如圖2所示,曲軸上掛一個彈簧振子,轉(zhuǎn)動搖把曲軸可帶動彈簧振子上下振動。開始時不轉(zhuǎn)動搖把,讓振子自由振動,測得其頻率為2Hz,F(xiàn)勻速轉(zhuǎn)動搖把,轉(zhuǎn)速為240r/min。則(   )
A.當(dāng)振子穩(wěn)定振動時,它的振動周期是0.5s
B.當(dāng)振子穩(wěn)定振動時,它的振動周期是0.25s
C.當(dāng)搖把轉(zhuǎn)速為240 r/min時,彈簧振子的振幅最大,若減小搖把轉(zhuǎn)速,彈簧振子的振幅一定減小
D.若搖把轉(zhuǎn)速從240 r/min進一步增大,彈簧振子的振幅也增大
B
受迫振動中,受迫振動的物體周期、頻率由驅(qū)動力的周期、頻率決定,A錯;B對;當(dāng)驅(qū)動力的周期與固有周期相等時,振幅最大,CD錯;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

在心電圖儀、地震儀等儀器工作過程中,要進行振動記錄,如圖甲所示是一個常用的記錄方法,在彈簧振子的小球上安裝一支記錄用筆P,在下面放一條白紙帶.當(dāng)小球振動時,勻速拉動紙帶(紙帶運動方向與振子振動方向垂直),筆就在紙帶上畫出一條曲線,如圖乙所示.

(1)若勻速拉動紙帶的速度為1 m/s,則由圖中數(shù)據(jù)算出振子的振動周期為多少?
(2)作出P的振動圖象.
(3)若拉動紙帶做勻加速運動,且振子振動周期與原來相同,由圖丙中的數(shù)據(jù)求紙帶的加速度大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

一砝碼和一輕彈簧構(gòu)成彈簧振子,圖所示的裝置可用于研究該彈簧振子的受迫振動.勻速轉(zhuǎn)動把手時,曲軸給彈簧振子以驅(qū)動力,使振子做受迫振動.把手勻速轉(zhuǎn)動的周期就是驅(qū)動力的周期,改變把手勻速轉(zhuǎn)動的速度就可以改變驅(qū)動力的周期.若保持把手不動,給砝碼一向下的初速度,砝碼便做簡諧運動,振動圖像如圖甲所示.當(dāng)把手以某一速度勻速轉(zhuǎn)動,受迫振動達到穩(wěn)定時,砝碼的振動圖像如圖乙所示.若用T0表示彈簧振子的固有周期,T表示驅(qū)動力的周期,Y表示受迫振動達到穩(wěn)定后振子的振幅,則(  ).

A.由圖像可知T0=4 s
B.由圖像可知T0=8 s
C.當(dāng)T在4 s附近時,Y顯著增大;當(dāng)T比4 s小得多或大得多時,Y很小
D.當(dāng)T在8 s附近時,Y顯著增大;當(dāng)T比8 s小得多或大得多時,Y很小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

2013年4月16日18時44分,在伊朗哈什發(fā)生7.8級地震,導(dǎo)致很多房屋坍塌,場景慘不忍睹,就此事件,下列說法正確的有(   )
A.所有建筑物周期相同B.所建筑物的振動振幅相同
C.所有建筑物均做自由振動D.所有建筑物振動能量相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.同一列聲波在各種介質(zhì)中的波長是相同的
B.聲波的頻率越高,它在空氣中傳播的速度越快
C.當(dāng)驅(qū)動力頻率f 小于某振動系統(tǒng)的固有頻率 f0時,該振動系統(tǒng)的振幅隨f增大而減小
D.當(dāng)驅(qū)動力頻率f 大于某振動系統(tǒng)的固有頻率 f0時,該振動系統(tǒng)的振幅隨f減小而增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在如圖所示的裝置中,在曲軸AB上懸掛一個彈簧振子,若不轉(zhuǎn)動把手C,讓其上下振動,周期為T1,若使把手C以周期T2(T2 < T1)做勻速轉(zhuǎn)動,當(dāng)運動都穩(wěn)定后,則彈簧振子的振動周期為_______;要使彈簧振子振幅增大,可讓把手C轉(zhuǎn)速________(選填“增大”、“減小”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示。曲軸上掛一個彈簧振子,轉(zhuǎn)動搖把,曲軸可帶動彈簧振子上下振動。開始時不轉(zhuǎn)動搖把,讓振子自由振動,測得其頻率為2Hz,F(xiàn)勻速轉(zhuǎn)動搖把,轉(zhuǎn)速為240r/min。則(   )
A.當(dāng)振子穩(wěn)定振動時,它的振動周期是0.5s
B.當(dāng)振子穩(wěn)定振動時,它的振動頻率是4Hz
C.當(dāng)轉(zhuǎn)速增大時,彈簧振子的振幅增大
D.當(dāng)轉(zhuǎn)速減小時,彈簧振子的振幅增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

幾名學(xué)生進行野外考察,登上一山峰后,他們想粗略測出山頂處的重力加速度。于是他們用細線拴好石塊P系在樹枝上做成一個簡易單擺,如圖所示。然后用隨身攜帶的鋼卷尺、電子手表進行了測量。同學(xué)們首先測出擺長L,然后將石塊拉開一個小角度,由靜止釋放,使石塊在豎直平面內(nèi)擺動,用手表測出單擺振動的周期T。
(1)用擺長L和周期T計算重力加速度的公式是g=__________
(2)在測量擺動的周期時,甲同學(xué)從石塊某次通過平衡位置時開始計時,數(shù)出以后石塊通過平衡位置的次數(shù)n,用手表測出所用的時間t;乙同學(xué)從小鋼球某次通過平衡位置時開始計時,并將這次通過平衡位置時記為1,將小鋼球第二次沿同一方向通過平衡位置時記為2,第三次沿同一方向通過平衡位置時記為3,以此類推,一直數(shù)到,同時停表, 手表顯示時間為。你選擇哪位同學(xué)的實驗方法,并寫出對應(yīng)的單擺的周期表達式:_________。
(3)若振動周期測量正確,但由于難以確定石塊重心,測量擺長時只測量了懸線長做為擺長,所以用這次測量數(shù)據(jù)計算出來的山頂處重力加速度值比真實值         (選填“偏大”、“偏小”或“相等”)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖9-6-8為一單擺的振動示意圖,下列說法中正確的是(   )

圖9-6-8
A.在平衡位置處,擺球的功能和勢能均達到最大值
B.在最大位移處,擺球的勢能最大,動能最小
C.在振動過程中,擺球的總機械能隨時間做周期性變化
D.在振動過程中,擺球的動能和勢能都隨時間做周期性變化

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