在打靶活動(dòng)中,某人水平瞄準(zhǔn)豎直靶的靶心O射出一支箭,若不考慮阻力,箭射中靶子的位置應(yīng)在( �。�
分析:飛出的箭不計(jì)空氣阻力,做平拋運(yùn)動(dòng),在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),結(jié)合運(yùn)動(dòng)的規(guī)律判斷箭射中靶子的位置.
解答:解:飛出的箭做平拋運(yùn)動(dòng),在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),可知箭射中靶子的位置應(yīng)在O點(diǎn)偏下.故C正確,A、B、D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,知道分運(yùn)動(dòng)與合運(yùn)動(dòng)具有等時(shí)性.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

“蹦極”起源于太平洋的瓦努阿圖群島,是當(dāng)?shù)赝林说某赡甓Y.男子滿18歲時(shí)用藤蔓綁住雙腳從20m高的筑臺跳下去,才可以成為真正的男人.
“蹦極”是跳躍者站在40m以上的橋梁、高樓甚至熱氣球上,把一端固定的一根長長的橡皮繩綁在腳上,然后頭朝下跳下去,由于橡皮條很長,可使跳躍者在空中享受幾秒鐘的自由落體.當(dāng)人體落到離地一定距離時(shí),橡皮繩被拉開、繃緊,阻止人體繼續(xù)下落,當(dāng)?shù)竭_(dá)最低點(diǎn)時(shí),橡皮繩再次彈起,人被拉起,隨后又落下.多次反復(fù)直到橡皮繩的彈性消失為止.
在某次“蹦極”活動(dòng)中,某人跳下后,自由下落3s,然后由于繩的拉力使跳躍者又經(jīng)過3s下降到最低點(diǎn).求
(1)跳躍者在后3s內(nèi)的平均加速度的大小,方向如何?
(2)跳躍者下降的高度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?普陀區(qū)一模)如圖所示,在自主活動(dòng)中,當(dāng)筆尖同時(shí)沿水平方向和豎直方向做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),以下說法正確的是( �。�

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在一次救災(zāi)活動(dòng)中,從水平飛行的直升機(jī)上投擲救災(zāi)物資.設(shè)飛機(jī)水平飛行的速度為v0,離地面高度為h,則當(dāng)物資的速度方向與水平方向成θ時(shí),物資的水平位移x與豎直位移y的關(guān)系為(不計(jì)空氣阻力)(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在科技活動(dòng)中,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來研究彈簧振子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,其結(jié)構(gòu)如圖所示,當(dāng)滑塊A在光滑的水平桿上做簡諧運(yùn)動(dòng)時(shí),滑塊A發(fā)生位移并帶動(dòng)P在光滑的電阻絲上運(yùn)動(dòng)從而在BC間輸出電壓信號,成為示波器的信息源.已知A的質(zhì)量為m,彈簧勁度系數(shù)為k、自然長度為L0,電源電動(dòng)勢為E、內(nèi)阻不計(jì),光滑電阻絲的總
長度為L,電阻分布均勻,D是電阻絲的中點(diǎn),系統(tǒng)靜止時(shí)滑片P在D點(diǎn),當(dāng)A做簡諧運(yùn)動(dòng)時(shí)帶動(dòng)滑片P在電阻絲上運(yùn)動(dòng).請回答下列問題:
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(1)當(dāng)滑塊A做簡諧運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)滑片P在光滑電阻絲上運(yùn)動(dòng)時(shí),求出在B、C間得到的電壓與滑塊A相對于平衡位
置位移x的關(guān)系式.
(2)為了研究彈簧振子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,可以用示波器觀察在B、C間得到的電壓信號的變化規(guī)律,請用線將B、C兩點(diǎn)正確連接到示波器相應(yīng)的接線柱上.這時(shí)“衰減”旋鈕不能置于“
 
”,“掃描范圍”不能置于
 
檔.若信號水平方向的幅度過小或過大,應(yīng)該用
 
旋鈕進(jìn)行調(diào)整,若信號過于偏于屏幕下方,應(yīng)該用
 
旋鈕進(jìn)行調(diào)整.

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