【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的物體沿傾角為θ的斜面勻速下滑,下列說法正確的是(

A. 物體所受摩擦力為mgsinθ

B. 物體對斜面作用力的合力為mgsinθ

C. 物體所受斜面的支持力為mgsinθ

D. 物體所受合力為mgsinθ

【答案】A

【解析】

根據(jù)共點(diǎn)力平衡得,物體所受斜面的支持力為N=mgcosθ,物體所受摩擦力為f=mgsinθ,根據(jù)滑動(dòng)摩擦力公式可得物體所受摩擦力為物體勻速下滑,物體所受合力為零;由三力平衡條件可知任意兩力之和與第三力大小相等,方向相反,可知物體所受斜面的支持力、物體所受摩擦力的合力方向和重力mg大小相等,方向相反,根據(jù)牛頓第三定律可知物體對斜面作用力的合力大小等于重力mg大小,方向豎直向下,故A正確,B、C、D錯(cuò)誤;

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20187月是精彩天象集中上演的月份,水星東大距”、“火星沖日”、“月全食等天象先后扮靚夜空,可謂精彩紛呈。發(fā)生于北京時(shí)間728日凌晨的月全食,相對于今年131日發(fā)生的月全食來說,這次全食階段持續(xù)時(shí)間長達(dá)1小時(shí)44分鐘,比1月底的月全食時(shí)間更長。已知月球繞地球的運(yùn)動(dòng)軌跡可看做橢圓,地球始終在該橢圓軌道的一個(gè)焦點(diǎn)上,則相對1月的月球而言,7月的月球( )

A. 繞地球運(yùn)動(dòng)的線速度更大

B. 距離地球更近

C. 繞地球運(yùn)動(dòng)的線速度更小

D. 距離地球更遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】靜電場在x軸上的場強(qiáng)Ex的變化關(guān)系如圖所示,x軸正向?yàn)閳鰪?qiáng)正方向,帶負(fù)電的點(diǎn)電荷沿x軸運(yùn)動(dòng),則點(diǎn)電荷( )

A. x1運(yùn)動(dòng)到x3的過程中電勢能增大

B. x1運(yùn)動(dòng)到x3的過程中電勢能減小

C. x1運(yùn)動(dòng)到x4的過程中電勢先減小后增大

D. x1運(yùn)動(dòng)到x4的過程中電場力先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為l的輕質(zhì)細(xì)線固定在O點(diǎn),細(xì)線的下端系住質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球,小球的最低點(diǎn)距離水平面的高度為h,在小球最低點(diǎn)與水平面之間高為h的空間內(nèi)分布著場強(qiáng)為E的水平向右的勻強(qiáng)電場.固定點(diǎn)O的正下方處有一小障礙物P,現(xiàn)將小球從細(xì)線處于水平狀態(tài)由靜止釋放.

(1)細(xì)線在剛要接觸障礙物P時(shí),小球的速度是多大?

(2)細(xì)線在剛要接觸障礙物P和細(xì)線剛接觸到障礙物P時(shí),細(xì)線的拉力發(fā)生多大變化?

(3)若細(xì)線在剛要接觸障礙物P時(shí)斷開,小球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)的動(dòng)能為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖為一列簡諧波的波形圖,實(shí)線為t=0時(shí)刻的波形。若此機(jī)械波沿x軸正方向傳播,t=0時(shí)刻剛好傳到A點(diǎn),且再經(jīng)過0.6s,Q點(diǎn)也開始起振,求:

(1)該機(jī)械波的波速v及周期T分別為多少?

(2)t=0時(shí)刻起到Q點(diǎn)第一次到達(dá)波峰,O點(diǎn)相對于平衡位置的位移y0及其所經(jīng)過的軌跡長度s0各為多少?

(3)若該機(jī)械波的傳播速度大小為30m/s,波形由實(shí)線變?yōu)樘摼需要經(jīng)歷0.45s的時(shí)間,則該列波的傳播方向如何?(要求寫出具體判斷過程)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,置于豎直平面內(nèi)的AB光滑桿,它是以初速為v0,水平射程為s的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡制成的,A端為拋出點(diǎn),B端為落地點(diǎn).現(xiàn)將一小球套于其上,由靜止開始從軌道A端滑下,重力加速度為g.則下列說法正確的是( 。

A. A端距離地面的高度為

B. 小球運(yùn)動(dòng)至B端時(shí)其水平方向的速度大小為v0

C. 小球運(yùn)動(dòng)至B端的速率為

D. 小球從A端運(yùn)動(dòng)至B端的時(shí)間為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平力F作用下,木塊A、B保持靜止。若木塊AB接觸面是水平的,且F≠0。則關(guān)于木塊B的受力個(gè)數(shù)可能是

A. 3個(gè) B. 4個(gè) C. 5個(gè) D. 6個(gè)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,由相同材料做成的A、B兩物體放在長木板上,隨長木板一起以速度v向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的質(zhì)量分別為mAmB,且mA>mB。某時(shí)刻木板突然停止運(yùn)動(dòng),設(shè)木板足夠長,下列說法中正確的是(  )

A. 若木板光滑,由于A的慣性較大,A、B間的距離將增大

B. 若木板粗糙,由于B的慣性較小,A、B間的距離將減小

C. 若木板光滑,A、B間距離將減小

D. 若木板粗糙,A、B間距離保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB兩物塊的質(zhì)量分別為2mm,靜止疊放在水平地面上。A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g,F(xiàn)對A施加一水平拉力F,則( )

A. 當(dāng)F2μmg時(shí),AB都相對地面靜止

B. 當(dāng)F時(shí),A的加速度為

C. 當(dāng)F3μmg時(shí),A相對B滑動(dòng)

D. 無論F為何值,B的加速度不會(huì)超過

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