9．下列關(guān)于力學(xué)單位的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．長(zhǎng)度的單位（m）、力的單位（N）和質(zhì)量的單位（kg）是力學(xué)中的三個(gè)基本單位
B．國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位為米（m）、力的單位為牛（N）、質(zhì)量的單位為千克（kg）
C．速度的單位是利用公式v=$\frac{x}{t}$導(dǎo)出的，加速度的單位是利用公式a=$\frac{F}{m}$導(dǎo)出的
D．力學(xué)單位是人為規(guī)定的，選擇不同的力學(xué)單位，計(jì)算出的結(jié)果的數(shù)值一定是相同的

分析 單位制包括基本單位和導(dǎo)出單位，規(guī)定的基本量的單位叫基本單位，國(guó)際單位制規(guī)定了七個(gè)基本物理量．分別為長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、熱力學(xué)溫度、電流、光強(qiáng)度、物質(zhì)的量．

解答 解：A、力學(xué)中所有長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間的單位都是基本單位，力的單位是導(dǎo)出單位，A錯(cuò)誤；
B、國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位為米（m）、力的單位為牛（N）、質(zhì)量的單位為千克（kg），故B正確；
C、根據(jù)物理公式推導(dǎo)的單位是導(dǎo)出單位，速度的單位是利用公式v=$\frac{x}{t}$導(dǎo)出的，加速度的單位是利用公式a=$\frac{△v}{△t}$導(dǎo)出的，故C錯(cuò)誤；
D、力學(xué)單位是人為規(guī)定的，選擇不同的力學(xué)單位，計(jì)算出的結(jié)果的數(shù)值不一定是相同的，故D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 單位制包括基本單位和導(dǎo)出單位，規(guī)定的基本量的單位叫基本單位，由物理公式推導(dǎo)出的但為叫做導(dǎo)出單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌；導(dǎo)軌上A處有一帶長(zhǎng)方形遮光片的滑塊，其總質(zhì)量為M，左端由跨過(guò)輕質(zhì)光滑定滑輪的輕繩與一質(zhì)量為m的小球相連；遮光片兩條長(zhǎng)邊與導(dǎo)軌垂直；導(dǎo)軌上B處有一光電門(mén)，可以測(cè)量遮光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的擋光時(shí)間t，用d表示A到光電門(mén)B的距離，b表示遮光片的寬度，將遮光片通過(guò)光電門(mén)的平均速度看作滑塊通過(guò)B時(shí)的瞬時(shí)速度，實(shí)驗(yàn)時(shí)滑塊在A處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．

