在原線圈A放在副線圈B中的情況下，將開關(guān)接通的瞬間電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)，則開關(guān)閉合后將變阻器的滑動片P快速向接線柱C移動過程中，電流計(jì)指針將
 
（選填“左偏”、“右偏”或“不偏”）．若要看到電流計(jì)指針向右偏，請你說出兩種具體做法：
①
 
；
②
 
．
分析：（1）根據(jù)楞次定律分析答題；
（2）由題意可知線圈B中產(chǎn)生使電流表指針向左偏轉(zhuǎn)的條件，任何分析分析答題．
解答：解：（1）將原線圈A插入副線圈B中，閉合開關(guān)瞬間，穿過副線圈的磁通量增大，由楞次定律可知，副線圈中感應(yīng)電流與原線圈中電流的方向相反．
（2）在原線圈A放在副線圈B中的情況下，將開關(guān)接通時，通過副線圈的磁通量增大，接通開關(guān)的瞬間電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)，這說明通過副線圈的磁通量增大時，線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電流使電流表指針向左偏轉(zhuǎn)；開關(guān)閉合后將變阻器的滑動片P快速向接線柱C移動過程中，線圈A中電流增大，產(chǎn)生的磁場增大，穿過副線圈的磁通量增大，電流計(jì)指針將左偏．要使電流計(jì)指針向右偏，穿過副線圈的磁通量應(yīng)減小，由電路圖可知，此時應(yīng)該：滑動變阻器滑片向左滑動，或斷開開關(guān)瞬間．
故答案為：（1）相反；（2）左偏；滑動變阻器滑片向左滑動；斷開開關(guān)瞬間．
點(diǎn)評：本題無法直接利用楞次定律進(jìn)行判斷，但是可以根據(jù)題意得出產(chǎn)生使電流表指針右偏的條件，即可不根據(jù)繞向判出各項(xiàng)中應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某同學(xué)用某種單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時，已知雙縫間距離為d，雙縫到毛玻璃屏間距離為L，實(shí)驗(yàn)時先移動測量頭（如圖A所示）上的手輪，把分劃線對準(zhǔn)靠近最左邊的第1條明條紋中心（如圖D所示），并記下游標(biāo)卡尺的讀數(shù)x1（如圖B所示），然后轉(zhuǎn)動手輪，把分劃線向右邊移動，直到對準(zhǔn)第7條明條紋中心（如圖E所示）并記下游標(biāo)卡尺讀數(shù)x7（如圖C所示）．游標(biāo)卡尺的讀數(shù)x1=
 
mm，游標(biāo)卡尺讀數(shù)x7=
 
mm．計(jì)算實(shí)驗(yàn)中所用單色光波長的表達(dá)式為
 
．
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（2）如圖為“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)裝置，滑塊A、B靜止在水平氣墊導(dǎo)軌上，兩滑塊間緊壓一輕彈簧，滑塊用繩子連接，繩子燒斷后，兩個滑塊向相反方向運(yùn)動，輕彈簧掉落．現(xiàn)拍得閃光頻率為10HZ的一組頻閃照片．已知滑塊A、B的質(zhì)量分別為200g、300g．根據(jù)照片記錄的信息可知，A、B離開彈簧后：
①A滑塊動量大小為
 
；
②彈簧彈開后滑塊AB的總動量為
 
；
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（3）某興趣小組的同學(xué)用一個檸檬做成水果電池．他們猜想此電池內(nèi)阻可能較大，從而設(shè)計(jì)了一個如圖所示電路來測定該電池的電動勢和內(nèi)電阻．實(shí)驗(yàn)中他們多次改變電阻箱的電阻值，記錄了電阻箱的阻值及對應(yīng)的電流計(jì)示數(shù)，并算出電流的倒數(shù)值，將數(shù)據(jù)填在如下的表格中．
①利用圖象法處理數(shù)據(jù)可以減小實(shí)驗(yàn)誤差，請用恰當(dāng)?shù)淖鲌D方案，在給出的坐標(biāo)紙上作出圖象．
②利用你作出的圖象，可求出該檸檬電池的電動勢為
 
