在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

(1)圖乙中的_________________是力F1和F2的合力的理論值；_______________是力F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值。
(2)在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化? （   ）
（1）F  F1 （2）不會(huì)
由平行四邊形得到的對(duì)角線為實(shí)驗(yàn)值（2）繩子起到的作用是標(biāo)注拉力的方向
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為“研究物體的加速度與所受合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持___________不變，用砝碼和砝碼盤所受的重力作為合外力，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)小車的加速度。
(2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如圖所示）。此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是(    )
A．小車與軌道之間存在摩擦B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大D．所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是測(cè)量      的儀器，電源應(yīng)使用 　  ，工作電壓應(yīng)在______V以下；當(dāng)電源頻率是50Hz時(shí)，它每隔 _____秒打一次點(diǎn)。在使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，應(yīng)先把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定，讓紙帶穿過  ______,把復(fù)寫紙片套在定位軸上,并且壓在紙帶上面。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖1所示為“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)的裝置圖．
（1）（2分）圖2為某次實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的紙帶（部分），紙帶上每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)未標(biāo)出．則打B點(diǎn)時(shí)小車的速度為    m/s．（已知電源頻率50Hz，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）（4分）利用實(shí)驗(yàn)中的某條紙帶，所得數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)你在坐標(biāo)紙上作出v—t圖象，并根據(jù)該圖像說明小車運(yùn)動(dòng)規(guī)律：初速為     加速度為       直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，如下圖所示為一條記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，兩個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫出，交流電的頻率為50Hz.
（1）小球做__________運(yùn)動(dòng).
（2）vA=______m/s,vB=______m/s,vC=______m/s,vD=______m/s,。
（3）在下圖所示坐標(biāo)中作出小車的v-t圖線，并根據(jù)圖線求出a=__________.
(以上結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（一）、小華在豎直懸掛的彈簧下端加掛鉤碼，測(cè)量一輕彈簧的勁度系數(shù)，根據(jù)所測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在彈力F跟彈簧長度L關(guān)系的坐標(biāo)系中描點(diǎn)如圖所示．全過程未超過彈簧的彈性限度．

（1）請(qǐng)根據(jù)已描出的點(diǎn)作出F—L圖象；
（2）由圖象知彈簧的勁度系數(shù)K=    N／m.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某校學(xué)習(xí)興趣小組在研究“探索小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，圖是某次實(shí)驗(yàn)得出的紙帶，所用電源的頻率為50HZ，舍去前面比較密集的點(diǎn)，從0點(diǎn)開始，每5個(gè)打印的連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，標(biāo)以1、2、3……。各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為d1=3cm，d2=7.5cm,d3=13.5cm，則
（1）物體做          的運(yùn)動(dòng)，理由是               ；
（2）物體通過1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v1=        m/s；
（3）物體運(yùn)動(dòng)的加速度為a =         m/s2.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在利用重錘下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中
（1）產(chǎn)生誤差的主要原因是_____________
A．重物下落的實(shí)際距離大于測(cè)量值
B．重物下落的實(shí)際距離小于測(cè)量值
C．重物的實(shí)際末速度v大于gt
D．重物的實(shí)際末速度v小于gt
（2）甲、乙、丙三位同學(xué)分別得到A．B、C三條點(diǎn)跡清晰的紙帶，它們的前兩個(gè)點(diǎn)間的距離分別是1.0mm、1.9mm、4.0mm。那么一定存在操作誤差的同學(xué)是________________
錯(cuò)誤的原因是______________________________________________________________________
（3）有一條紙帶，各點(diǎn)距A點(diǎn)的距離分別為d1，d2，d3，……，如圖所示，各相鄰點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間。要用它來驗(yàn)證B和G兩點(diǎn)處機(jī)械能是否相同，可量得BG間的距離h＝________，B點(diǎn)的速度表達(dá)式為vB___________，G點(diǎn)的速度表達(dá)式為vG_____________。
（4）若B點(diǎn)和G點(diǎn)的速度vB、vG和B、G間的距離h均為已知量，則當(dāng)______   _＝____________時(shí)，
機(jī)械能守恒。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T = 0.10s，其中x1 =7.10cm、x2 =7.70cm、x3 = 8.30cm、x4 = 8.90cm、x5 = 9.50cm、x6 =10.10cm，則打A點(diǎn)時(shí)瞬時(shí)速度的大小
為     m/s，小車的加速度的大小是   m/s2。

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