（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光片的寬度b，結(jié)果如圖乙所示，由此讀出b=3.85mm；
（2）某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得傾角θ=30°，重力加速度用g表示，滑塊從A處到達(dá)B處時(shí)m和M組成的系統(tǒng)動(dòng)能增加量可表示為△Ek=$\frac{（m+M）^{2}}{2{t}^{2}}$，系統(tǒng)的重力勢(shì)能減少量可表示為△Ep=（m-$\frac{M}{2}$）gd，在誤差允許的范圍內(nèi)，若△Ek=△Ep，則可認(rèn)為系統(tǒng)的機(jī)械能守恒；
（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)改變A、B間的距離，作出的v2-d圖象如圖丙所示，并測(cè)得M=m，則重力加速度g=9.7m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．若銀河系內(nèi)每個(gè)星球貼近其表面運(yùn)行的衛(wèi)星的周期用T表示，被環(huán)繞的星球的平均密度用ρ表示.$\frac{1}{{T}^{2}}$與ρ的關(guān)系圖象如圖所示，已知萬(wàn)有引力常量G=6.67×10-11N•m2/kg2．則該圖象的斜率約為（　�。�
A．7×10-10N•m2/kg2B．7×10-11N•m2/kg2C．7×10-12N•m2/kg2D．7×10-13N•m2/kg2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．某同學(xué)做“測(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．一小車(chē)放在水平長(zhǎng)木板上，左側(cè)栓有一細(xì)軟線，跨過(guò)固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，小車(chē)右側(cè)與穿過(guò)電火花計(jì)時(shí)器的紙帶相連，在重物牽引下，小車(chē)在木板上向左運(yùn)動(dòng)．如圖2給出了電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的一些計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)畫(huà)出，電火花計(jì)時(shí)器所用的交流電頻率為50Hz．
（1）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種能夠按照相同的時(shí)間間隔，在紙帶上連續(xù)打點(diǎn)的儀器，它使用交流（填“交流”或“直流”）電源，由學(xué)生電源供電．該實(shí)驗(yàn)中使用的電火花計(jì)時(shí)器工作電壓為220V．
（2）實(shí)驗(yàn)中，除帶滑輪的長(zhǎng)木板、小車(chē)、細(xì)線、鉤碼、紙帶外，還需選用的儀器是BD
A．停表　  　　B．刻度尺　　　　　　C．速度計(jì)　　　　　　D．電火花計(jì)時(shí)器
（3）該同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作步驟，其中錯(cuò)誤的步驟是AD
A．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板有滑輪一端，并接好電路
B．將紙帶固定在小車(chē)尾部，并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔
C．把一條細(xì)繩拴在小車(chē)上，細(xì)繩跨過(guò)定滑輪，下面吊著適當(dāng)重的鉤碼
D．拉住紙帶，將小車(chē)移到靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端后，放開(kāi)紙帶，再接通電源
（4）根據(jù)紙帶可以計(jì)算各點(diǎn)的瞬時(shí)速度，現(xiàn)計(jì)算第2點(diǎn)的瞬時(shí)速度：v2=0.396m/s，（結(jié)果取三位有效數(shù)字）
（5）求出小車(chē)的加速度為a=0.380m/s2．（結(jié)果取三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖，O點(diǎn)為均勻帶正電的導(dǎo)體棒AB的中點(diǎn)，P點(diǎn)為AO的中點(diǎn)．a(chǎn)、b兩點(diǎn)分別處在P、O兩點(diǎn)正上方等高處．則關(guān)于a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)有（　�。�
A．φa＞φbB．φa=φbC．φa＜φbD．無(wú)法判斷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．高空作業(yè)的建筑工人，在施工過(guò)程中，不慎將一金屬螺母由靜止開(kāi)始自由落下，地面勘測(cè)人員根據(jù)砸在地面上的痕跡測(cè)出螺母落地時(shí)的速度約為40m/s，不計(jì)空氣阻力，重力加速度g取10m/s2．求：
（1）螺母下落的時(shí)間；
（2）螺母脫落處距地面的高度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖中能正確反映自由落體運(yùn)動(dòng)過(guò)程的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，兩物塊用輕彈簧相連，放在水平面上，處于靜止．已知1、2兩物塊的質(zhì)量分別為m1和m2，彈簧的勁度系數(shù)為k．現(xiàn)用豎直向上的力F將物塊1向上緩慢提起，直到物塊2恰好離開(kāi)地面，求此過(guò)程中物塊1的重力勢(shì)能的變化量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，某小組同學(xué)打出了一條紙帶如圖乙所示．從比較清晰的點(diǎn)起，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6，兩計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為T(mén)．則該小車(chē)的加速度a=$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$．

（2）在探究a-F關(guān)系中，該小組同學(xué)在完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟后，得到如下五組數(shù)據(jù)
砝碼盤(pán)中砝碼重力F（N）0.1960.3920.5880.7840.980
加速度a（m•s-2）0.691.181.662.182.70
請(qǐng)根據(jù)表格實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a-F的關(guān)系圖象．

（3）根據(jù)以上提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過(guò)原點(diǎn)，你認(rèn)為可能的原因是BC（填人相應(yīng)的字母）．
A．實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有對(duì)小車(chē)平衡摩擦力
B．在對(duì)小車(chē)平衡摩擦力時(shí)，長(zhǎng)木板傾角太大
C．計(jì)算重力時(shí)漏加砝碼盤(pán)的重力
D．實(shí)驗(yàn)沒(méi)有滿足砝碼及砝碼盤(pán)質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量．

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