【題目】如圖所示，一條形磁鐵靜止在固定斜面上，上端為N極，下端為S極，其一條磁感線如圖所示，垂直于紙面方向有兩根完全相同的固定導(dǎo)線，它們與磁鐵兩端的連線都與斜面垂直且長(zhǎng)度相等（如圖中虛線所示）．開始兩根導(dǎo)線未通電流，斜面對(duì)磁鐵的彈力、摩擦力的大小分別為FN、Ff，后來(lái)兩根導(dǎo)線通圖示方向大小相同的電流后，磁鐵仍然靜止，則與未通電時(shí)相比（ ）

A. FN、Ff均變大

B. FN不變，Ff變小

C. FN變大，Ff不變

D. FN變小，Ff不變

【答案】D

【解析】試題分析：根據(jù)條形磁鐵的磁感線的分布，結(jié)合左手定則，則可分別確定通電導(dǎo)線的安培力的方向，再由牛頓第三定律來(lái)得出條形磁鐵的受到的安培力方向，最后根據(jù)力的合成從而確定得出，條形磁鐵的摩擦力沒有變化，而支持力卻減�。�D正確，A、B、C錯(cuò)誤；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在直角坐標(biāo)系xOy平面的第Ⅱ象限內(nèi)有半徑為R的圓O1分別與x軸、y軸相切于P（﹣R，0）、Q（0，R） 兩點(diǎn)，圓O1內(nèi)存在垂直于xOy平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．與y軸負(fù)方向平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)左邊界與y軸重合，右邊界交x軸于M點(diǎn)，一帶正電的粒子A（重力不計(jì)）電荷量為q、質(zhì)量為m，以某一速率垂直于x軸從P點(diǎn)射入磁場(chǎng)，經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)恰好從Q點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)，最后從M點(diǎn)以與x軸正向夾角為45°的方向射出電場(chǎng)．求：

（1）OM之間的距離；

（2）該勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E；

（3）若另有一個(gè)與A的質(zhì)量和電荷量相同、速率也相同的粒子A′，從P點(diǎn)沿與x軸負(fù)方向成30°角的方向射入磁場(chǎng)，則粒子A′再次回到x軸上某點(diǎn)時(shí)，該點(diǎn)的坐標(biāo)值為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于功的概念，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.位移大，力對(duì)物體做的功一定多
B.受力小，力對(duì)物體做的功一定少
C.物體靜止，則力對(duì)物體一定不做功
D.力的大小和物體在力的方向上的位移大小決定功的多少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在同一坐標(biāo)紙上畫出了燈泡L1和燈泡L2的U-I圖象，現(xiàn)將這兩個(gè)燈泡并聯(lián)，然后接在電動(dòng)勢(shì)E=10V、內(nèi)電阻r=2Ω的電源上，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A．此時(shí)燈泡L1的電阻較小

B．此時(shí)燈泡L2的電阻較小

C．此時(shí)燈泡L1的功率約為4W

D．此時(shí)燈泡兩端的電壓約為6V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,充電后的平行板電容器與電源斷開，極板A與靜電計(jì)相連,極板B接地。

（1）若將極板B向上平行移動(dòng)一小段距離,則將觀察到靜電計(jì)指針偏角_________（填“增大”或“減小”或“不變”）,說(shuō)明平行板電容器的電容隨極板正對(duì)面積S減小而減小。

（2）若將極板B向左平行移動(dòng)一小段距離,則將觀察到靜電計(jì)指針偏角增大,說(shuō)明平行板電容器的電容隨板間距離d增大而__________（填“增大”或“減小”或“不變”）；B極板向左移動(dòng)后，A、B間的電場(chǎng)強(qiáng)度__________（填“增大”或“減小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小船勻速橫渡一條河流，寬200m，當(dāng)船頭垂直對(duì)岸方向航行時(shí)，從出發(fā)點(diǎn)經(jīng)時(shí)間400s到達(dá)正對(duì)岸下游120m處，求：

(1)水流的速度；

(2)若船頭保持與河岸成某個(gè)角度向上游航行，使船航行的軌跡垂直于岸，則船從出發(fā)點(diǎn)到達(dá)正對(duì)岸所需要的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類在探索自然規(guī)律的過(guò)程中總結(jié)了許多科學(xué)方法，如分析歸納法、演繹法、等效替代法、控制變量法、理想實(shí)驗(yàn)法等等．在下列研究中，運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行研究的是（）
A.玻意耳研究了氣體等溫變化規(guī)律
B.開普勒揭示了行星的運(yùn)動(dòng)定律
C.牛頓提出了牛頓第二定律
D.亞里士多德得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)原因的結(jié)論

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】玻意耳定律的公式是 ， 微觀解釋是 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)用加速器是生物醫(yī)學(xué)上的一種用來(lái)對(duì)腫瘤進(jìn)行放射治療的粒子加速裝置，它通過(guò)產(chǎn)生帶電粒子線，對(duì)病人體內(nèi)的腫瘤進(jìn)行直接照射，從而達(dá)到消除或減小腫瘤的目的。目前國(guó)際上，在放射治療中使用較多的是電子直線加速器。假設(shè)從粒子源發(fā)射的電子，經(jīng)一直線加速器加速，形成細(xì)柱形電子流，電子在加速器中的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線。要使電子獲得能量，就必須有加速電場(chǎng)。一般是選擇適當(dāng)長(zhǎng)度的漂移管，使電子在兩筒之間被加速，直至具有很高的能量。假定加速器的漂移管由N個(gè)長(zhǎng)度逐個(gè)增長(zhǎng)金屬圓筒組成（整個(gè)裝置處于真空中，圖中只畫出了6個(gè)圓筒，作為示意），如圖所示，它們沿軸線排列成一串，各個(gè)圓筒相間地連接到頻率為f的正弦交流電源的兩端。圓筒的兩底面中心開有小孔，電子沿軸線射入圓筒。設(shè)金屬圓筒內(nèi)部沒有電場(chǎng)，且每個(gè)圓筒間的縫隙寬度很小，電子穿過(guò)縫隙的時(shí)間可忽略不計(jì)。為達(dá)到最佳加速效果，需要調(diào)節(jié)至電子穿過(guò)每個(gè)圓筒的時(shí)間恰為交流電的半個(gè)周期，電子每次通過(guò)圓筒間縫隙時(shí)，都恰為交流電壓的峰值。已知一個(gè)電子的質(zhì)量為m、電子電荷量為e。若電子剛進(jìn)入第1個(gè)圓筒左端的速度大小為v0，電子通過(guò)直線加速器第N個(gè)圓筒后的速度大小為v。求：

（1）第1個(gè)圓筒的長(zhǎng)度L1；

（2）從電子進(jìn)入第1個(gè)圓筒開始到電子由第N個(gè)圓筒出來(lái)的總時(shí)間t；

（3）加速器所接正弦交流電壓的最大值Um。

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