【題目】某人站在臺(tái)秤上，在他突然向下蹲的過(guò)程中，臺(tái)秤的示數(shù)變化情況是（ ）

A. 先變大后變小，最后等于他的重力 B. 先變小后變大，最后等于他的重力

C. 變大，最后等于他的重力 D. 變小，最后等于他的重力

【答案】B

【解析】人突然下蹲，人體具有豎直向下的加速度，此時(shí)人處于失重狀態(tài)。臺(tái)秤的示數(shù)將小于人體的自身重力。在下蹲動(dòng)作完成前，人要向下減速，具有向上的加速度，處于超重，臺(tái)秤的示數(shù)將大于人體的重力。最后，下蹲動(dòng)作完畢，人受力平衡，臺(tái)秤示數(shù)等于人體的重力。故B正確，ACD錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一帶有乒乓球發(fā)射機(jī)的乒乓球臺(tái)如圖所示．水平臺(tái)面的長(zhǎng)和寬分別為L(zhǎng)1和L2，中間球網(wǎng)高度為h.發(fā)射機(jī)安裝于臺(tái)面左側(cè)邊緣的中點(diǎn)，能以不同速率向右側(cè)不同方向水平發(fā)射乒乓球，發(fā)射點(diǎn)距臺(tái)面高度為3h.不計(jì)空氣的作用，重力加速度大小為g.若乒乓球的發(fā)射速率v在某范圍內(nèi)，通過(guò)選擇合適的方向，就能使乒乓球落到球網(wǎng)右側(cè)臺(tái)面上，則v的最大取值范圍是( )

A.＜v＜L1

B. ＜v＜

C. ＜v＜

D. ＜v＜

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是我國(guó)發(fā)射的“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星被月球俘獲的示意圖，“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星先繞月球沿橢圓軌道Ⅲ運(yùn)動(dòng)，在P點(diǎn)經(jīng)兩次制動(dòng)后最終沿月球表面的圓軌道Ⅰ做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，已知圓軌道半徑為r，橢圓Ⅲ的半長(zhǎng)軸為4r，衛(wèi)星沿圓軌道Ⅰ運(yùn)行的周期為T(mén)，則下列說(shuō)法中正確的是( )

A．“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星在軌道Ⅱ上運(yùn)行的機(jī)械能大于在軌道Ⅲ上運(yùn)行的機(jī)械能

B．“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)行時(shí)，在M點(diǎn)的速度大小大于在P點(diǎn)的速度大小

C．“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星在三個(gè)軌道上運(yùn)行時(shí)，在P點(diǎn)的加速度總是相同的

D．“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)行時(shí)，從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間為4T

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)，粗糙的斜面軌道AB的下端與光滑的圓弧軌道BCD相切于B，C是最低點(diǎn)，圓心角∠BOC＝37°，D與圓心O等高，圓弧軌道半徑R＝1.0 m，現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為m＝0.2 kg可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體，從D點(diǎn)的正上方E點(diǎn)處自由下落，DE距離h＝1.6 m，小物體與斜面AB之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.5，取sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10 m/s2，求：

(1)小物體第一次通過(guò)C點(diǎn)時(shí)軌道對(duì)小物體的支持力FN的大小；

(2)要使小物體不從斜面頂端飛出，斜面的長(zhǎng)度LAB至少要多長(zhǎng)；

(3)若斜面已經(jīng)滿足(2)要求，小物體從E點(diǎn)開(kāi)始下落，直至最后沿光滑圓弧軌道做周期性運(yùn)動(dòng)，在此過(guò)程中系統(tǒng)因摩擦所產(chǎn)生的熱量Q的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】輕質(zhì)彈簧原長(zhǎng)為2l，將彈簧豎直放置在地面上，在其頂端將一質(zhì)量為5m的物體由靜止釋放，當(dāng)彈簧被壓縮到最短時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為l�，F(xiàn)將該彈簧水平放置，一端固定在A點(diǎn)，另一端與物塊P接觸但不連接。AB是長(zhǎng)度為5l的水平軌道，B端與半徑為l的光滑半圓軌道BCD相切，半圓的直徑BD豎直，如圖所示。物塊P與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.5。用外力推動(dòng)物塊P，將彈簧壓縮至長(zhǎng)度l，然后放開(kāi)，P開(kāi)始沿軌道運(yùn)動(dòng)，重力加速度大小為g。

(1)若P的質(zhì)量為m，求P到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度的大小，以及它離開(kāi)圓軌道后落回到AB上的位置與B點(diǎn)之間的距離；

(2)若P能滑上圓軌道，且仍能沿圓軌道滑下，求P的質(zhì)量的取值范圍。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙傳送帶傾斜于水平地面放置，并以相同的恒定速率v逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，兩傳送帶粗糙程度不同，但長(zhǎng)度、傾角均相同．將一小物體分別從兩傳送帶頂端的A點(diǎn)無(wú)初速度釋放，甲傳送帶上物體到達(dá)底端B點(diǎn)時(shí)恰好達(dá)到速度v；乙傳送帶上物體到達(dá)傳送帶中部的C點(diǎn)時(shí)恰好達(dá)到速度v，接著以速度v運(yùn)動(dòng)到底端B點(diǎn)．則物體從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中( )

A．物體在甲傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比乙大

B．物體與甲傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)比乙大

C．兩傳送帶對(duì)物體做功相等

D．兩傳送帶因與物體摩擦產(chǎn)生的熱量相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.用點(diǎn)電荷來(lái)代替實(shí)際帶電體是采用了理想模型的方法
B.牛頓在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中，首次采用以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法
C.法拉第最早引入了電場(chǎng)概念，并提出用電場(chǎng)線表示電場(chǎng)
D.哥白尼大膽反駁地心說(shuō)，提出了日心說(shuō)，并發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小船在靜水中的速度為r．若小船過(guò)河時(shí)箭頭始終與岸垂直，水流速度增大后（ ）
A.小船相對(duì)于岸的速度減小
B.小船相對(duì)于岸的速度增大
C.小船能到達(dá)出發(fā)點(diǎn)的正對(duì)岸
D.小船到達(dá)對(duì)岸的過(guò)河路程減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)際單位制中，力學(xué)基本單位有三個(gè)，它們是（ ）

A．m kg s B．m s N C．m kg N D．cm g s

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