下列物理規(guī)律中不能直接通過實驗進(jìn)行驗證的是（　�。�
A、牛頓第一定律B、機械能守恒定律C、歐姆定律D、玻意耳定律
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖為兩個共點力的合力F隨兩分力的夾角θ的變化而變化的圖象，則這兩個力的大小分別為（　�。�
A、1N和4NB、2N和3NC、1N和5ND、3N和4N

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了把陷在爛泥里的汽車?yán)鰜恚緳C用一條結(jié)實的繩子把汽車拴在一棵大樹上，開始相距12m，然后在繩的中點用400N的力F，沿與繩垂直的方向拉繩，結(jié)果中點被拉過60cm，假設(shè)繩子的伸長可以不計，求汽車受到的拉力的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

已知兩個力的大小分別為F1=40N，F(xiàn)2=50N，用作圖法求出這兩個力互成60°，90°時的合力大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

一輛汽車在崎嶇的山路上行駛，關(guān)于該汽車的慣性，下列說法正確的是（　�。�
A、汽車打滑時慣性變小B、汽車下坡時慣性變大C、汽車加速時慣性變大D、汽車剎車時慣性不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、物體做勻速圓周運動時向心加速度不變B、在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該探究過程運用了“假設(shè)法”C、兩個互成角度的勻加速直線運動的合運動可能是勻加速直線運動D、在電場中，電場強度為零處電勢也一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

一物體靜止在水平地面上，現(xiàn)用一水平力F拉物體，在F從O開始逐漸增大的過程中，物體的加速度a隨外力F變化的圖象如圖所示，若最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，取g=10m/s2，則根據(jù)題目提供的信息可知，下列判斷錯誤的是（　�。�
A、物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.3B、物體的質(zhì)量m=1kgC、物體與水平地面間的最大靜摩擦力fmax=3ND、當(dāng)F為6N時，物體的加速度a=2.5m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

某物體從足夠高處由靜止開始下落，測得其加速度a隨時間t變化的關(guān)系圖象如圖所示．已知重力加速度g=10m/s2，下列說法正確的是（　�。�
A、在0～2s內(nèi)，物體所受阻力與下落的速度成正比B、在0～2s內(nèi)，物體所受阻力與下落的時間成正比C、在0～2s內(nèi)，物體下落的位移為10mD、物體下落的最終速度為10m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用如圖1裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗時：

（1）在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度與所受合外力的關(guān)系時，由于平衡摩擦力時操作不當(dāng)，二位同學(xué)得到的a-F關(guān)系分別如圖2的C、D所示（a是小車的加速度，F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力）．其原因分別是：
C圖：
 

D圖：
 

（2）在研究小車的加速度a和小車的質(zhì)量M的關(guān)系時，由于沒有始終滿足M?m （m為砂桶及砂桶中砂的質(zhì)量）的條件，結(jié)果得到的圖象應(yīng)是如圖3中的圖
 

（3）在研究小車的加速度a和拉力F的關(guān)系時，最終繪制出的a-F圖象如圖4所示由此得出的結(jié)論為：
 
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