【題目】走廊上,某學(xué)生用力推課桌,使它在水平地面上向前加速運(yùn)動,則( 。
A.她對課桌的作用力大于課桌對他的作用力
B.她對課桌的推力大于地面對課桌的摩擦力
C.地面對課桌的摩擦力和課桌對地面的摩擦力是一對平衡力
D.課桌對地面的壓力和課桌的重力是一對作用力和反作用力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】豎直懸掛的輕彈簧下連接一個(gè)小球,用手托起小球,使彈簧處于壓縮狀態(tài),如圖所示.則迅速放手后( 。
A. 小球開始向下做勻加速運(yùn)動
B. 彈簧恢復(fù)原長時(shí)小球速度達(dá)到最大
C. 彈簧恢復(fù)原長時(shí)小球加速度等于g
D. 小球運(yùn)動過程中最大加速度大于g
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【題目】如圖所示,某同學(xué)用自由落體法“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”,從圖示位置靜止釋放紙帶連接的重物。
①圖中操作不合理的地方是_____________
②除了圖中器材外,下列器材中還必須選取的實(shí)驗(yàn)器材有____________
A.秒表 B.刻度尺 C.干電池
③本實(shí)驗(yàn)所取的重力加速度g的值,應(yīng)該____________
A.取當(dāng)?shù)氐膶?shí)際g值
B.根據(jù)打出的紙帶,用求出
C.近似取10m/s2
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【題目】如圖甲所示,長木板A靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量m=2 kg的物體B以v0=2 m/s的水平速度滑上A的表面,由于A、B間存在摩擦,之后A、B速度隨時(shí)間變化情況如圖乙所示,則下列說法中正確的是( )
A. 木板獲得的動能為1 J
B. 系統(tǒng)損失的機(jī)械能為2 J
C. 木板A的最小長度為1 m
D. A、B間的動摩擦因數(shù)為0.2
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【題目】如圖,一長為L的輕質(zhì)細(xì)桿一端與質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))相連,另一端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,現(xiàn)使輕桿在同一豎直面內(nèi)作勻速轉(zhuǎn)動,測得小球的向心加速度大小為g(g為當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>),下列說法正確的是( )
A.小球的線速度大小為gL
B.小球運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí)處于完全失重狀態(tài)
C.當(dāng)輕桿轉(zhuǎn)到水平位置時(shí),輕桿對小球作用力方向不可能指向圓心O
D.輕桿在勻速轉(zhuǎn)動過程中,輕桿對小球作用力的最大值為mg
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【題目】兩端封閉的內(nèi)徑均勻的直玻璃管,水平放置,如圖所示,V左 =V右,溫度均為20℃,現(xiàn)將右端空氣柱降為0℃,左端空氣柱降為10℃,則管中水銀柱將
A. 不動B. 向左移動
C. 向右移動D. 無法確定是否移動
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【題目】如圖所示,固定的氣缸Ⅰ和氣缸Ⅱ的活塞用硬桿相連,兩活塞橫截面積的大小滿足S1=2S2,氣缸用導(dǎo)熱材料制成,內(nèi)壁光滑,兩活塞可自由移動。初始時(shí)兩活塞靜止不動,與氣缸底部的距離均為h,環(huán)境溫度為T1=300 K,外界大氣壓強(qiáng)為p0,氣缸Ⅱ內(nèi)氣體壓強(qiáng)p2=0.5p0。現(xiàn)給氣缸Ⅰ緩慢加熱,使活塞緩慢移動。求:
(1)加熱前氣缸Ⅰ內(nèi)氣體的壓強(qiáng);
(2)活塞移動h/2距離時(shí)(此時(shí)活塞沒有脫離氣缸),氣缸Ⅰ內(nèi)氣體的溫度。
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【題目】寒冷的冬季,容易讓高壓輸電線因結(jié)冰而損毀.為清除高壓輸電線上的冰,有人設(shè)計(jì)了這樣的融冰思路:利用電流的熱效應(yīng)除冰. 若在正常供電時(shí),高壓線上輸電電壓為U,電流為I,熱損耗功率為△P;除冰時(shí),輸電線上的熱損耗功率需變?yōu)?/span>9△P,則除冰時(shí)(認(rèn)為輸電功率和輸電線的電阻不變)
A. 輸電電流為9IB. 輸電電流為
C. 輸電電壓為D. 輸電電壓為3U
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【題目】如圖所示,用帶有正電的帶電體A,靠近(不接觸)不帶電的驗(yàn)電器的上端金屬球,則 ( )
A. 驗(yàn)電器金箔張開,因?yàn)檎麄(gè)驗(yàn)電器都帶上了正電
B. 驗(yàn)電器金箔張開,因?yàn)檎麄(gè)驗(yàn)電器都帶上了負(fù)電
C. 驗(yàn)電器金箔張開,因?yàn)轵?yàn)電器下部箔片都帶上了正電
D. 驗(yàn)電器金箔不張開,因?yàn)閹щ婓wA沒有和驗(yàn)電器的金屬球接觸
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