關(guān)于接通電源和釋放紙帶（物體）的次序，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、先接通電源，后釋放紙帶B、先釋放紙帶，后接通電源C、釋放紙帶同時(shí)接通電源D、先接通電源或先釋放紙帶都可以
考點(diǎn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度
專題：實(shí)驗(yàn)題,直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題
分析：要保證從速度為零開(kāi)始計(jì)時(shí)，便于之后選取計(jì)數(shù)點(diǎn)．其次就是測(cè)量時(shí)間很短 無(wú)法保證人能在合適時(shí)間開(kāi)啟電源．采取先接通電源后釋放紙帶．
解答：解：采取先接通電源后釋放紙帶．因?yàn)楸ＷC從速度為零開(kāi)始計(jì)時(shí)，便于之后選取計(jì)數(shù)點(diǎn)．其次就是測(cè)量時(shí)間很短，無(wú)法保證人能在合適時(shí)間開(kāi)啟電源．故A正確，B、C、D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵知道接通電源和釋放紙帶的次序及能知道原因．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

100km/h的速度，最可能出現(xiàn)在（　�。┥希�
A、以常速騎行的自行車B、高速路上正常行駛的汽車C、螞蟻搬家D、校運(yùn)動(dòng)會(huì)上被運(yùn)動(dòng)員拋出的鉛球

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

速度是物體發(fā)生的
 
與發(fā)生這個(gè)位移所用
 
的比值，其公式為v=
△x△t
，速度的大小反應(yīng)了物體運(yùn)動(dòng)的快慢，速度的方向表示物體運(yùn)動(dòng)的方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩位同學(xué)對(duì)同一條紙帶上的點(diǎn)讀數(shù)，甲采取的方法是利用刻度尺先測(cè)出AB間距離為x1，再分別測(cè)出BC間距離x2，CD間距離為x3，DE間距離為x4，再代入公式求解．而乙同學(xué)只把刻度尺零刻度線對(duì)齊A點(diǎn)，依次讀數(shù)B、C、D、E4點(diǎn)的刻度值x1、x2、x3、x4．能過(guò)計(jì)算的方法求出AB間的距離為x1，CD間距離為x3-x2，DE間距離為x4-x3，再代入公式求解，你認(rèn)為哪位同學(xué)的測(cè)量方法更好一些，誤差更小一些．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以不利用公式計(jì)算就能直接得到的物理量是（　　）
A、時(shí)間間隔B、瞬時(shí)速度C、加速度D、平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量（　　）
A、時(shí)間B、位移C、加速度D、平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、要先通電，后釋放紙帶，紙帶通過(guò)后立即切斷電源B、為減小摩擦，每次測(cè)量應(yīng)先將紙帶理順C、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)用低壓直流電源，交流電頻率為50HzD、紙帶必須穿過(guò)限位孔，并注意把紙帶壓在復(fù)寫紙的上面

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)（　�。�
A、每打完一列點(diǎn)，更換紙帶時(shí)要切斷電源B、使用6伏的直流電源C、紙帶一定要從兩限位孔穿過(guò)，并且壓在復(fù)寫紙下面D、應(yīng)先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的記錄運(yùn)動(dòng)物體在一定時(shí)間間隔內(nèi)位移的儀器，目前實(shí)驗(yàn)室用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和
 
 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器兩種，它們所接電源均為頻率為50Hz的交流電源，但前者所接的電源電壓為
 
V，后者所接的電源電壓為
 
V．振針每隔
 
打下一個(gè)點(diǎn)．

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