【題目】根據(jù)牛頓第一定律分析可知（ ）

A.物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化時，物體不一定受到外力的作用

B.不受外力時，物體的運(yùn)動狀態(tài)也會發(fā)生改變，說明物體不一定有慣性

C.水平地面上滑動的木塊最終停下來，是由于沒有外力維持木塊的運(yùn)動

D.一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)

【答案】D

【解析】

A．力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化時，物體一定受到外力的作用，故A不符合題意；

B．物體的慣性只和物體的質(zhì)量有關(guān)，和物體的運(yùn)動狀態(tài)、是否受力無關(guān)，故B不符合題意；

C．在水平地面上滑動的木塊最終要停下來，是受到阻力作用，力并不是維持物體運(yùn)動的原因，故C不符合題意；

D．根據(jù)牛頓第一定律可知一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)，故D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下6種表述中，全部正確的一組是（　�。�

①布朗運(yùn)動是懸浮固體顆粒分子的無規(guī)則運(yùn)動

②在任何情形下，沒有摩擦的理想熱機(jī)都可以把吸收的熱量全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

③溫度相同的不同物體，它們分子熱運(yùn)動的平均動能一定相同

④在熔化過程中晶體要吸收熱量，溫度保持不變，但內(nèi)能增加

⑤在一定溫度下，飽和汽的壓強(qiáng)是一定的

⑥由于液體表面層分子間的距離大于液體內(nèi)部分子間的距離，表面層分子之間只有引力，沒有斥力，所以液體表面具有收縮的趨勢

A.①④⑥B.②③④C.③④⑤D.①⑤⑥

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)有很多的科學(xué)研究方法，請將下列研究的對象與所采用的方法進(jìn)行正確配對，填在相應(yīng)的橫線上(填序號A、B、C或D)

研究對象：（1）伽利略理想實驗：（2）探究加速度與力的關(guān)系：（3）研究共點力的合成。

部分硏究方法：A．比值定義法；B．科學(xué)的類比推理法；C．控制變量法：D．等效替代法。

問題：（1）對應(yīng)___________；（2）對應(yīng)___________；（3）對應(yīng)___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】分析下列所描述的三個物理現(xiàn)象：①目測游泳池中水的深度比其實際深度要淺；②夏天里一次閃電過后，有時會雷聲轟鳴不絕；③圍繞振動的音叉轉(zhuǎn)一圈會聽到忽強(qiáng)忽弱的聲音。這些現(xiàn)象分別是波的（　�。�

A.反射現(xiàn)象、折射現(xiàn)象、干涉現(xiàn)象B.折射現(xiàn)象、反射現(xiàn)象、干涉現(xiàn)象

C.反射現(xiàn)象、干涉現(xiàn)象、折射現(xiàn)象D.折射現(xiàn)象、干涉現(xiàn)象、反射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019南京馬拉松比賽中，某跑友在其中一段直線跑道上運(yùn)動時，其速度方向與加速度方向相同，加速度a的值不斷減小直至為零，該跑友在該段直線跑道上的（　�。�

A.速度不斷減小，位移不斷減小

B.速度不斷減小，位移不斷增大

C.速度不斷減小，當(dāng)a=0時，位移達(dá)到最大值

D.速度不斷增大，位移不斷增大，當(dāng)a=0時，速度達(dá)到最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上放著一個重為100N的木塊，木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25，若在木塊上施加一水平拉力F=26N時，剛好能夠拉動木塊，則

（1）木塊與桌面間最大靜摩擦力的大��；

（2）若木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)時，施加F=15N的水平向右拉力，求木塊所受的摩擦力；

（3）若木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)時，施加F=35N的水平向右拉力，求木塊所受的摩擦力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于作用力、反作用力和一對平衡力的認(rèn)識，正確的是(　　)

A.一對平衡力的合力為零，作用效果相互抵消，一對作用力與反作用力的合力也為零，作用效果也相互抵消

B.先有作用力，接著才有反作用力，一對平衡力卻是同時作用在同一個物體上

C.兩個物體相碰時，由于作用力和反作用力大小相等，兩物體損壞的程度一定相同

D.作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，且性質(zhì)相同，平衡力的性質(zhì)卻不一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用手不斷地在同一地方反復(fù)彎折細(xì)鐵絲，鐵絲被折斷時，斷口很燙手，這說明（ ）.

A.鐵絲不從外界吸收熱量，溫度也能升高

B.對物體做功，也能使物體內(nèi)能增加

C.做功和熱傳遞是等效的

D.機(jī)械功可以轉(zhuǎn)化成熱量，鐵絲吸收了熱量，溫度升高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在發(fā)現(xiàn)并驗證青蒿素抗瘧療效的過程中，屠呦呦團(tuán)隊遇到了哪些困難?他們是如何克服困難的?展現(xiàn)出了科研工作者什么樣的精神?

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