V，若不計(jì)電流計(jì)的電阻，則該電池的內(nèi)阻為
 
Ω．
電阻R
（KΩ）		 電流I
（μ�。�		 電流的倒數(shù)-
1
I
（×10-3μA-1）
10 80 12.50
8.0 98 10.20
6.0 122 8.20
5.0 145 6.90
3.0 225 4.44
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)（1）某試驗(yàn)小組利用拉力傳感器來驗(yàn)證牛頓第二定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．他們將拉力傳感器固定在小車上，用不可伸長的細(xì)線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連，用拉力傳感器記錄小車受到的拉力F的大��；小車后面固定一打點(diǎn)計(jì)時器，通過拴在小車上的紙帶，可測量小車勻加速運(yùn)動的速度與加速度．
①若交流電的頻率為50Hz，則根據(jù)下圖所打紙帶的打點(diǎn)記錄，小車此次運(yùn)動經(jīng)B點(diǎn)時的速度vB
 
m/s，小車的加速度a=
 
m/s2．（vB、a的結(jié)果均保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）精英家教網(wǎng)
②要驗(yàn)證牛頓第二定律，除了前面提及的器材及已測出的物理量外，實(shí)驗(yàn)中還要使用
 
（填儀器名稱）來測量出
 
．（填物理量名稱）．
③由于小車所受阻力f的大小難以測量，為了盡量減小實(shí)驗(yàn)的誤差，需盡可能降低小車所受阻力f的影響，以下采取的措旅中必要的是（雙選）：
 
．
A．適當(dāng)墊高長木板無滑輪的一端，使未掛鉤碼的小車被輕推后恰能拖著紙帶勻速下滑
B．應(yīng)使鉤碼總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車（加上傳感器）的總質(zhì)量M
C．定滑輪的輪軸要盡量光滑
D．適當(dāng)增大鉤碼的總質(zhì)量m
（2）某興趣小組的同學(xué)制作了一個“水果電池”：將-銅片和一鋅片分別插入一只蘋果內(nèi)，就構(gòu)成了一個簡單的“水果電池”，其電動勢約為1.5V，內(nèi)阻約有幾百歐．現(xiàn)要求你用量程合適的電壓表（內(nèi)阻較大）、電流表（內(nèi)阻較小）來測定水果電池的電動勢E和內(nèi)電阻r．
①本實(shí)驗(yàn)的電路應(yīng)該選擇下面的圖甲或圖乙中的：
 

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②若給出的滑動變阻器有兩種規(guī)格：A（0～20Ω）、B（0～3kΩ）．本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選用的滑動變阻器為：
 
通電前應(yīng)該把變阻器的阻值調(diào)至
 
．
③實(shí)驗(yàn)中測出六組（U，I）的值，在U-I坐標(biāo)系中描出圖丙所示的六個點(diǎn)，分析圖中的點(diǎn)跡可得出水果電池的電動勢為E=
 
V，內(nèi)電阻為r=
 
Ω．（均保留3位有效數(shù)字）
④根據(jù)你在①中所選擇的電路來測量得出的電動勢E和內(nèi)電阻r的測量值與真實(shí)值相比：電動勢E
 
，內(nèi)電阻r
 
．（均選填：“偏大”、“相等”或“偏小”）由此造成的實(shí)驗(yàn)誤差屬于
 
誤差．（選填“系統(tǒng)”或“偶然”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某興趣小組的同學(xué)對一輛自制遙控小車的性能進(jìn)行測試．他們讓小車在水平的直軌道上由靜止開始運(yùn)動，并將小車運(yùn)動的全過程記錄下來，其v-t圖象如圖所示．已知小車質(zhì)量為1kg，在2s～14s小車功率保持不變，在14s末關(guān)閉遙控器而讓小車自由滑行．v-t圖象中除2s～10s圖象為曲線外，其余時間圖象均為直線．在整個運(yùn)動過程中小車所受的阻力視為不變．g=10m/s2．
（1）小車受到的阻力；
 
；
（2）小車在勻速行駛階段的功率
 
；
（3）小車在變加速運(yùn)動過程中的位移大小
 
．

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科目：高中物理 來源：2014級重慶市高三（上）入學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(4分)某興趣小組的一同學(xué)將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的原線圈A、副線圈B、電流計(jì)及開關(guān)按圖示方式連接來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

（1）將原線圈A插入副線圈B中，閉合開關(guān)瞬間，副線圈中感應(yīng)電流與原線圈中電流的方向      （選填“相同”或“相反”）。

（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)：在原線圈A放在副線圈B中的情況下，將開關(guān)接通的瞬間電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)，則開關(guān)閉合后將變阻器的滑動片P快速向接線柱C移動過程中，電流計(jì)指針將      　（選填“左偏”、“右偏”或“不偏”）。

 

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同步練習(xí)冊答案