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(1) 打點計時器是使用_____(直流電,交流電)電源的儀器,它每隔_______秒打一次點。
(2)根據打點計時器打出的紙帶,我們可以直接得到的物理量是_______
A.時間間隔                     B.位移       C.瞬時速度                     D.平均速度
(3)接通打點計時器的電源和讓紙帶開始運動,這兩個操作之間的時間順序關系是_______
A.先讓紙帶運動,再接通電源  
B.先接通電源,后讓紙帶運動
C.讓紙帶運動的同時接通電源  
D.先讓紙帶運動或先接通電源都可以

(1)交流,0.02s;(2)AB;(3)B

解析試題分析:
(1)打點計時器是使用交流電電源的儀器,它每隔0.02秒打一次點。
(2)根據打點計時器打出的紙帶,我們可以通過數經過多少段得到時間、用刻度尺直接量出經過的位移,因此A、B正確。而C瞬時速度與平均速度都要通過運動學規(guī)律來分析、求解,則C、D錯。
(3)所有涉及到打點計時器實驗都要先接通電源,后讓紙帶運動,否則在打開打點計時器之前一段運動我們就無法研究。
考點:本題考查打點計時器的應用。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

寫出下列核反應方程式,并寫明核反應類別
(1)®            ,是原子核的              
(2)®             ,是原子核的             
(3)®               ,是原子核的             
(4)®         ,是原子核的            

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在使用多用表的歐姆擋測量電阻時,若

A.雙手捏住兩表筆金屬桿,測量值將偏大
B.測量時發(fā)現指針偏轉角度過大,則必需增大倍率,重新調零后再進行測量
C.歐姆表內的電池使用時間太長,若電動勢不變,內阻變大,雖然完成調零,但測量值將略偏小
D.歐姆表內的電池使用時間太長,若電動勢略減小,內阻變大,雖然完成調零,但測量值將略偏大,上述說法正確的有()

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

(4分)讀出下列游標卡尺和螺旋測微器的示數


游標卡尺的示數為         cm; 螺旋測微器的示數為                  cm

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

對電磁打點計時器和電火花計時器的有關說法中,正確的是

A.電磁打點計時器和電火花計時器都是使用交流電
B.兩種打點計時器的打點頻率與交流電源的頻率一樣
C.電火花計時器在紙帶上打點是靠振針和復寫紙
D.電磁打點計時器在紙帶上打點是靠電火花和墨粉

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示是一個雙量程電壓表,表頭是一個內阻Rg=500Ω,滿刻度電流為Ig=1mA的毫安表,現接成量程分別為10V和100V的兩個量程,則所串聯的電阻R1和R2分別為   (    )

A.9500Ω,9.95×104Ω
B.9500Ω,9×104Ω
C.1.0×103Ω,9×104Ω
D.1.0×103Ω,9.95×104Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,若用兩根彈簧測力計將一根橡皮筋拉伸至O點,A彈簧測力計拉力方向與PO的延長線成30°角,B彈簧測力計拉力方向與PO的延長線成60°角,如圖所示.若A彈簧測力計的讀數為FA,B彈簧測力計的讀數為FB,此時橡皮筋的彈力為FP,則下列判斷正確的是 (     )

A.FA>FB>FP
B.FB>FA>FP
C.FP>FB>FA
D.FP>FA>FB

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

(6分)下列對物體的測量,其讀數肯定有錯誤的是(  )

A.使用游標為10分度的卡尺,讀數為10.01cm
B.使用游標為20分度的卡尺,讀數為8.035cm
C.使用游標為50分度的卡尺,讀數為6.047cm
D.使用螺旋測微器,讀數為0.1785cm

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在實驗操作前應該對實驗進行適當的分析。研究平拋運動的實驗裝置示意如圖。小球每次都從斜槽的同一位置無初速度釋放,并從斜槽末端水平飛出。改變水平板的高度,就改變了小球在板上落點的位置,從而可描繪出小球的運動軌跡。某同學設想小球先后三次做平拋,將水平板依次放在如圖1、2、3的位置,且1與2的間距等于2與3的間距。若三次實驗中,小球從跑出點到落點的水平位移依次是x1,x2,x3,機械能的變化量依次為△E1,△E2,△E3,忽略空氣阻力的影響,下面分析正確的是

A.x2- x1= x3-x2,△E1=△E2=△E3
B.x2- x1>x3- x2,△E1=△E2=△E3
C.x2- x1>x3- x2,,△E1<△E2<△E3
D.x2- x1< x3-x2,△E1<△E2<△E3

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