【題目】如圖所示，有兩個穿著溜冰鞋的人站在冰面上，當(dāng)其中一個人A從背后輕輕推另一個人B的時，兩人都會運動，如圖所示。關(guān)于A、B間的相互作用力，下列說法中正確的是（ ）

A. A對B的作用力在先，B對A的作用力在后

B. B對A的作用力大小等于A對B的作用力大小

C. B對A的作用力和A對B的作用力是性質(zhì)相同的力

D. A對B的作用力和B對A的作用力是一對平衡力

【答案】C

【解析】

力是一個物體對另一物體的作用，一個物體受到力的作用，一定有另外的物體施加這種作用，這兩個物體間的力是相互的，且這兩個力的特點是：大小相等，方向相反，作用在兩個不同的物體上，同時產(chǎn)生同時消失。

ABC.作用力與反作用力大小相等、方向相反、同時產(chǎn)生、同時消失，作用在兩個不同的物體上性質(zhì)相同，故C正確，AB錯誤；

D.用力與反作用力作用在兩個不同的物體上，既不能合成，也不能抵消，不是一對平衡力，故D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“練習(xí)使用多用電表”的實驗中，小姚同學(xué)用多用電表的歐姆擋去測量“220V、60W的白熾燈的燈絲電阻，在測量之前，需要把多用電表的紅表筆和黑表筆（圖1）連接到多用電表的“+”和“﹣”接線孔，則下列操作正確的是_____（填字母）；

A．應(yīng)把紅表筆的A端插入“+”孔，把黑表筆的A端插人“﹣”孔

B．應(yīng)把紅表筆的B端插入“+”孔，把黑表筆的B端插人“﹣”孔

C．應(yīng)把紅表筆的A端插入“﹣”孔，把黑表筆的A端插入“+”孔

D．應(yīng)把紅表筆的B端插入“﹣”孔，把黑表筆的B端插入“+”孔

（2）小姚同學(xué)正確連接了紅黑表筆，且選擇了合適的擋位，對該燈泡的阻值進(jìn)行了正確的測量，并請梁老師拍照�？上г谂臄z多用電表讀數(shù)時未把多用電表的選擇開關(guān)拍攝進(jìn)去，如圖2所示。你認(rèn)為還能不能根據(jù)照片判斷出白熾燈當(dāng)前的阻值？_____，若能請在答題卷的橫線上寫出燈泡的阻值，若不能請在答題卷的橫線上寫“不能”；

（3）若小姚同學(xué)還想粗測圖3中甲圖所示電池的電動勢，則選擇開關(guān)應(yīng)該旋轉(zhuǎn)到圖3中乙圖的位置_____（選填①、②、③或④）

（4）實驗完畢，在小姚同學(xué)整理好器材以后，梁老師發(fā)現(xiàn)多用電表的選擇開關(guān)位于圖3中乙圖所示的位置，則關(guān)于這種做法評價正確的是_____（填字母）

A．該做法是不妥當(dāng)?shù)?/span>

B．該做法是妥當(dāng)?shù)�，因為已�?jīng)旋轉(zhuǎn)到了mA擋位的最大量程

C．選擇開關(guān)轉(zhuǎn)到任意擋位都可以，因為此時多用電表已經(jīng)和外電路斷開了

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，傳送帶的水平部分長為L，傳動速率為v，在其左端無初速度釋放一小木塊，若木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，則木塊從左端運動到右端的時間可能是(　　)．

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為0.6 kg的物體在水平面上運動，圖中的兩條斜線分別是物體受水平拉力和不受水平拉力的v－t圖象，則(　　)

A．斜線①一定是物體受水平拉力時的圖象

B．斜線②一定是物體不受水平拉力時的圖象

C．水平拉力一定等于0.2 N

D．物體所受的摩擦力可能等于0.2 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，地面上有一固定的斜面體ABCD，其ＡＢ邊的長度S=2m，斜面傾角為37°。光滑水平地面上有一塊質(zhì)量M=3Kg的足夠長的木板緊挨著斜面體靜止放置。質(zhì)量為m＝1kg物體由A點靜止滑下，然后從B點滑上長木板（由斜面滑至長木板時速度大小不變），已知物體與斜面體的動摩擦因數(shù)為0.25，物體與長木板的動摩擦因數(shù)為0.3，g=10m/s2 ，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。求：

（1）物體到達(dá)斜面底端B點時的速度大小；

（2）物體從B點滑上長木板時，物體和長木板的加速度。

（3）物體在長木板上滑行的最大距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實驗。實驗時保持小車的質(zhì)量不變，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度。

(1)實驗時先不掛鉤碼，反復(fù)調(diào)整墊塊的左右位置，直到小車做勻速直線運動，這樣做的目的是__________________________。

(2)圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標(biāo)出，測出各計數(shù)點到A點之間的距離，如圖所示。已知打點計時器接在頻率為50 Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a＝________ m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)實驗時改變所掛鉤碼的質(zhì)量，分別測量小車在不同外力作用下的加速度。根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出aF關(guān)系圖像，如圖丙所示。此圖像的AB段明顯偏離直線，造成此現(xiàn)象的主要原因可能是______。(選填下列選項的序號)

A．小車與平面軌道之間存在摩擦

B．平面軌道傾斜角度過大

C．所掛鉤碼的總質(zhì)量過大

D．所用小車的質(zhì)量過大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，輸入電壓U恒為8V，燈泡L標(biāo)有“3V 6W”字樣，電動機線圈的電阻RM=0.5Ω。若燈泡恰能正常發(fā)光，下列說法正確的是

A. 電動機的輸入電壓是8V B. 流過電動機的電流是10A

C. 電動機的效率是80% D. 整個電路消耗的電功率是10W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為研究電子槍中電子在電場中運動的簡化模型示意圖。在Oxy平面的ABCD區(qū)域內(nèi)，存在兩個場強大小均為E的勻強電場I和II，兩電場的邊界均是邊長為L的正方形，電子的電量為e（不計電子所受重力）。

（1）在該區(qū)域AB邊的中點處由靜止釋放電子， 求電子離開ABCD區(qū)域的位置坐標(biāo)。

（2）在電場I區(qū)域內(nèi)適當(dāng)位置由靜止釋放電子，電子恰能從ABCD區(qū)域左下角D處離開，求所有釋放點的位置坐標(biāo)。

（3）在滿足（2）的情況下，粒子從釋放點出發(fā)到達(dá)D點所需的最短時間是多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中光滑小球都與下支撐物接觸，則接觸面處一定有彈力的是（　　）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案